a Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của mỗi đa thức trên theo luỹ thừa giảm của biến.. b Chứng tỏ rằng x = 0 là nghiệm của đa thức Px nhưng không phải là nghiệm của đa thức Qx.
Trang 1Trường THCS ………. KIỂM TRA CHƯƠNG IV
Họ và tên: ……… (Thời gian: 45’)
Điểm: Lời phê của giáo viên:
I/ Trắc nghiệm: (4đ)
Khoanh tròn chử cái trước câu trả lời đúng (mỗi câu đúng 0,5đ):
1) Giá trị của biểu thức 3x 2 – xy tại x = -3, y = -5 là:
2) Hệ số của đơn thức 41 (x 2+y ) 2 (-2xy) là:
2
1
3) Cặp đơn thức nào sau đây đồng dạng?
a) 2x2y và 2xy2 b) 3x và 5x2 c) 4xy và 3x2y2 d) 7xy và 3xy
4) Dạng thu gọn của đơn thức 12 x 2 y.(-2xy) 2 là:
5) Bậc của đơn thức 8 x 3 y 2 z 5 là:
6) Cho đa thức P(x) = x 2 – 5x + 4; khi đó P(-2) = ?
7) Hệ số cao nhất của đa thức Q(x) = -2x 4 + x 2 – 7x 2 + 3 – x 5 là:
8) Nghiệm của đa thức A(x) = x 2 – 4x – 5 là:
II/ Tự luận: (6đ)
Bài 1: (2đ) Cho hai đa thức: M = x2 – 2yz + z2
N = 3xz –z2 + 5x2
a) Tính M + N.
b) Tính M – N.
Bài 2: (4đ) Cho hai đa thức: P(x) = x5 – 3x2 + x3 – 2x – x2 + 5x
Q(x) = x2 – 3x + 1 + x2 – x4 + x5
a) Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của mỗi đa thức trên theo luỹ thừa giảm của biến b) Chứng tỏ rằng x = 0 là nghiệm của đa thức P(x) nhưng không phải là nghiệm của
đa thức Q(x).