PHềNG GD&ĐT KHOáI CHÂUTRƯờNG THCS TÂN DÂN CỘNG HềA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do – Hạnh phỳc Tân Dân, ngày 20 thỏng 04 năm 2010 BÁO CÁO KẾT QUẢ XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN
Trang 1PHềNG GD&ĐT KHOáI CHÂU
TRƯờNG THCS TÂN DÂN
CỘNG HềA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do – Hạnh phỳc
Tân Dân, ngày 20 thỏng 04 năm 2010
BÁO CÁO KẾT QUẢ
XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN- HỌC SINH TÍCH CỰC
Năm học 2009-2010
- Căn cứ hướng dẫn số 987/GD&ĐT-VP của sở GD&ĐT Hưng Yờn về việc hướng dẫn đỏnh giỏ kết quả phong trào thi đua “Xõy dựng trường học thõn thiờn, học sinh tớch cực” ngày 02/04/2009
- Căn cứ cụng văn số 45/PGD&ĐT của phũng GD&ĐT Khoỏi Chõu năm 2010
về việc tự kiểm tra đỏnh giỏ xếp loại trường về việc thực hiện phong trào thi đua: “Xõy dựng trường học thõn thiờn, học sinh tớch cực”
- Căn cứ biên bản tự kiểm tra về việc thực hiện phong trào thi đua “Xõy dựng trường học thõn thiờn, học sinh tớch cực” của trờng THCS Tân Dân ngày 19/04/2010
Ban chỉ đạo “Xõy dựng trường học thõn thiờn, học sinh tớch cực” của trờng THCS Tân Dân có báo cáo về kết quả thực hiện cụ thể nh sau:
I Tỡnh hỡnh triển khai:
a- Những thuận lợi cơ bản:
- Nhà trường đó cú kế hoạch đầu tư xõy dựng cảnh quan mụi trường xanh, sạch, đẹp Cú đầy đủ cỏc cụng trỡnh vệ sinh thuận lợi và sạch sẽ; CBGV và HS đều tham gia tớch cực trong việc trồng và chăm súc cõy xanh
- Hoạt động dạy và học tương đối cú kết quả thực chất, CBGV nhiệt tỡnh trong cụng tỏc, tớch cực đổi mới phương phỏp dạy học và cụng tỏc Học sinh được phỏt huy quyền làm chủ trong mọi hoạt động giỏo dục
- Nhà trường đó chỳ trọng rốn luyện kỷ năng sống cho học sinh thụng qua nhiều hoạt động đoàn thể và hoạt động xó hội, thường xuyờn tổ chức hoạt động ngoại khoỏ, tuyờn tuyền thực hiện đỳng phỏp luật, phũng chống cỏc tệ nạn xó hội
- Địa bàn cú khu di tớch Nhà lao đày Lao Bảo, là điều kiện tốt để giỏo dục truyền thống yờu nước, truyền thống Cỏch mạng cho học sinh
b- Những khú khăn và tồn tại lớn:
- Mặc dự CSVC – KT và cảnh quan mụi trường đó được đầu tư xõy dựng qua nhiều năm nhưng vẫn chưa đỏp ứng được yờu cầu giỏo dục hiện nay; ý thức bảo vệ mụi trường, cõy xanh và tinh thần tiết kiệm của một bộ phận khụng nhỏ trong học sinh cũn hạn chế
- Hoạt động dạy và học cũn nhiều hạn chế, cú đổi mới phương phỏp nhưng chưa đều, chưa rộng và đặc biệt chưa lụi cuốn được học sinh chuyờn cần trong học tập và chưa khuyến khớch được đại bộ phận học sinh sỏng tạo, vươn lờn và cú ý thức tự học
- Học sinh chưa thực sự làm chủ trong quỏ trỡnh học tập vỡ quỏ trỡnh dạy học, chỳng ta cú nhiều học sinh bỏ học, khụng ham học, ảnh hưởng cỏc tệ nạn xó hội nờn quỏ trỡnh thực hiện cỏc giải phỏp đạt hiệu thấp
- Việc rốn luyện kỷ năng sống cho học sinh mặc dự được quan tõm nhưng hiệu quả cũn thấp, thể hiện: Kỷ năng xử lý tỡnh huống, kỷ năng làm việc, sinh hoạt theo
Trang 2nhúm cũn non; nhiều học sinh thiếu ý thức rốn luyện và bảo vệ sức khoẻ, thiếu kỷ năng phũng chống tai nạn thương tớch và ứng xử văn hoỏ
- Đó tổ chức nhiều hoạt động vui tươi, lành mạnh kể cả cỏc trũ chơi dõn gian nhưng chưa lụi cuốn được hầu hết học sinh tham gia nờn hạn chế trong việc giỏo dục
II Những kết quả đạt được theo từng nội dung
1 Khuụn viờn nhà trường: Trường học Xanh - Sạch - Đẹp và an toàn
+ Đánh giá chung:
- Bảo đảm trường học an toàn, sạch sẽ, lớp học đủ ỏnh sỏng, bàn ghế đỳng quy cỏch, CBGV và học sinh tớch cực tham gia trồng cõy xanh, bảo vệ mụi trường
- Cú tường rào bỏo vệ xung quanh trường
- Thực hiện vệ sinh mụi trưng thường xuyờn
- Hệ thống xử lý rỏc thải đầy đủ, có thùng rác di động
- Bổ xung t liệu cho phũng truyền thống và có hiệu quả trong giáo dục
+ Điểm đạt đợc: 19,5
2 Hoạt động dạy học cú hiệu quả, phự hợp với học sinh.
+ Đánh giá chung:
- Dạy và học cú hiệu quả phự hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi lớp giỳp cỏc em tự tin trong học tập
- Tớch cực đổi mới phương phỏp dạy học, khuyến khớch đợc sự chuyờn cần, tớch cực, chủ động, sỏng tạo và ý thức vươn lờn, rốn luyện khả năng tự học của học sinh
- Khuyến khớch đợc học sinh đề xuất sỏng kiến và cựng cỏc thầy cụ giỏo thực hiện cỏc giải phỏp để việc dạy và học cú hiệu quả ngày càng cao
- Một số cá nhân tiêu biểu nh: đ/c Mai Thị Hiền, Phạm Văn Hng
- Các tập thể tiêu biểu: lớp 9A, 9B, 6A, 6B, 7A, 7B, 8A, 8B
+ Điểm đạt đợc: 24,5
3 Tăng cường việc rốn luyện kỹ năng sống cho học sinh:
+ Đánh giá chung:
- Thụng qua cỏc giờ dạy, hoạt động đã rốn kỹ năng ứng xử với cỏc tỡnh huống trong cuộc sống và thúi quen, kỹ năng làm việc theo mhúm
- Rốn sức khoẻ, ý thức bảo vệ sức khoẻ, kỹ năng phũng chống tai nạn giao thụng, đuối nước và cỏc tệ nạn khỏc thờng xuyên và có hiệu quả
- Thờng xuyên rốn kỹ năng ứng xử văn hoỏ, chung sống hoà bỡnh, phũng ngừa bạo lực và cỏc tệ nạn xó hội
+ Điểm đạt đợc: 14,5
4 Tổ chức cỏc hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh:
+ Đánh giá chung:
- Tổ chức cỏc hoạt động văn nghệ, thể thao, vui chơi, tổ chức cỏc trũ chơi dõn gian và cỏc hoạt động giải trớ tớch cực khỏc phự hợp với lứa tuổi học sinh.Cụ thể:
Tổ chức lễ khai giảng long trọng và vui ve
Tổ chức kỷ niệm ngày 15 tháng 10
Tổ chức kỷ niệm 20 tháng 10
Tổ chức kỷ niệm 20 tháng 11: Tổ chức mít tinh, hội thi rung chuông vàng
Tổ chức hội khỏe phù đổng cấp trờng, cấp cụm chào mừng 22-12
Tổ chức mít tinh kỷ niệm 08-3, thi nấu ăn, văn nghệ
Tổ chức hội trại chào mừng 26-3 với nhiều hoạt động nh: văn nghệ, đêm lửa trại, tổ chức chơi trò chơi dân gian
+ Điểm đạt đợc: 14,5
Trang 35 Tổ chức cho học sinh tham gia tỡm hiểu, chăm súc và phỏt huy giỏ trị cỏc
di tớch lịch sử, văn hoỏ cỏch mạng ở địa phương:
+ Đánh giá chung:
- Nhận chăm súc di tớch Đình Văn Chỉ Bình Dân, nghĩa trang liệt sĩ tại thôn Bình Dân của xã, thực hiện lồng ghộp với cỏc mụn học để giỏo dục truyền thống văn hoỏ dõn tộc, tinh thần cỏch mạng một cỏch cú hiệu quả nhất cho tất cả học sinh
- Phối hợp với chớnh quyền, đoàn thể và nhõn dõn phỏt huy giỏ trị của cỏc di tớch lịch sử, văn hoỏ cỏch mạng cho cuộc sống của cộng đồng ở địa phương và khỏch du lịch
+ Điểm đạt đợc: 9,5
6 Tính sáng tạo trong việc chỉ đạo phong trào và mức độ tiến bộ của trờng trong thời gian qua.
+ Đánh giá chung:
- Có sáng tạo trong việc tổ chức chỉ đạo phong trào thi đua: Đã thành lập ban chỉ
đạo
- Có rất nhiều tiến bộ trong các thời kỳ thực hiện phong trào thi đua: GV tích cực tham gia các giờ dạy chuyên đề, tích cực đổ mơi PPDH,
+ Điểm đạt đợc: 14,5
7 Kết quả đỏnh giỏ, xếp loại trong năm học 2009-2010:
Tổng số điểm: 97 Xếp loại:Xuất sắc
HIỆU TRƯỞNG