1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 4 bài: Kể chuyện Bím tóc đuôi sam

4 89 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 35,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án Tiếng việt 2 Môn: Kể chuyện Bài: BÍM TÓC ĐUÔI SAM I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Dựa theo tranh minh họa kể lại được nội dung đoạn 1-2 của câu chuyện BT1.. Bước đầu kể lại được đoan 3 bằn

Trang 1

Giáo án Tiếng việt 2 Môn: Kể chuyện

Bài: BÍM TÓC ĐUÔI SAM

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Dựa theo tranh minh họa kể lại được nội dung đoạn 1-2 của câu chuyện (BT1) Bước đầu kể lại được đoan 3 bằng lời của mình (BT2)

-Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện

-HS khá, giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện

-Giáo dục học sinh phải biết đối xử tốt với bạn

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Bài dạy, tranh minh hoạ

-Xem bài trước

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Giới thiệu bài.

3 Phát triển bài:

*Hoạt động 1: Kể từng đoạn theo tranh

*Mục tiêu: Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa kể lại

được nội dung đoạn 1-2 của câu chuyện.

*Cách tiến hành:

Trang 2

Trực quan: Tranh minh họa.

-Quan sát tranh tập kể bằng lời của mình Kể đoạn

1, 2

-Nhận xét

Gợi ý:

-Đặt câu hỏi: Hà nhờ mẹ làm gì ?

-Hai bím tóc đó như thế nào ?

-Các bạn gái đã nói thế nào khi nhìn hai bím tóc của

Hà?

-Tuấn đã trêu chọc Hà như thế nào ?

-Việc làm của Tuấn dẫn đến kết quả gì ?

-Giáo viên nhận xét

*Hoạt động 2: Kể đoạn 3.

*Mục tiêu: Nhớ và kể được nội dung đoạn 3 bằng

lời của mình.

*Cách tiến hành:

-Đoạn 3 yêu cầu gì ?

-Kể lại trong nhóm (Dựa vào tranh tập kể trong nhóm, kể bằng lời của mình )

-Đại diện các nhóm lên trình bày -Nhóm cử đại diện lên thi

kể(đoạn 1-2)

-Nhận xét lời kể của bạn

-Hà nhờ mẹ tết cho 2 bím tóc -Hai bím tóc nhỏ, mỗi bên lại buộc một chiếc nơ xinh xinh -Ái chà chà! Bím tóc đẹp quá! -Tuấn sấn đến kéo bím tóc của

Hà xuống

-Hà ngã phịch xuống đất và oà khóc vì đau, vì bị trêu

-1 em nêu yêu cầu: Kể lại cuộc gặp gỡ giữa bạn Hà bằng lời của

Trang 3

-Kể bằng lời của em nghĩa là thế nào ?

-Em có được kể y nguyên như trong SGK không

-Em suy nghĩ và kể trước lớp

-Giáo viên theo dõi gợi ý đặt câu hỏi

-Nhận xét

*Hoạt động 3: Kể toàn bộ câu chuyện.

*Mục tiêu: Biết tham gia cùng các bạn dựng lại

câu chuyện theo vai.

*Cách tiến hành:

-Yêu cầu kể theo phân vai ( Lần 1)

-Giáo viên dẫn chuyện

-Kể lần 2: Giáo viên gọi học sinh xung phong kể

em

-Là kể bằng từ ngữ của mình -Không được kể giống Sách

-Vài em kể bằng lời của mình -Hà khóc nước mắt đầm đìa, em chạy vội đến chỗ thầy và kể lại mọi chuyện cho thầy nghe Thầy nhìn hai bím tóc của Hà và khen : Tóc em đẹp lắm, em đừng

có khóc nữa! Được thầy khen,

Hà thấy thích lắm nên quên hết việc Tuấn kéo 2 bím tóc của mình, em nín khóc và vui vẻ cười với thầy

-Nhận xét bạn kể

-Kể theo phân vai : Hà , Tuấn, Thầy giáo và các bạn trong lớp -Nhận xét

-1 em nhận vai người dẫn chuyện., Hà, Tuấn, thầy giáo, các

Trang 4

-Nhận xét.

-Giáo viên cho học sinh thi kể chuyện theo vai

-Kết luận: Phải đối xử tốt với bạn, nhất là bạn gái

4 Kết luận:

- Nhận xét tiết học Hỏi củng cố lại bài

- Dặn dò HS học ở nhà

bạn và kể lại chuyện trước lớp -Nhận xét từng vai các bạn kể -Nhóm cử đại diện lên thi kể chuyện

Rút kinh nghiệm:

Ngày đăng: 25/03/2019, 12:12

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w