PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN NHƠN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NHƠN HẬU  GIÁO ÁN GIÁO VIÊN: NGUYỄN TẤN LONG Năm Họïc: 2008-2009 Ngày soạn: 11/01/2009 Ngày dạy: 12/01/2009 Tiết dạy: 37 Bài dạy: Chương IV: SOẠN THẢO VĂN BẢN Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: !"#$#%&'() 2. Kỹ năng:*# !"+",-$'(# ./)0 !"#&1%&'(2) 3. Thái độ:#(3.)45# 267,89) II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của GV::/;<#./7 ##.=+7,() 2. Chuẩn bị của học sinh:4>?7@7) III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tình hình lớp:A ?+ B$)(1’)) 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Giảng bài mới: 7(2’)C:77.$!DE.6FE7$# +&#$)4# !"G!%#./HIJ.7 $. ##.KL BF!&$&MB'$ N8F2+ &MB7&#$=O8$ D-$#.,@ 6P77+")O9.6#.,5Q&# ./M$.$I+73G6#.,)  Tiến trình bài dạy: Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung  10’ Hoạt động 1: GV hướng HS tiếp cận với phần mềm soạn thảo: R :S7. # G !" FE#+ 7T R4# $ #+ ./T RO9.&'(!% #./ B 5  U  B  7  L   FT V$ 6#.,W&( !"#!" B 5) XG #G B   !"6#.,Q $5B'( $ !"&MT RX$#7#2 7@))) → Các loại văn bản. R*'(7J. B$ #+./) RVMB'$ N+&BU & YF&2   +Z  &M  B  [  '$ $.= RVMQ 5+72 I B+.9\!D5) 1. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản?  Tuaàn Tuaàn 21 21  ]B9\!D5 $'($ B +.  9  2    $  ' (G*&++) 0!9. B !" 6#.,$^ 52!% _T ]B+73G          $I$`) R4$'( ) R:*G\*V7F B 6#., !D $ !D ' (           ) R      +7   M (J$.) R   5  6&#$! U,%-$ +7!$) 10’ Hoạt động 2: R]B  &@  2 2 $+7!F7T Ra 5B!"+7QT R  XG  #  G  #  B !"  -$  #  !%  Q &#  $  5  /  $ &MTOQ$T RO6:* _93.-$ 2>) R  XI.  G  6    -$   !"  7  b  6  #. ,-$L#.87 O!c#&@ 2 !%_) R*$&&@ 27Q +7-$$d# 7Q$I$ +73G@FGD #G$e) 4 f C  0#.    2  7  B !"-$ 567 Q) R45B!"+7 &,8) RVM/$) R]B#8+c) 4`C0#.27Start< 27All Programs7 Microsoft Word) 2. Khởi động Word: R4#fC0#. 27 B!"-$H&,8 K67Q) R4#`C0#.27 *$  <  2  7  g++ a$<275   hG  7   hG`iie) R*$&&@ 2E   5  6  b  ?  +7 jGfH7+fK) 18’ Hoạt động 3: 3. Có gì trên cửa sổ của Word? f)X$6 ) `)kHl+G→:G+K e)X$M(H4_$ +K) m)X$ ?) n)X! ??) o)OI) p)X$/7$) q)4F 2B?) r)X$M(W) fi)X$#) RO:* ??#$ M67Q)]b 7#+) RO:*F  # +6) :*\7; !"# $M6'$N-$ ) R2/G:* \6-$ #Hl+G→:G+K) R  k    d # + !"  b  6  $   )  Z  2  +  5 B _$+&#$) R0++7#B!" -$#+ $. IJ !"EF6$M (>)  H0GsKC @ 27 +)  HhGKC@27+ Y+!6#.,) H*$GKCt!2 +6 u$v) 4’ Hoạt động 4: Củng cố kiến thức: R:Y.62/! B&I S#. ,) R4#&@ 2 $JT R:Y.&B6#H+K 6$T ROQ$5#+T Hướng dẫn học bài và làm bài tập học ở nhà: R:7^EGmno) Rt779fRn*VwXopRoq) R:*5B+957 !$$ ##N+c$ U$#5) R0#. 27B!" -$67Q) R:*+67 \# vl+G→:G+) R4#+N"+# +!DIJ B !D  I  $  5  % )  IV. RÚT KINH NGHIỆM: ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) Ngày soạn: 11/01/2009 Ngày dạy: 114/01/2009 Tiết dạy: 38 Bài dạy: Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (tt) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức::* !"2/$#%) 2. Kỹ năng:*'(#++,!%_ B$#6) 3. Thái độ:45# 267,89) II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của GV::/;<) 2. Chuẩn bị của học sinh::7^>?7@7) III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tình hình lớp:A ?+ B$)(1’)) 2. Kiểm tra bài cũ (5’)) Dự kiến câu hỏi kiểm tra miệng: 45J.#% B&@ 2T:Y.6#&@ 2$JT :Y.Q7.HW 67,Kie+%6$M(T  Dự đoán phương án trả lời của HS.  Đáp án: R45`#% B&@ 2Hm BK) R0#. 27B!"-$HK67QHo BK)  ROW !"ie+%6$M(He BK) R] !"6-$ie+%H` BK) R4, !"_-$ie+Hn BK) GV nhận xét và ghi điểm. 3. Giảng bài mới: 7(1’)Cx7F!$ Y+73G ):M$.$I$ ;% BQB#@7+! 26#.,!F7)D#GI FFG-$7fm)  Tiến trình bài dạy: Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung  15’ Hoạt động 1: R  O      +  _   -$  ie    +  0Gs hG7*$G779 nwXoqR*V) RO:*;\ i`_C@2 7@) RV@2 W56b ?++!"+7C jGfG`= RO!c7N ,:*H#, !"N"&+v R:*79nwXoqR*V) $)0+hGH K) )0+*$GH K) )0+0GsH K) R:*6\$_@ 7@2 Y+! 6 u$v) R4+y0C@7+) R4+yhC@27++!) 4. Mở văn bản:  R0#. 2 7 hG 6$M() R4@ H5@2+7C)Kd #.hG) Tuaàn Tuaàn 21 21 $K) R4+y*Ct! b67 +) Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung  4. Mở văn bản: 4#  ! B @  2 6 u$vC k f C  0#.  2  7  B !"hG) k ` CX2hG #.27  @  Ht!  zC  X     5    @  2  +7 )K) k e C0#.27+ hG) 15’ Hoạt động 2: GV nhắc lại kiến thức cũ: RX& $+7 #.,M !"+!U@ ;T R]B+!U+;7#M $+!U@ ;T R0!9.$& E$+!U +6#F?7) RX2{g&#. b MW?J ) Rt!U627C]u$ _ u$v= 5. Lưu văn bản: 4# ! B +! 2  +6 u$vC k f C0#.27+ 6$M() k ` C]b6 7(l+G$G) k e C0#.27+ *$G)  Lưu ý: - Tên của tệp văn bản trong Windows không được đặt quá 255 kí tự . - Tên tệp văn bản nên được đặt không bỏ dấu Tiếng Việt và gần như thể hiện được nội dung văn bản chứa trong nó. 4’ Hoạt động 3: GV nhắc lại kiến thức cũ: R]B 5'$N2!%Q _(H_(K$ 8!F7T RO!c#$#, N",:*) R0#.27 H4+GK 6$6 )  6. Kết thúc: R0#.274+G  6$ B 5'$N7+ 7) R0#.274+G   6  $  6    B 5  '$  N  !%  Q ) 4’ Hoạt động 4: Củng cố kiến thức: R:Y.6#! B@27 +6#.,T R:Y.6#! B+!27 +6#.,T R:Y.Q7.##&#$ B#&<T Hướng dẫn học bài và làm bài tập học ở nhà: R:7^EG7X:n) Rt779o*VwXRoq) R:*6+#!#$ # B@27+@ 7+ Y+!6 u$v7# $  #  5  B  B  #  &< ) IV. RÚT KINH NGHIỆM: )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) Ngày soạn: 18/01/2009 Ngày dạy: 19/01/2009 Tiết dạy: 39 Bài dạy: Bài 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:2/&F_%&S#.,C4#7 -$7<) 2. Kỹ năng:0 !"#7%-$2; !" <7<29( !"#&F_ Y) 3. Thái độ:45# 267,89) II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của GV::/;<)4#c7+) 2. Chuẩn bị của học sinh::27^+77977>?7@7) III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tình hình lớp:A ?+(1’)) 2. Kiểm tra bài cũ (4’): Dự kiến câu hỏi kiểm tra miệng: |Y.Q7.#! B@2 Y+!6 u$vT |Y.6#! B+!U2+6 u$vT  Dự đoán phương án trả lời của HS.  Đáp án: :*5BQ7.2## B@2 Y+!Hfi KC R0#.27+hG6$M(He K) R4@H5@2+7)KHm K) R0#.27+hGHe K) :*5BQ7.2## B+!2Hfi K) R0#.27B!"*$G6$M(He K) RX2*$G$ b6Hm K) R0#.27+*$GHe K) GV nhận xét và ghi điểm. 3. Giảng bài mới: 7H1’KC4$ YF#7%-$FO$dC 4#v+6&F$62;#;5Uu$+6&F72 )O9. &26#.,$#77 BQ72 )4$I$$7 BF !"  5)  XFQ7.C Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung  20’ Hoạt động 1:  RXFO$ 7%J-$  5+7v)0!9.v !" @ %?%7T R4,(2  C}O0G$R$ ~ -$&F#., '• R4#U#) Tuaàn Tuaàn 22 22 [...]... mực, nhanh nhẹn, khoa học Rèn luyện tính thẩm mỹ khi trình bày một tệp văn bản II CHUẨN BỊ: 1 Chuẩn bị của GV: Hệ thống các câu hỏi, tư liệu GV 2 Chuẩn bị của học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị bài mới III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định tình hình lớp: Ổn định lớp (1’) 2 Kiểm tra bài cũ (4’): Dự kiến HS và câu hỏi kiểm tra miệng: DỰ KIẾN HỌC SINH KIỂM TRA MIỆNG Lớp 6A1 6A2 6A3 6A4 6A5 6A6 HS  Soạn thảo văn... 3 Nhận xét, đánh giá mức độ đề ra: 4 Phân loại, tổng kết điểm: LỚP 6A1 6A2 6A3 6A4 6A5 6A6 Từ 0 → . N",:*) R0#.27 H4+GK  6 $ 6  )  6. Kết thúc: R0#.274+G   6 $ B 5'$N7+.  6  $   6    B 5  '$  N  !%  Q ) 4’ Hoạt động 4: Củng cố kiến thức: R:Y. 6 #! B@27 + 6 #.,T