Kết quả XD trường CQG

Hiệu trởng , phó hiệu trởng, các tổ trởng chuyên môn, nghiệp vụ quản lý công tác của giáo viên, nhân viên, và công tác hành chính theo quy định trong Điều lệ Trờng Tiểu học và Pháp lệnh

UBND phờng cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

Đồng Nguyên Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Đồng Nguyên, ngày 17 tháng 6 năm 2009

Tờ trình V/v đề nghị công nhận Trờng Tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức 1

Kính gửi: - Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Từ Sơn.

- UBND thị xã Từ Sơn

Thực hiện Quyết định số32/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/10/2005 của Bộ trởng

Bộ GD&ĐT về việc ban hành Qui chế công nhận trờng Tiểu học đạt chuẩn quốc gia

Tr-ờng Tiểu học Đồng Nguyên 2 và Hội đồng giáo dục phTr-ờng Đồng Nguyên đã tiến hành

kiểm tra, đánh giá theo các tiêu chuẩn của Quyết định Đối chiếu với các tiêu chuẩn do

Bộ GD&ĐT quy định, Trờng TH Đồng Nguyên II đã đạt mức độ 1

Vậy trờng TH Đồng Nguyên II và Hội đồng GD phờng Đồng Nguyên kính trình

Phòng GD và ĐT Từ Sơn, UBND Thị xã Từ Sơn kiểm tra công nhận Trờng TH Đồng

Nguyên II đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1

Nơi nhận T/m UBND phờng Đồng Nguyên

- Nh kính gửi

- Lu VP

TRƯờng tiểu học Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

đồng nguyên 2 ********************

Đồng Nguyên, ngày 17 tháng 6 năm 2009

Báo cáo công tác xây dựng Trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia

I Công tác Tổ chức và quản lý

Nhà trờng xây dựng kế hoạch hoạt động năm học, tháng và tuần có phơng hớng

phát triển từng thời kỳ, có biện pháp tổ chức thực hiện kế hoạch

Hiệu trởng , phó hiệu trởng, các tổ trởng chuyên môn, nghiệp vụ quản lý công tác của giáo viên, nhân viên, và công tác hành chính theo quy định trong Điều lệ Trờng Tiểu học và Pháp lệnh cán bộ công chức

- Quản lý và sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất để phục vụ cho hoạt day học và cho các hoạt động giáo dục khác

- Lu trữ đầy đủ và khoa học các hồ sơ., sổ sách phục vụ công tác quản lý của nhà trờng

-Thực hiện công tác tài chính đúng quy định

- Không có giáo viên , cán bộ, nhân viên nào bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên

Hiệu tr ởng và Phó hiệu tr ởng

Có trình độ đào tạo Cử nhân s phạm, có 29-32 năm dạy học, đợc tập huấn về chính trị, nghiệp vụ quản lý trờng học, QLNN

Có phẩm chất đạo đức tốt, có lập trờng t tởng vững vàng, có năng lực chuyên môn, năng lực quản lý trờng học

Có sức khỏe, thực hiện tốt các nhiệm vụ của Hiệu trởng, Phó Hiệu trởng Trờng Tiểu học

Các tổ chức đoàn thể và hôi đồng trong nhà tr ờng

Các tổ chức, và hội đồng trong nhà trờng, đợc tổ chức và hoạt động có hiệu quả Thực hiện tốt quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trờng Chấp hành tốt sự lãnh đạo của Đảng, chính quyền địa phơng và của phòng giáo dục đào tạo

Nhà trờng thực hiện tốt các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng liên quan đến giáo dục tiểu học, chấp hành sự quản lý hành chính của chính quyền địa phơng, đồng thời chủ

động tham mu cho cấp ủy Đảng và Chính quyền địa phơng về kế hoạch và các biện pháp lãnh đạo hoạt động của nhà trờng theo mục tiêu và kế hoạch giáo dục tiểu học

Chấp hành sự chỉ đạo trực tiếp về chuyên môn, nghiệp vụ của Phòng Giáo dục và

Đào tạo, báo cáo kịp thời tình hình giáo dục tiểu học ở địa phơng cho Phòng Giáo dục

và Đào tạo

II Đội ngũ giáo viên

1 Số lợng: Đảm bảo đủ số lợng và loại hình giáo viên theo quy định hiện hành

Đảm bảo dạy đủ các môn học bắt buộc ở tiểu học

Có ít nhất 100% số giáo viên đạt chuẩn về trình độ đào tạo, trong đó 60% số giáo viên trên chuẩn về trình độ đào tạo

GV Âm nhạc, Mỹ thuật, ngoại ngữ và tin học đợc đào tạo chính qui

2 Phẩm chất đạo đức và trình độ chuyên môn nghiệp vụ

Tất cả các giáo viên có phẩm chât đạo đức tốt , có trách nhiệm với học sinh Có 40% số giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp thị xã trở lên Có 70% số giáo viên dạy giỏi cấp trờng Không có giáo yếu kém về chuyên môn nghiệp vụ

3 Hoạt động chuyên môn

Các tổ chuyên môn tổ chức hoạt động theo quy định Nhà trờng tổ chức định kỳ các hoạt động trao đổi chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề, tham quan học tập kinh nghiệm ở các trờng bạn

4 Kế hoạch đào tạo bồi dỡng: Có quy hoạch xây dựng đội ngũ, có kế hoạch bồi dỡng để tất cả giáo viên đạt trên chuẩn về trình độ đào tạo

Thực hiện nghiêm túc chơng trình bồi dỡng thờng xuyên và bồi dỡng trong hè theo sự chỉ đạo của Bộ, từng giáo viên có kế hoạch và thực hiện tự bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ

1 Khuôn viên sân chơi bãi tập: Diện tích khuôn viên nhà trờng 5450m2, bình quân 10 m2 /1 học sinh

2 Diện tích sân chơi, sân tập thể dục, thể thao hoặc nhà đa năng đợc bố trí xây dựng theo quy định sân trờng có trồng cây bóng mát

Phòng học:Trờng có 19 lớp với 562 học sinh Có đủ phòng học cho mỗi lớp học Diện tích phòng 56m2

3 Cú thư viện đạt chuẩn theo quy định tiờu chuẩn

4 Các Phòng chức năng: Có các phòng chức năng: phòng Hiệu trưởng, phòng Phó hiệu trưởng, phòng Giáo viên, phòng Hoạt động Đội, phòng Giáo dục nghệ thuật, phòng Y tế học đường , phòng Thiết bị giáo dục, phòng Thường trực

5 Phương tiện , thiết bị giáo dục: Trong phòng có đủ bàn ghế cho giáo viên và học sinh, có trang bị hệ thống quạt Bàn, ghế, bảng, bục giảng, hệ thống chiếu sáng, trang trí phòng học đúng quy cách

Được trang bị đầy đủ các loại thiết bị giáo dục theo danh mục tối thiểu do Bộ quy định

6 Điều kiện vệ sinh: Đảm bảo các yêu cầu xanh, sạch, đẹp , thoáng mát, thuận tiện cho học sinh đi học Đảm bảo các yêu cầu về vệ sinh: trường có nguồn nước sạch,

có khu vệ sinh riêng cho cán bộ giáo viên và học sinh, riêng cho nam và nữ, có khu để

xe, có hệ thống cống rãnh thoát nước, có tường bao quanh trường, môi trường xung quanh trường sạch, đẹp

IV.THỰC HIỆN CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC

Nhà trường phối hợp với cộng đồng tổ chức Đại hội Giáo dục cấp cơ sở theo định kì với nội dung thiết thực

Nhà trường đóng vai trò nòng cốt trong Hội đồng Giáo dục, chủ động đề xuất những biện pháp cụ thể nhằm thực hiện chủ trương và kế hoạch do Đại hội Giáo dục đề ra Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động đều, có hiệu quả trong việc kết hợp với nhà trường

để giáo dục học sinh

Nhà trường có các hoạt động tuyên truyền dưới nhiều hình thức để tăng thêm sự hiểu biết trong cộng đồng về mục tiêu giáo dục tiểu học, về nội dung, phương pháp và cách đánh giá học sinh tiểu học , tạo điều kiện cho cộng đồng tham gia thực hiện mục tiêu và kế hoạch giáo dục tiểu học

Nhà trường phối hợp với các bậc cha mẹ học sinh theo cơ chế phân công - hợp tác, cùng gia đình giáo dục con em và tạo điều kiện thuận lợi cho con em học tập , đảm bảo mối liên hệ thường xuyên giữa nhà trường , giáo viên và gia đình thông qua việc sử dụng các hình thức trao đổi thông tin như họp giáo viên – gia đình, ghi sổ liên lạc,

Th ư ơng xuy ên chức các hoạt động giáo dục như: giáo dục đạo đức, lối sống, pháp luật, văn hóa, nghệ thuật, thể dục thể thao

Nhà trường huy động được sự đóng góp về công sức và tiền của của các tổ chức , cá nhân và gia đình để xây dựng cơ sở vật chất; tăng thêm phương tiện, thiết bị dạy và học, khen thưởng giáo viên dạy giỏi , học sinh học giỏi và hỗ trợ học sinh nghèo

1 Thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục

Dạy đủ các môn học, dạy đúng chương trình , kế hoạch theo quy định Có 100% tổng số học sinh học 2 buổi / ngày To chức tốt các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh Thực hiện có hiệu quả công tác bồi dưỡng học sinh yếu

2 Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá học sinh

Có biện pháp đổi mới phương pháp dạy học theo chỉ đạo của cơ quan quản lí giáo dục có thẩm quyền.Sử dụng thường xuyên có hiệu quả các phòng chức năng, thư viện, các thiết bị giáo dục.Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá xếp loại học sinh theo quy định

3.Thực hiện mục tiờu phổ cập giỏo dục tiểu học - chống mự chữ (PCGDTH – CMC) Tham gia thực hiện nhiệm vụ PCGDTH – CMC ở địa phương , cú kế hoạch PCGDTH đỳng độ tuổi, khụng để xảy ra hiện tượng tỏi mự chữ Tổ chức tốt “Ngày toàn dõn đưa trẻ đến trường’’, huy động 100% số trẻ em trong độ tuổi đi học Duy trỡ sĩ

số tỉ lệ 100%

3 Chất lượng và hiệu quả giỏo dục tớnh theo từng khối lớp

Tỉ lệ học sinh lờn lớp, hoàn thành chương trỡnh tiểu họcđạt 98,5%

a) Tỉ lệ học sinh được nhận xột thực hiện đầy đủ bốn nhiệm vụ của học sinh tiểu học đạt 100%

b) Tỉ lệ học sinh đạt danh hiệu Học sinh Giỏi đạt 35%, Học sinh Tiờn tiến đạt 30% c) Tỉ lệ học sinh xếp loại học lực mụn Yếu (đối với những mụn đỏnh giỏ bằng điểm số) và loại Chưa hoàn thành (đối với những mụn đỏnh giỏ bằng nhận xột) 1,5% d) Hiệu quả đào tạo (tỉ lệ học sinh hoàn thành chương trỡnh tiểu học sau 5 năm học ) đạt 93%

Với kết quả trên Trờng tiẻu học Đồng Nguyên 2 đạt và vợt các chỉ tiêu trong tiêu chí trờng Tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ I

Trờng tiểu học đồng nguyên 2

Bộ giáo dục và đào tạo

Mẫu biên bản kiểm tra đánh giá

trờng tiểu học theo mức chất lợng tối thiểu

Trờng Tiểu học Đồng Nguyên II Số điện thoại 02413833697

Phờng: Đồng Nguyên Thị Xã: Từ Sơn Thành phố: Bắc Ninh

I.Tổ chức và quản lý

1 Hiệu trởng, Phó hiệu trởng

- Trình độ đào tạo của Hiệu trởng: ĐHSP P.Hiệu trởng: ĐHSP

- Số năm giảng dạy của Hiệu trởng: 32 P.Hiệu trởng: 29

- Số năm làm công tác quản lý của Hiệu trởng: 25 P.Hiệu trởng:17

- Nắm chắc nội dung,chơng trình, kế hoạch của các môn học: Nắm chắc

- Đợc tập huấn về quản lý và hỗ trợ điểm trờng: Đã đợc tập huấn

- Đợc CBGVvà nhân dân tín nhiệm: CBGV, nhân dân tín nhiệm.

2 Thực hiện các nhiệm vụ quản lý

- Kế hoạch phát triển nhà trờng: Có đầy đủ và thực hiện tốt

- Thực hiện chơng trình giảng dạy theo quy định: Thực hiện đầy đủ

- Có bảng phân công giáo viên hàng năm: Có bảng phân công

- Thực hiện tốt công tác lu giữ hồ sơ,sổ sách: Thực hiện tốt

- Công khai các nguồn thu và chi : Công khai, đúng nguyên tắc

II Đội ngũ giáo viên

1.Số lợng và trình độ đào tạo

- Tổng số GV: 24 Số GVcó trình độ CĐ,ĐH: 19; Trình độ12+2: 5

2 Phẩm chất đạo đức

- Các GV sống trung thực, giản dị, đoàn kết, thơng yêu HS: Tốt

3 Bồi dỡng thờng xuyên và chuyên đề

- Số GV tham gia bồi dỡng:

+ Dạy trẻ khuyết tật : 1 + Tăng cờng T Việt cho HS dân tộc:

+ Lý luận Mác- Lênin và T tởng Hồ Chí Minh: 24

4 Nhiệm vụ

- Giảng dạy và giáo dục theo đúng chơng trình và kế hoạch: Đúng chơng trình

- Thờng xuyên đổi mới phơng pháp giáo dục: Tốt

- Số tiết dự giờ rút kinh nghiệm trong 1 học kỳ của 1 giáo viên: 18 tiết

- Giáo viên chuẩn bị bài trớc khi lên lớp, sử dụng ĐDDH có hiệu quả: 24 ngời

- Đối sử công bàng với mọi học sinh: Đối xử công bằng

- Quan tâm phụ đạo HS yếu, bồi dỡng HS có năng khiếu: Đã quan tâm tốt

III Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học

1.Trờng học, lớp học

- Diện tích trờng: 5450m2 Đạt: 10m2/ 1 HS

- Diện tích sân chơi: 3800m2 Đạt: 7m2/1 HS

- Số điểm trờng: 1 Trờng không học ba ca: Không

- Số lớp học: 19 Số phòng học: 19 Số HS: 562 Tỷ lệ 29HS/ lớp

- Số phòng học có hộp hoặc tủ chứa các tài liệu giảng dạy và học tập: 19

2 Trang thiết bị dạy học

- Số bộ tài liệu dạy học ở khối lớp 1: 4; lớp2:4; lớp 3:4; lớp 4:4; lớp 5:4

IV Thực hiện xã hội hóa giáo dục

- Ban Đại diện CMHS phối hợp hoạt động có hiệu quả với nhà trờng: Tốt

- Tổ chức tuyên truyền, huy động sự tham gia của nhiều nguồn lực xã hội: Tốt

- Huy động sự tham gia của cộng đồng trong bảo vệ, bảo dỡng CSVC: Tốt

V Các hoạt động và chất lợng giáo dục

- Tỷ lệ HS lên lớp: 98,5% Tỷ lệ HS bỏ học: 0 Tỷ lệ HS lu ban: 1,5%

- Tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp: Thực hiện đầy đủ

- Thực hiện giảm 2-3 HS/ lớp đối với các lớp có 1 HS khuyết tật học hòa nhập: Có

- Động viên khen thởng HS khuyết tật dựa vào sự tiến bộ của từng HS: Có

- Số hội thảo chuyên môn mà GV tham dự trong 1 năm học: 8

Kết luận: Nhà trờng : Đạt Mức chất lợng tối thiểu

( Kí tên, đóng dấu)

Bộ giáo dục và đào tạo

biên bản kiểm tra đánh giá

trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia

Trờng Tiểu học: Đồng Nguyên II Số điện thoại: 02413833697

Phờng: Đồng Nguyên Thị Xã: Từ Sơn Thành phố: Bắc Ninh

I.Tổ chức và quản lý

1 Thực hiện các nhiệm vụ quản lý

- Kế hoạch phát triển nhà trờng: Có đầy đủ và phù hợp với tình hình địa phơng

- Thực hiện chế độ thu chi hợp lý, đảm bảo các nguyên tắc tài chính: Đúng

- Quản lý, bổ sung và sử dụng hiệu quả CSVC: Tốt

- Thực hiện công bằng, dân chủ, công khai trong quá trình quản lý: Tốt

- Tổ chức cho GV đợc học tập và bồi dỡng ít nhất 50 tiết/ năm học: Đảm bảo

2 Hiệu trởng, Phó hiệu trởng

- Trình độ đào tạo của Hiệu trởng: Đại học P Hiệu trởng: Đại học

- Số năm giảng dạy của Hiệu trởng: 32 P Hiệu trởng: 29

- Nắm chắc nội dung, chơng trình, kế hoạch của các môn học: Nắm chắc

- Năng lực tổ chức, quản lí trờng học: Thực hiện tốt

- Có phẩm chất đạo đức tốt, có lập trờng, t tởng vững vàng: Tốt

3 Các tổ chức và hội đồng trong trờng

- Số Đảng viên: 10 Đoàn viên: 5

- Các hoạt động của Chi bộ Đảng, Đoàn, Đội, Công đoàn, các hội đồng t vấn, tổ CM đạt

hiệu quả, đóng góp cụ thể vào việc thực hiện nhiệm vụ gd: Thực hiện tốt

4 Quán triệt sự lãnh đạo của Đảng, chính quyền

- Chấp hành tốt các Nghị quyết của Đảng: Chấp hành tốt

- Tham mu với cấp bộ Đảng, chính quyền địa phơng về các hoạt động GD: Tốt

- Chấp hành sự chỉ đạo về chuyên môn của phong GD- ĐT: Chấp hành tốt

II Đội ngũ giáo viên

1 Số lợng và trình độ đào tạo

- TSGV: 24 ; Số GV đạt chuẩn: 24; Số GV trên chuẩn: 5; Tỷ lệ GV/ lớp: 1,3

- Số GV dạy các mônThể dục, Âm nhạc, Ngoại ngữ có chứng chỉ s phạm: !00%

2 Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ

- Số GV đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp Huyện trở lên: 10 Tỉ lệ: 40%

- Số GV đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp trờng: 18 Tỉ lệ: 70%

- Mỗi GV có ít nhất 1 báo cáo cải tiến đổi mới PPDH trong 1 năm học: Có

3 Hoạt động chuyên môn

- Các tổ CM tổ chức dự giờ, thăm lớp, kiểm tra, theo dõi, đánh giá, XL HS: Tốt

- Tổ chức các hoạt động CM, sinh hoạt chuyên đề, tham quan học tập: Tốt

4 Kế hoạch đào tạo, bồi dỡng

- Kế hoạch bồi dỡng để tất cả GV đạt chuẩn và trên chuẩn: Có kế hoạch

- Thực hiện chơng trình bồi dỡng thờng xuyên: Đầy đủ, thờng xuyên

III Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học

1.Khuôn viên, sân chơi, bãi tập

- Diện tích trờng: 5450m2 Đạt: 10m2/1 HS

2 Phòng học, phòng chức năng, th viện

- Diện tích phòng học: 56m2 Đạt: 2m2/1 HS

- Diện tích th viện, phòng đọc cho HS: 56m2 Cho GV:56m2

- Có đủ các phòng chức năng theo quy định: Có đủ các phòng

- Có các phòng riêng biệt để dạy các môn Âm nhạc, Mĩ thuật và Tin học: Có phòng Tin

- Có nhật ký hoạt động của các phòng chức năng và th viện : Có

- Có phòng dạy riêng cho HS có khó khăn đặc biệt Không

- Phòng học có trang bị đủ đựng hồ sơ, ĐDDH: Có phòng và đủ trang bị

- Nhà trờng có máy tính, máy photocopy: có máy tính

- Nhà trờng có phòng lu trữ hồ sơ tài liệu chung: Không

3 Phơng tiện, thiết bị giáo dục

- Số bộ bàn ghế cho HS: 342 trong đó loại bàn HS có 2 chỗ ngồi: 342

- Số lớp dủ bàn, ghế, bảng, hệ thống chiếu sáng đúng quy cách: 19

- Số bảng chống loá: 19

4 Điều kiện vệ sinh

- Trờng đặt nơi cao ráo thoáng mát thuận tiện cho HS đi học: Đạt yêu cầu

- Thờng đảm bảo các yêu cầu vệ sinh, có nguồn nớc sạch có nớc giếng khoan

- Có khu vệ sinh riêng cho GV và HS: Có hai khu riêng biệt

- Không có hàng quán nhà ở trong trờng: Không

IV Thực hiện xã hội hoá giáo dục

- Phối hợp tổ chức Đại hội Giáo dục cấp cơ sở: Phối hợp tốt

- Ban Đại diệnCMHS phối hợp hoạt động với Nhà trờng: Tốt có hiệu quả

- Tổ chức tuyên truyền, huy động sự tham gia của nhiều nguồn lực xã hội: Tốt

- Huy động sự tham gia của cộng đồng trong bảo vệ, bảo dỡng CSVC: Tốt

- Công khai các nguồn thu của nhà trờng: Công khai đúng nguyên tắc

- Có sổ theo dõi và biên bản hàng nămgiữa nhà trờng và UBND phờng về tỉ lệ huy động

HS đi học đầu năm( đặc biệt đối với trẻ khuyết tật) : Có đầy đủ

Các hoạt động và chất lợng giáo dục

- Dạy đủ 9 môn, dạy đúng chơng trình, kế hoạch: Dạy đủ, đúng quy định

- Tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp: Tổ chức tốt thờng kì

- Tổ chức bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu: Tốt

- Tỉ lệ huy động trẻ em trong độ tuổi đi học : 100%

- Tỉ lệ HS lên lớp: 98,5% Tỉ lệ HS bỏ học : 0% Tỉ lệ Hs lu ban: 1,5%

- Tỉ lệ HS hoàn thành chơng trình Tiểu học: 100%

- Hiệu quả đào tạo: 93%

- Tổ chức giáo dục hoà nhập cho trẻ em khuyết tật trên địa bàn: Đạt 85%

- Lu trữ các đề kiểm tra trong 2 năm gần nhất: Lu trữ đầy đủ

- Lu trữ đầy đủ các bài kiểm tra học kỳ của học sinh: Lu trữ đầy đủ

- Lu trữ đầy đủ các bài kiểm tra thờng xuyên của HS khuyết tật: Có

- Thực trạng đổi mới phơng pháp giảng dạy và đánh giá HS : Đã thực hiện đổi mới

phơng phápgiảng dạy và đánh giá HS

Kết luận: Trờng đạt tiêu chuẩn trờng CQG mức độ : 1

( Kí tên, đóng dấu) Đại diện UBND Thị xã

( Kí tên, đóng dấu)