1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiet 39 Ech ngoi day gieng

14 753 2
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ếch Ngồi Đáy Giếng
Người hướng dẫn Trần Thị Hà, Trường THCS Phong Khê
Trường học Trường THCS Phong Khê
Chuyên ngành Giáo dục
Thể loại Truyện ngụ ngôn
Thành phố Bắc Ninh
Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 0,9 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Truyện ngụ ngôn là loại truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần, m ợn chuyện nhỏ về loài vật, đồ vật hoặc chính con ng ời để nói bóng gió, kín đáo chuyện con ng ời nhằm khuyên nhủ, răn dạ

Trang 1

Ngườiưthựcưhiện:ưTrầnưThịưHà TrườngưTHCSưPhongưKhê PhòngưGD&ĐTưTPưBắcưNinh

TrườngưTHCSưPhongưKhê

Trang 2

Bài 9 – Tiết 39 Văn bản: ếch ngồi đáy giếng.

Truyện ngụ ngôn.

I-ưĐọcư-ưưhiểuưchúưthích:

1- Truyện ngụ ngôn là gì?

Ngụ (kín đáo); Ngôn (lời nói): Lời nói kín đáo để ng ời

đọc, ng ời nghe tự suy ra mà hiểu.

- Truyện ngụ ngôn là loại truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần, m ợn chuyện nhỏ về loài vật, đồ vật hoặc chính con ng ời để nói bóng gió, kín đáo chuyện con ng ời nhằm khuyên nhủ, răn dạy ng ời ta một bài học nào đó.

Trang 3

Bài 9 – Tiết 39 : Văn bản: ếch ngồi đáy giếng.

Truyện ngụ ngôn.

I-ưĐọcư-ưưhiểuưchúưthích:

1- Truyện ngụ ngôn là gì?

2- Giải thích từ khó.

II-Đọcư-ưhiểuưnộiưdungưvănưbản:

1- Đọc:

-Đọc chậm rãi, giọng kể.

Trang 5

Bài 9 – Tiết 39 : Văn bản: ếch ngồi đáy giếng.

Truyện ngụ ngôn.

I-ưĐọcư-ưưhiểuưchúưthích:

1- Truyện ngụ ngôn là gì?

2- Giải thích từ khó.

II-Đọcư-ưhiểuưnộiưdungưvănưbản:

1- Đọc:

2- Bố cục:

? Văn bản này đ ợc chia làm mấy phần? Mối quan hệ giữa các phần? Văn bản chia thành hai phần:

hẹp, quen sống trong môi tr ờng nhỏ bé

Phần một nói về nguyên nhân, phần hai nói về kết quả

Trang 6

Bài 9 – Tiết 39 : Văn bản: ếch ngồi đáy giếng.

Truyện ngụ ngôn.

I-ưĐọcư-ưưhiểuưchúưthích:

II-Đọcư – hiểu nội dung văn bản: ưhiểuưnộiưdungưvănưbản:

1- Đọc:

2- Bố cục:

3- Tìm hiểu chi tiết:

a- Nội dung:

? Em hãy cho biết nhân vật chính trong truyện này ?

- Con ếch

? Câu chuyện xẩy ra ở đâu?

- Trong lòng cái giếng cạn

Trang 7

Bài 9 – Tiết 39 : Văn bản: ếch ngồi đáy giếng.

Truyện ngụ ngôn.

I-ưĐọcư-ưưhiểuưchúưthích:

II-Đọcư – hiểu nội dung văn bản: ưhiểuưnộiưdungưvănưbản:

1- Đọc:

2- Bố cục:

a- Nội dung:

? Vì sao ếch t ởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng cái vung và nó

thì oai nh một vị chúa tể?

- Sống lâu ngày trong lòng giếng

- Xung quanh ếch là những con vật bé nhỏ nh cua, ốc, nhái

- Các con vật đều khiếp sợ khi ếch cất giọng ồm ộp

? Hoàn cảnh sống ấy đã tạo cho ếch có cách sống nh thế nào?

- Môi tr ờng sống của ếch nhỏ bé, hạn hẹp đã làm cho ếch

ngộ nhận về mình(oai nh một vị chúa tể)

? Từ đó, ếch nẩy sinh tính cách gì?

Trang 8

Bài 9 – Tiết 39 : Văn bản: ếch ngồi đáy giếng.

Truyện ngụ ngôn.

I-ưĐọcư-ưưhiểuưchúưthích:

II-Đọcư – hiểu nội dung văn bản: ưhiểuưnộiưdungưvănưbản:

1- Đọc:

2- Bố cục:

a- Nội dung:

* ếch khi ra khỏi giếng:

? Sự kiện nào làm thay đổi hoàn cảnh sống của ếch?

- Trời m a, n ớc tràn bờ đ a ếch ra khỏi giếng.

? Lúc này ếch đã có những hành động gì?

- Đi lại nhâng nháo, nghênh ngang

Trang 9

Bài 9 – Tiết 39 : Văn bản: ếch ngồi đáy giếng.

Truyện ngụ ngôn.

I-ưĐọcư-ưưhiểuưchúưthích:

II-Đọcư-ưhiểuưnộiưdungưvănưbản:

1- Đọc:

2- Bố cục:

a- Nội dung:

? Theo em, ếch phải gánh chịu hậu quả nh vậy có đáng đời không? Tại sao?

- Đáng đời, vì đã ra khỏi môi tr ờng quen thuộc nh ng ếch vẫn kiêu ngạo, nghênh ngang, nhâng nháo, chẳng thèm để ý đến xung quanh

? Nghệ thuật chủ yếu mà văn bản sử dụng là gì? Tác dụng?

nói về con ng ời

Trang 10

Bài 9 – Tiết 39 : Văn bản: ếch ngồi đáy giếng.

Truyện ngụ ngôn.

I- Đọc - hiểu chú thích:

II-Đọc - hiểu nội dung văn bản:

1- Đọc:

2- Bố cục:

a- Nội dung:

b- Bài học:

? Theo em, câu truyện nhằm nêu lên bài học gì?

bằng lòng, ảo t ởng, ngộ nhận về mình; phải cố gắng học tập mà v

ơn lên

Trang 11

Bài 9 – Tiết 39 : Văn bản: ếch ngồi đáy giếng.

Truyện ngụ ngôn.

I-ưĐọcư-ưưhiểuưchúưthích:

II-Đọcư-ưhiểuưnộiưdungưvănưbản:

1- Đọc:

2- Bố cục:

a- Nội dung:

b- Bài học:

c- ý nghĩa:

Câu truyện này có ý nghĩa gì?

- Bài học trên đây không dành cho một ng ời cụ thể nào mà có ý nghĩa nhắc nhở chung cho mọi ng ời và không riêng một lĩnh vực, một hoàn cảnh nào mà trong mọi hoàn cảnh, con ng ời đều cần cố gắng, không chủ quan, kiêu ngạo.

Trang 12

Bài 9 – Tiết 39 : Văn bản: ếch ngồi đáy giếng.

Truyện ngụ ngôn.

I-ưĐọcư-ưưhiểuưchúưthích:

II-Đọcư-ưhiểuưnộiưdungưvănưbản:

1- Đọc:

2- Bố cục:

a- Nội dung:

b- Bài học:

c- ý nghĩa:

d- Luyện tập:

? Những câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao nào đ ợc gợi nhớ từ văn

bản này?

Thành ngữ:

Ca dao, tục ngữ:

Đi cho biết đó biết đây ếch ngồi đáy giếng

Trang 13

Bài 9 – Tiết 39 : Văn bản: ếch ngồi đáy giếng.

Truyện ngụ ngôn.

I-ưĐọcư-ưưhiểuưchúưthích:

II-Đọcư-ưhiểuưnộiưdungưvănưbản:

1- Đọc:

2-Bố cục:

a- Nội dung:

b- Bài học:

c- ý nghĩa:

d- Luyện tập:

?

? Em hãy tìm câu mang ý chính trong phần 1, phần 2? Tại sao em cho đó là câu quan trọng thể hiện nội dung, ý nghĩa của truyện?

- Phần 1: “ếch cứ t ởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung

và nó thì oai nh một vị chúa tể”: Câu này nói về môi tr ờng nhỏ hẹp và sự ngộ nhận, ảo t ởng về bản thân của ếch

- Phần 2: “Nó nhâng nháo đ a cặp mắt lên nhìn bầu trời, chả thèm

để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu dẫm bẹp’’: Câu này nói về thái độ chủ quan, kiêu ngạo và hậu quả mà nó phải chịu

Ngày đăng: 28/08/2013, 00:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w