GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)

GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 5 (CẢ NĂM)

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG – TUẦN 1

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách , theo nhịp hoặc theo tiết tấu

lời ca tập trình bày các bài hát đã học theo tổ , nhóm , cá nhân

- Tạo không khí học tập vui tơi, sôi nổi từ tiết học đầu tiên trong chơng trình âm nhạc lớp 5

II Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn

- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập

III hoạt động dạy học

1 Quốc ca Việt Nam

-Ai là tác giả bài Quốc ca Việt Nam?

- GV giới thiệu lời ca của bài hát

-Cả lớp hát bài Em yêu hoà bình kết hợp gõ phách

Cả lớp hát bài Em yêu hoà bình kết hợp

Đay là bài hát Nga, lời Việt Hoàng Lân

GV giới thiệu lời ca của bài hát

Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát, nửa kia gõ đệm theo phách Phách mạnh gõ tay phải, hai phách nhẹ gõ tay trái

Đổi lại lần trình bày-Từng tổ trình bày bài Chúc mừng, GV

đánh giá

4 Thiếu nhi thế giới liên hoan

- ai là tác giả bài thiếu nhi thế giới liên hoan?

Trang 2

GV hớng dẫn - GV giới thiệu lời ca của bài hát- cả lớp hát bài thiếu nhi thế giới liên

hoan kết hợp gõ đệm : đoạn 1 gõ phách, đoạn 2 gõ theo tiết tấu lời ca

GV điều

khiển - từng tổ trình bày bài thiếu nhi thế giới liên hoan, GV đánh giá Các tổ thực hiện

GV tổng

kết GV tổng kết phần trình bày 3 bài hátcủa các tổ đánh giá khen ngợi và

động viên h\s cố gắng học môn âm nhạc

H\s theo dõi

GV đệm

đàn Kết thúc: cả lớp hát bài em yêu hoà bình kết hợp gõ phách H\s thực hiện

Phần bổ sung- rỳt kinh nghiệm:

………

Trang 3

- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn.nhạc cụ

1 giới thiệu bài hát

- Các em đã học một số bài hát về phong cảnh buổi sáng hoặc thiên nhiên nói chung Em nào có thể kẻ tên mốt số bài hát đó?

-gà gáy ,bài ca đi học, nắng sóm, trời đã sáng rồi

GV giới thiệu tranh minh học

- hôm nay các em sẽ học bài reo vang bình minh, bàI hát diễn tả

bức tranh phong cảnh buổi sáng

đầy mầu sắc rực rỡ và âm thanh lôi cuốn tác giả bàI hát là nhạc sĩ

Lu Hữu Phớc ,bài hát đợc ông sáng tác từ năm 1947, khi đó nhạc sĩ mới 26 tuổi

- h\s đọc lời ca theo tiết tấu đoạn

1, gòm 4 câu, tiết tấu câu 1 và 3giống nhau, tiết tấu 2 và 4 giống nhau

3 nghe hát mẫu

- GV đệm đàn , tự trình bày bàI hát hoặc dùng băng , đĩa

Trang 4

-h\s nói cảm nhận ban đầu về bàihát.

4 khởi động giọng

- dịch giọng(-4)

GV đàn - GV đàn chuỗi âm ngắn ở giọng

pha trởng, h\s nghe và đọc bằng nguyên âm la

H\s sủa chỗ sai

GV hớng dẫn H\s tập các câu tiếp theo tơng tụ H\s tập câu tiếp

GV yêu cầu H\s hát nối các câu hát,lu ý thể

hiện đúngnhững tiếng ngân dài

3 phách

Đoạn 2 chia thành 4

câulíu líu lo lo hát lên tơi sáng

la la say sa hát lên muôn năm

Gv hớng dẫn Tập đoạn 2 tơng tự đoạn 1 H\s tập đoạn 2

GV hớng dẫn H\s tiếp tục sửa những chỗ hát còn

cha đạt, thể hiện đúng những tiếng luyến và tiếng hát ngân dàI

3 phách

H\s sủă chỗ sai

GV yêu cầu H\s trình bày bài hát kết hợp gõ

đệm theo nhịp( đoạn 1) và theo phách (đoạn 2)

Trang 5

quen thuộc

Em thích câu hát nào , nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát ?

Gv chỉ định

đánh giá Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm hoặc nhịp

( đoạn 1) phách ( đoạn 2)

4-5 h\s xung phong

GV dặn dò H\s học thuộc bài hát H\s ghi nhớ

GV đàn Cả lớp trình bày bài kết hợp gõ

………

Trang 6

- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng

- H\s hát bài reo vang bình minh kết hợp gõ đệm , đoạn 1 hát và gõ

đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ

đệm với 2 âm sắc, sửa lại những chỗ hát sai

- trình bày bài hát bằng cách hát cólĩnh xớng

+ lĩnh xớng reo vang reo….ngập hồn ta

+ đồng ca: líu líu …lo lo

- trình bày theo nhóm

- h\s hát kết hợp với vận động theo nhạc

Nội dung 2Tập đọc nhạc: TĐN số 1 cùng vui chơI

1 giới thiệu bài tạp đọc nhạc

GV giới thiệu -baì tập đọc nhạc số 1

- bài viết theo loại nhịp gì ? có mấy nhịp

hiện

Trang 7

GV chỉ định -h\s nói tên nốt trong TĐN từ thấp lên

GV viết bảng Khuông nhạc có 4 nốt Đồ- Rê- Mi-

Gv hớng dẫn Gv quy định các nốt h\s đọc hoà

4 luyện tập tiết tấu

GV làm mẫu Gõ tiết tấu làm mẫu

Gv hớng dẫn Gõ tiết tấu kết hợp gõ phách H\s thực hiện

5 tập đọc từng câu H\s thực hiện

GV bắt nhịp GV bắt nhịp để h\s thực hiện

6 tập đọc cả bài

GV quy định H\s đọc nhạc và tiết tấu

7 ghép lời ca

8 củng cố kiểm tra

GV quy định -h\s gõ phách mạnh phách nhẹ khi

đọc nhạc và bài hát H\s thực hiện

………

Trang 8

- GV giới thiệu tranh minh hoạ

- các em đã học một số bài hát về hoà bình

Gv trình bày bài hát H\s nghe

GV hỏi Cảm nhận ban đầu của h\s 1-2 h\s trả lời

- hớng dẫn về nhà ôn bài

Phần bổ sung – rỳt kinh nghiệm:

Trang 9

- H\s hát bài hãy giữ cho em bầu trờixanh kết hợp gõ đệm , đoạn 1 hát

và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát

và gõ đệm với 2 âm sắc, sửa lại những chỗ hát sai

- trình bày theo nhóm

Nội dung 2Tập đọc nhạc: TĐN số 1 cùng vui chơI

1 giới thiệu bài tạp đọc nhạc

- treo bài tập đọc nhạc lên bảng

HS ghi bài

HS thực hiện

H\s trình bày

H\s ghi bài

GV giới thiệu -baì tập đọc nhạc số 1

- bài viết theo loại nhịp gì ? có mấy nhịp

Trang 10

GV chỉ định -h\s nói tên nốt trong TĐN từ thấp lên

GV viết bảng Khuông nhạc có 4 nốt Đồ- Rê- Mi-

Gv hớng dẫn Gv quy định các nốt h\s đọc hoà

4 luyện tập tiết tấu

GV làm mẫu Gõ tiết tấu làm mẫu

Gv hớng dẫn Gõ tiết tấu kết hợp gõ phách H\s thực

- GV giới thiệu tranh minh hoạBài hát có giai điệu vui tơi ngộ nghĩnh

HS ghi bài

GV giới thiệu -Bài con chim hay hót H\s theo dõi

Trang 11

GV chỉ định 1-2 h\s khá lên hát H\s thực hiện

đoạn 2 tơng tự nh đoạn 1 H\s thực hiện

6 hát toàn bài

GV yêu cầu H\s hát cả bài trình bày bài hát kết

hợp gõ đệm theo nhịp, thể hiện sắc thái nhí nhảnh ngộ nghĩnh

7 củng cố kiểm tra-h\s trình bày bài hát-h\s thuộc bài hát

- hớng dẫn về nhà ôn bài học thuộc bài hát

GV ghi nội

dung Ôn tập bài hát:Con chim hay hótNội dung 1

H/s hát bài con chim hay hót, sửa lại

HS ghi bài

Trang 12

Gv yêu cầu những chỗ hát saiBài hát có giai điệu vui tơi ngộ

nghĩnh

GV hớng dẫn -Bài con chim hay hót H\s theo dõi

GV hớng dẫn -H/s xung phong trình bày bàI hát

kết hợp vận động theo nhạcCả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc

Trình bày bàI hát theo nhóm , hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc

H\s thực hiện

4-5 H/s trìnhbày

Nội dung 2

cao độ

GV ghi nội

dung GV quy định các nốt Đô- Rê - Mi- Son

GV yêu cầu Đọc nhạc hát lời kết hợp gõ phách Đọc nhạc gõ

+, GV làm mẫu+, HS khá thực hiện+, Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp

đánh nhịp

Đọc nhạc,

đánh nhịp1-2 HS thực hiện cả lớp thực hiện

GV yêu cầu Đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ phách

- Đọc nhạc , hát lời kết hợp đánh nhịp 3/4

Đọc nhạc gõ phách

Trang 13

Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Nghe nhạc

I Mục tiêu

- H\s hat bài reo vang bình minh, hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc trình bày 2 bài hát theonhóm , cá nhân

- H\s nghe bài hát cho con sáng tác của nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu

đệm với 2 âm sắc, sửa lại những chỗ hát

Nói cảm nhận về bài hát Reo vang bình minh ẩntình bày bàI hát có lĩnh xớng

+ lĩnh xớng reo vang reo…ngập hồnta

+ đồng ca: líu líu …lo lo-trình bày theo nhóm-nhóm1: Reo vang reo…ngập hồn ta-nhóm 2:

HS ghi bài

HS trả lời

HS thực hiện

H\s trình bày

GV chỉ định - trình bày bài hát theo nhóm

- Trong bài hát hình ảnh nào tợng trng cho hoà bình

- Chim bồ câu

H/s trình bày

H/ s trả lời

GV yeu cầu Hãy hát một câu hoặc một đoạn

trong những bàI hát trên H/s xung phong

GV ghi nội

-Nghe nhạc : Cho con 1-2 h\s thực

Trang 14

GV thực hiện - GV đàn giai đIệu cho Hs nghe bài

GV hỏi -Em nào biết tên bài , tác giả , nội

dung của bài hát

GV giới thiệu cho Hs biết

GV thực hiện GV tự trình bày bài hát hoặc mở

băng đĩa H/s nghe hát hoà theo

GV ghi nội

dung

GV hỏi

Học hátNhững bông hoa những lời ca

- GV giới thiệu tranh minh hoạBài hát nói về ngày nhà giáo Việt nam

-Chúng em … các cô

- H s đọc lời ca theo tiết tấu 1,2,3

H\s thực hiện

3 nghe hát mẫu

Trang 15

Bắt nhịp 1-2 để h\s thực hiệnH\s thực hiện những câu tiếp

đoạn 2 tơng tự nh đoạn 1 H\s thực hiện

6 hát toàn bài

hợp gõ đệm theo nhịp, thể hiện sắc thái tơi vui –náo nức

Tiết 10

ôn tập bàI hát: những bông hoa những bàI ca

giới thiệu một số nhạc cụ nớc ngoài

H\s hát bài reo vang bình minh kếthợp gõ đệm , Hs hát bài Những bông hoa những bài ca bằng cách

hát đối đáp , đồng ca kết hợp

gõ đệm theo phách

- Hs hát kết hợp vận động theo nhạc

-trình bày theo nhóm

- cả lớp vận động theo nhạc

Nội dung 2 Giới thiệu một số nhạc cụ nớc

H\s trình bày

Trang 16

điểm của nhạc cụ:

GV hớng dẫn

GV giới thiệu

+ H/s tập đọc tên nhạc cụ +,GV sử dụng tranh ảnh để giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm của từng nhạc cụ

+, giới thiệu về t thế biểu diễn nhạc cụ

H/s đọc tênH/ s theo dõi

GV thực hiện Nghe âm sắc: GV dùng đàn phím

đIện tử giới thiệu âm sắc từng nhạc cụ

H/s nghe âmsắc

Hs tham gia chơi

Ngày soạn:20/11/06 Ngày giảng:23/11/06

Tuần:11

Tiết 11

Tập đọc nhạc:TĐN số 3

Trang 17

Nghe nhạc

I Mục tiêu

- H/s đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bàI TĐN số 3 - H\s nghe bài hát Đi học, nhạc Bùi Đình Thảo, lời thơ Minh Chính – Bùi Đình Thảo

la son

1 Giới thiệu bài TĐN số 3 lên bảng.

- các em sẽ học bài TĐN số 3 mang tên TôI hát son la son, sáng tác của nhạc sĩ Vũ Thanh

- Bài TĐN viết ở loại nhạc gì?có mấynhịp?

Cả lớp thực hiện

4 Luyện tập tiết tấu

Gv gõ tiết tấu làm mẫu

- Một HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS hát lời

8 Củng cố kiểm tra

- Học sinh theo dõi và thực hiện

- H/s lắng nghe và đọc

- H/s đọc

- H/s xung phong trình

Trang 18

Nội dung 2Nghe nhạc: Đi học

- Giới thiệu bài hát: Đi học là bài hátmiêu tả chân thực cảm xúc của em

GV yêu cầu + về nhà tìm và học thuộc bài hát

+ chuẩn bị bài sau

Tuần:12

Tiết 12

học hát: bàI ớc mơ

I Mục tiêu

- H\s thuộc lời ca, thể hiện tình cảm hồn nhiên , trong sáng, hát

đúng giai đIệu bài ớc mơ

- H\s tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi , vân động theonhạc, trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân

- Góp phần giáo dục Hs thêm yêu cuộc sống bình yên và biết

đem niềm vui đến với mọi ngời

- GV giới thiệu tranh minh hoạBài hát nớc ngoài duy nhất trong tr-

Trang 19

- Từ em khao khát đến tô đẹp muôn nhà

3 nghe hát mẫu

Hs tập các câu tơng tự

- HS hát nối các câu hát, thể hiện

đúng những câu ngân dàI 2 phách hoặc 4 phách

H\s thực hiện

6 hát toàn bài

hợp gõ đệm theo nhịp, thể hiện

đúng những tiếng luyến và tiếng hát ngân dài 4 phách

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 4

- Tập hát bài Ước mơ kết hợp vận động theo nhạc

Trang 20

GV chỉ định

GV hớng dẫn

-Trình bày theo hình thức đơn ca kết hợp gõ đệm

-Trình bày theo hình thức song ca kết hợp gõ đệm

- HS trình bày theo hình thức có lĩnh xớng, đồng ca kết hợp gõ

đệm

- HS hát kết hợp vận động theo nhạc

- H/s trình bày

4 Luyện tập tiết tấu

- Một HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS hát lời

8 Củng cố kiểm tra

- Các tổ đọc nhạc, hát lời GV nhậnxẻt đánh giá

Nội dung 2Nghe nhạc: Đi học

- Giới thiệu bài hát: Đi học là bài hátmiêu tả chân thực cảm xúc của em

- H/s đọc

- H/s xung phong trình bày

Củng cố

Trang 21

- H/s hát bài những bông hoa những bài ca , ớc mơ

- H\s tập hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

- HS nghe bài hát Ca ngợi tổ quốc Sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Vân

-Trình bày theo hình thức song ca kết hợp gõ đệm

- HS trình bày theo hình thức có lĩnh xớng, đồng ca kết hợp gõ

đệm

- HS hát kết hợp vận động theo nhạc

HS ghi bài

- H/s trình bày

- học sinh hát bằng cách đối đáp , kết hợp gõ theo phách:

+ nhóm 1: cùng nhau ….các cô

+ nhóm 2: lời hát ….đờng phố + nhóm 1: ngàn hoa ….mặt trời + nhóm 2: náo nức … yêu đời + đồng ca những đoá hoa …các cô

- học sinh hát kết họp vận động theo nhạc

Nội dung 3Nghe nhạc ca ngợi tổ quốc

- giới thiệu bài hát

Hs ghi bài

Hs thực hiện

Hs ghi bài

H/s theo dõiH/s trả lời thực hiện yêu cầu

Trang 22

- trao đổi về bài hát

- h/s nói cảm nhận bài hát…

Tuần:15

Tiết 15

ôn tập Tđn số 3, số 4

kể chuyện âm nhạc

- H/s đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 3, số 4 kết hợp gõ phách

- H\s nghe câu chuyện nghệ sĩ Cao Văn Lỗu, tập kể sơ lợc nội dung câu chuyện HS làm quen với bản Dạ cổ hoài lang của Cao Văn Lầu

- Đọc nhạc, hát kết hợp gõ phách bàI TĐN số 3, số 4

+ GV quy định học các nốt Mi – Son – La – Son- Mi, rồi đàn để HS hoà theo

- Đọc nhạc kết hợp luyện tiết tấu:

+ Gõ lại tiết tấu TĐN số 3+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời gõ phách

Thực hiện một nửa lớp hát một nửa lớp gõ nhịp

HS luyện cao

độ

- H/s trình bày

Trang 23

Luyện tập tiết tấu.

Tập đọc từng câu

- GV hớng dẫn H/s đọc từng câu+Tập đọc cả bài

- Y/c học sinh đọc cả bài

- G/v sửa sai

Đọc nhạc kết hợp gõ phách

- Một nửa lớp đọc nhạc một nửa cònlại gõ phách Đổi lại phần trình bày

- Các tổ đọc nhạc, gõ phách GV nhận xẻt đánh giá

GV kể chuyện:

+ Kể theo tranh minh hoạ

+ Giải thích: Gia Định là tên gọi xa,hiện nay địa danh này thuộcThành Phố Hồ Chí Minh

+ Tốm tắt nội dung theo tranh minh hoạ

+ Nghe nhạc minh hoạ (1-2 phút)

- Học sinh theo dõi và thực hiện

- H/s đọc

- H/s xung phong trình bày

Trang 24

- Góp phần giáo dục Hs thêm yêu cuộc sống bình yên và biết

đem niềm vui đến với mọi ngời

Trang 25

GV ghi nội

dung

GV thực hiện

Học hát(Bài hát tự chọn)

Hs niềm vui, niềm tự hào khi học bài dân ca hoặc bài hát của địa phơng, bài hát của nhà trờng)

- Trình bày 2 bàI hát theo nhóm, cá nhân

- Hs đọc nhạc, hát lời bàI TĐN số 2 kết hợp gõ phách và đanhd nhịp 3/4

- H\s hát bài reo vang bình minh kết hợp gõ đệm , đoạn 1 hát và gõ

HS ghi bài

Hs hát, gõ

đệm

Trang 26

đệm với 2 âm sắc, sửa lại những chỗ hát sai

- trình bày bài hát bằng cách hát cdẫdoois đáp, đồng ca kết hợp gõ

đệm :+ Nhóm 1: Reo vang reo……vang

đồng+ Nhóm 2: La bao la… hoa lá

+ Nhóm 1: Cây rung cây ……hơngnồng

+ Nhóm 2: Gió đón gió…….hồn ta+ Đồng ca: Líu líu lo lo ….muôn năm

- HS trình bày bài hát Reo vang bình minh kết hợp vận động theo nhạc

- Trình bày bàI hát theo nhóm ,hát kết hợp vận động theo nhạc

+ Nhóm 1: Hãy xua tan….đen tối

+ Nhóm 2: Để bầu trời…… màu xanh

+ Nhóm 1: Hãy bay lên……bồ câu trắng

+ Nhóm 2: Cho bầy em………trời xanh

+ Đồng ca: La la……la la la

HS thực hiện

H\s trình bày

H\s ghi bài

GV hớng dẫn - HS hát bằng cách đối đáp, đồng

ca kết hợp gõ đệm

+ Nhóm 1: Hãy xua tan….đen tối

+ Nhóm 2: Để bầu trời…… màu xanh

+ Nhóm 1: Hãy bay lên……bồ câu trắng

+ Nhóm 2: Cho bầy em………trời xanh

+ Đồng ca: La la……la la la

H\s trả lời

GV chỉ định -Trình bày bài hát theo nhóm 1-2 h\s thực

hiện

GV hớng dẫn H/s trình bày bài hát Hãy giữ cho

em bầu trời xanh kết hợp vận động theo nhạc

H/s hát, vận

động

Trang 27

GV viết bảng Nội dung 3

Gv thực hiện - Luyện tập cao độ Cả lớp luyện

đọc+ GV quy định đọc các nốt Đô- Rê-

Mi – Rê- Đô, rồi đàn để HS hoà theo

GV hớng dẫn - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách

+ Cả lớp thực hiện+ Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện H\s thực hiện

GV hớng dẫn - Đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh

nhịp 3/4+ Cả lớp thực hiện+ Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện

3 củng cố kiểm tra-H\s trình bày bài hát-H\s thuộc bài hát

- Hớng dẫn về nhà ôn bài học thuộc bài hát

- Trình bày 2 bài hát theo nhóm, cá nhân

- Hs đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 4 kết hợp gõ phách và đánh nhịp 2/4

Trang 28

- trình bày bài hát bằng cách hát

đối đáp, đồng ca kết hợp gõ

đệm :+ Nhóm 1: Cùng nhau……các cô

+ Nhóm 2: Lời hát … đờng phố

+ Nhóm 1: Ngàn hoa…….mặt trời

+ Nhóm 2: Náo nức… yêu đời

+ Đồng ca: Những đoá hoa….các cô

- HS trình bày bài hát nối tiếp kết hợp gõ đệm theo phách:

+ Nhóm 1: Cùng nhau……các cô

+ Nhóm 2: Lời hát … đờng phố

+ Nhóm 1: Ngàn hoa…….mặt trời

+ Nhóm 2: Náo nức… yêu đời

+ Đồng ca: Những đoá hoa….các cô

- Trình bày bài hát theo nhóm ,hát kết hợp vận động theo nhạc

GV hớng dẫn H/s trình bày bài hát Hãy giữ cho

em bầu trời xanh kết hợp vận động theo nhạc

Mi – Rê- Đô, rồi đàn để HS hoà theo

GV hớng dẫn - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách

Định dạng
Số trang	56
Dung lượng	587,5 KB