Thái độ: Có ý thức sử dụng danh từ chung và danh từ riêng một cách thuần thục.. Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động của thầy Hoạt động củatrò Kiến thức cần đạt Hoạt động I: Hướng dẫn tìm
Trang 1BÀI 10 - TIẾT 41: TIẾNG VIỆT: DANH TỪ ( TIẾP THEO )
1 Mục tiêu bài học:
a Kiến thức:
- Củng cố và nâng cao một bước kiến thức về danh từ đã học ở bậc tiểu học
- Nắm được đặc điểm của danh từ chung và danh từ riêng Cách viết hoa của danh từ riêng
b Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng phân loại các danh từ
- Rèn KN tư duy sáng tạo,KN tự nhận thức.
c Thái độ: Có ý thức sử dụng danh từ chung và danh từ riêng một cách thuần thục.
2 Chuẩn bị:
a GV: Giáo án Viết bảng phụ, tài liệu có liên quan.
b HS: Học bài cũ Chuẩn bị trước bài mới.
3 Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: (16p)
a Kiểm tra bài cũ: Ktra 15p.
Câu 1(4đ): Chức vụ điển hình của danh từ trong câu là gì? Lấy vd minh họa?
Câu 2 (6đ): Hãy liệt kê bốn dt chỉ sự vật mà em biết và đặt câu cho các dt đó?
b Bài mới: Giới thiệu bài:
Hoạt động của thầy Hoạt động củatrò Kiến thức cần đạt
Hoạt động I: Hướng dẫn tìm hiểu Danh từ chung và danh từ riêng (12p)
- Treo bảng phụ
- Gọi học sinh đọc ví dụ ở
bảng phụ
? Tìm danh từ chỉ sự vật ở
trong đoạn trích sau?
- Quan sát
- Đọc ví dụ
- Tìm
I Danh từ chung và danh từ riêng.
1 Vớ dụ.
2 Nhận xột.
*Danh từ chỉ sự vật: Vua, công
ơn, tráng sĩ, phù đổng Thiên Vương, đền thờ,làng, Gióng, xã,
Trang 2? Phân loại danh từ chung
và danh từ riêng trong danh
từ chỉ sự vật sau đó điền
vào bảng phân loại
Giảng: Như vậy,danh từ chỉ
sự vật bao gồm danh từ
chung và danh từ riêng
? Vậy thế nào là danh từ
chung và danh từ riêng?
? Hãy kể một số danh từ
chung và danh từ riêng?
? Em hãy nhận xét về cách
viết danh từ riêng trong câu
trên
? Hãy lấy ví dụ về DT riêng
? Đối với tên người, tên địa
lí Việt Nam thì cách viết
như thế nào, Cho ví dụ?
? Đối với tên người, tên địa
- Điền vào bảng
- Lên bảng điền
- Nhận xét
- Dtừ chung: Cây, hoa, học sinh, giáo viên
- Dtừ riêng: Lan, Mai, Việt Nam, Lào
- Nhận xét
- Du Tiến, Yên Minh, Hà Giang
- Trả lời, lấy VD
Phù Đổng, huyện, Gia Lâm, Hà Nội
*Bảng phân loại.
DT chung
Vua, công ơn, tráng
sĩ, đền thờ, làng, xã, huyện
DT riêng
phù đổng Thiên Vương, Gióng, Gia Lâm, Hà Nội
*KN danh từ chung và dt riờng:
- Danh từ chung là tên gọi của một loại sự vật
- Danh từ riêng là tên gọi riêng từng người, vật, địa phương
- Các danh từ riêng ở trên thường được viết hoa ở những chữ cái đầu mỗi tiếng
3 Quy tắc viết hoa.
- Đối với tên người, địa lí Việt Nam thì viết hoa chữ cái đầu tiên của mỗi tiếng
Ví dụ: Hằng, Thuỷ, Hà Nội
- Đối với tên người và tên địa lí nước ngoài ( không phiên âm qua Hán Việt) các bộ phận mỗi
Trang 3lí nước ngoài thì cách viết
như thế nào, cho ví dụ
? Đối với tên cơ quan, tổ
chức, các danh hiệu, giải
thưởng, huân chương thì
viết như thế nào, cho ví dụ?
- Trả lời, lấy VD
- Trả lời, lấy VD
Hs đọc ghi nhớ
tiếng cần có dấu gạch nối
Ví dụ: Pu-skin, Tô-ki-ô
- Đối với tên cơ quan, tổ chức, các danh hiệu, giải thưởng, huân chương thì viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành
Ví dụ: Uỷ ban nhân dân xã Du
Tiến
* Ghi nhớ ( SGK )
Hoạt động II: Hướng dẫn Luyện tập (12p)
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
tập
- Yêu cầu làm bài tập 2
- Lµm bµi tËp
- Lµm bµi tËp
Viết lại dt riêng
II Luyện tập.
Bài tập 1:
- Danh từ chung: Ngày xưa, miền, đất, bây giờ, nước, vị, thần, rồng, con trai, tên
- Danh từ riêng: Lạc Việt, Bắc
Bộ, Long Nữ, Lạc Long Quân
Bài tập 2:
a Chim, Mây, Nước, Hoa, Họa Mi: Tên riêng của nhân vật
“Vì tác giả đã nhân hóa như con người”
b Út: Tên riêng của nhân vật
c Cháy: Tên riêng của một
Trang 4- Viết lại dt riờng cho đỳng.
- Đọc chớnh tả yờu cầu học
sinh nghe viết: Ếch ngồi
đáy giếng ( cả bài)
- Nghe, viết làng
Bài tập 3:
Bài tập 4: Chớnh tả ( N-V) ấch
ngồi đỏy giếng ( cả bài )
Yờu cầu viết chớnh tả đỳng dấu hỏi, ngó
c Củng cố: (3p)
- Hệ thống hoỏ lại kiến thức
d Dặn dũ: (2p)
- Yờu cầu về nhà làm bài tập số 3
- Đặt cõu cú sử dụng dt chung và dt riờng
- Học bài cũ và chuẩn bị bài mới
_