Giáo án Tiếng việt 2KỂ CHUYỆN BÍM TÓC ĐUÔI SAM I.. Mục đích yêu cầu: - Dựa vào vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại ND đoạn 1,2 của câu chuyện Bím tóc đuôi sam.. Nhớ và kể được ND đoạn
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2
KỂ CHUYỆN BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I Mục đích yêu cầu:
- Dựa vào vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại ND đoạn 1,2 của câu chuyện Bím tóc đuôi sam Nhớ và kể được ND đoạn 3 bằng lời của mình( có sáng tạo thêm về từ ngữ, có giọng kể, cử chỉ, điệu bộ thích hợp)
- Biết tham gia cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo vai.Lắng nghe bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn
- Có thái độ đối xử tốt với bạn
II.Đồ dùng dạy - học:
- GV: Tranh minh hoạ SGK Bìa ghi tên nhân vật
- HS: Tập kể trước câu chuyện…
III Các hoạt đông dạy – học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Bạn của Nai nhỏ
B Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:(1ph)
2.Hướng dẫn kể chuyện.( 31 phút)
* Dựa theo tranh, kể lại đoạn 1 và2
câu chuyện Bím tóc đuôi sam
H: Kể nối tiếp ( 2 em) G+H: Nhân xét, đánh giá.
G: Nêu MĐ - YC của tiết học.
H: Đọc yêu cầu bài tập 1 SGK( 2 em) H: Quan sát tranh, khai thác ND
tranh
- Đọc phần gợi ý dưới mỗi tranh
- Kể mẫu 1 tranh ( 1HS giỏi )
H: Kể nối tiếp theo tranh (4 em)
Trang 2* Kể lại cuộc gặp gỡ giữa Hà và
thầy giáo
* Phân vai dựng lại câu chuyện
3 Củng cố dặn dò: (3 phút)
H+G: Nhận xét, bổ sung, góp ý về
cách diễn đạt
H: Nêu yêu cầu bài tập G: Nhấn mạnh yêu cầu kể H: Kể mẫu( HS khá giỏi)
- Kể trong nhóm
- Các nhóm thi thể hiện trước lớp( 3 em)
H+G: Nhận xét Đánh giá Bình chọn
bạn kể hay nhất
G: Nêu rõ yêu cầu, HD học sinh kể
phân vai
H: Thực hiện mẫu( nhóm HS khá) H: Dựng lại câu chuyện theo vai( 3
em 1 nhóm
- Tập kể trong nhóm
- Thi kể trước lớp ( nối tiếp )
H+G: Nhận xét, đánh giá.
H: Nhắc lại ND bài G: Nhận xét tiết học.
H: Tập kể lại câu chuyện cho người
thân, bạn bè nghe