1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

tiết 39: ếch ngồi đáy giếng

30 409 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 30
Dung lượng 183,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Là loại truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần;- Mượn chuyện nhỏ về loài vật, đồ vật, hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người; - Nhằm khuyên nhủ, răn dạy ngườ

Trang 1

Ếch ngồi đáy giếng

( Truyện ngụ ngôn)

Trang 2

- Là loại truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần;

- Mượn chuyện nhỏ về loài vật, đồ vật, hoặc về chính con người để nói

bóng gió, kín đáo chuyện con người;

- Nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống.

2 Bố cục:

Chia làm 2 phần:

- Phần 1: Từ đầu  “như một vị chúa tể”: Ếch khi ở trong giếng.như một vị chúa tể”: Ếch khi ở trong giếng.”: Ếch khi ở trong giếng.

Trang 3

II Phân tích:

1) Ếch khi ở trong giếng:

Trang 5

Trong môi trường ấy, Ếch ta

tự thấy mình như thế nào?

Trang 6

2 Phân tích:

a) Ếch khi ở trong giếng:- Oai như

một vị chúa tể, xem bầu trời chỉ bằng cái vung.

Trang 7

Điều đó cho thấy đặc điểm gì trong tính cách của Ếch?

Trang 8

2 Phân tích:

a) Ếch khi ở trong giếng:

 Hiểu biết nông cạn nhưng lại

huyênh hoang.

huyênh hoang.

Trang 9

Ở đây chuyện về Ếch nhằm

ám chỉ điều gì về chuyện con người?

Trang 10

2 Phân tích:

a) Ếch khi ở trong giếng:

 Môi trường hạn hẹp dễ khiến người

ta kiêu ngạo, không biết thực chất về mình.

Trang 11

2 Phân tích:

a) Ếch khi ở trong giếng:

- Cuộc sống: đơn giản, chật hẹp, trì trệ.

- Oai như một vị chúa tể, xem bầu trời chỉ bằng cái vung.

 Hiểu biết nông cạn nhưng lại huyênh

hoang.

Môi trường hạn hẹp dễ khiến người ta kiêu ngạo, không biết thực chất về mình.

Trang 12

2 Phân tích:

b) Ếch khi ra khỏi giếng:

Trang 13

Có gì thay đổi trong hoàn cảnh sống của Ếch?

Trang 14

2 Phân tích:

b) Ếch khi ra khỏi giếng:

- Không gian: Rộng lớn.

Trang 15

Những cử chỉ nào của Ếch

chứng tỏ Ếch không nhận ra sự thay đổi đó?

Trang 16

2 Phân tích:

b) Ếch khi ra khỏi giếng:

- Cử chỉ: nhâng nháo, chả thèm

để ý đến xung quanh.

Trang 17

Tại sao Ếch lại có thái độ

nhâng nháo” và “chả thèm để

ý” như thế?

Trang 18

2 Phân tích:

b) Ếch khi ra khỏi giếng:

 Kiêu ngạo, chủ quan

Trang 19

Kết cục chuyện gì đã xảy ra với Ếch?

Trang 20

2 Phân tích:

b) Ếch khi ra khỏi giếng:

- Kết cục: bị trâu giẫm bẹp.

Trang 21

Mượn sự việc này, dân gian muốn khuyên con người điều gì?

Trang 22

2 Phân tích:

b) Ếch khi ra khỏi giếng:

 Không nhận thức rõ giới hạn

của mình sẽ bị thất bại thảm hại.

Trang 23

2 Phân tích:

b) Ếch khi ra khỏi giếng:

- Không gian: Rộng lớn.

- Cử chỉ: nhâng nháo, chả thèm để ý đến xung quanh.

 Kiêu ngạo, chủ quan.

- Kết cục: bị trâu giẫm bẹp.

Không nhận thức rõ giới hạn của mình

sẽ bị thất bại thảm hại.

Trang 24

1.Nội dung:

2 Nghệ thuật:

III.TỔNG KẾT: 1.Nội dung:

2 Nghệ thuật:

c) Ý nghĩa:

Trang 25

Theo em, truyện “Ếch ngồi

đáy giếng” ngụ ý phê phán điều

gì, khuyên răn điều gì?

Trang 27

Em hiểu gì về nghệ thuật của Em hiểu gì về nghệ thuật của

truyện?

Trang 28

2 Phân tích:

c) Ý nghĩa:

- Nghệ thuật: Ẩn dụ.

Trang 29

Dặn dò :

- Về nhà học bài, soạn bài “ Thầy bói xem voi”.

Ngày đăng: 17/07/2014, 23:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w