HS: SGK – vở tập viết, bộ đồ dùng Tiếng Việt.. - Đánh vần, đọc trơn, phân tích vần có oat - Viết vào bảng con: oat - Viết thêm chữ h vào trước vần oat và dấu nặng để tạo thành tiếng mới:
Trang 1Học vần:
OAT – OĂT
I Mục tiêu:
- HS viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt
- Đọc được vần, từ và các câu ứng dụng: “Thoắt một cái …cả cánh rừng”
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình
- GD HS có ý thức học tập
II Thiết bị dạy học:
1 GV: Tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần luyện nói
2 HS: SGK – vở tập viết, bộ đồ dùng Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Thầy Trò
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Giảng bài mới
* Tiết 1: a GT bài
b Dạy vần
* oat
+ GV giới thiệu vần mới và viết lên bảng
vần: oat
- Viết bảng: hoạt
- Cho HS xem tranh minh họa
* oăt
- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng:
oăt
- HS hát 1 bài -1 em đọc vần và câu ƯD bài 95
- Nhận xét
- Đánh vần, đọc trơn, phân tích vần có oat
- Viết vào bảng con: oat
- Viết thêm chữ h vào trước vần oat và dấu nặng để tạo thành tiếng mới: hoạt
- Đánh vần, đọc trơn và phân tích tiếng: hoạt
- Quan sát tranh
- Đọc trơn: hoạt hình
* Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp: vần oăt
- Viết vào bảng con: oăt
Trang 2- Nhận xét
- Cho HS so sánh vần oat với oăt
- Nêu yêu cầu
Viết bảng: loắt choắt
HD viết bảng con
- Cho HS quan sát tranh và hỏi tranh vẽ
gì?
- Viết bảng: loắt choắt
- Dạy từ và câu ứng dụng
- Viết 4 từ mới lên bảng
* Tiết 2: Luyện tập
a Luyện đọc SGK
b HD viết:
- Viết mẫu trên bảng lớp oat, oăt
- HD viết từ: hoạt hình, loắt choắt
c Luyện nói theo chủ đề: Phim hoạt
hình
* Em thấy cảnh gì trong tranh?
* Trong cảnh đó em thấy những gì?
* Có ai ở trong cảnh, họ đang làm gì
- So sánh oat với oăt
* Giống nhau: kết thúc bằng t
* Khác nhau: oat bắt đầu = oa còn oăt bắt đầu
= oă
- Viết thêm ch vào vần oăt để được tiếng mới: choắt
Đánh vần, đọc trơn và phân tích tiếng: choắt
- Quan sát tranh
- Đọc trơn: loắt choắt
- HS viết bảng con
- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân các tiếng có vần mới trên bảng đoạt, ngoặt, hoắt
- Đọc trơn tiếng, trơn từ
- Đọc thầm 2 câu ƯD Tìm tiếng mới
- Đọc trơn câu thơ ƯD
- Đọc toàn bài trong SGK
- Viết bảng con - sửa lỗi
- Viết vào vở tập viết
- Kể trước lớp về những điều em đã quan sát được trong tranh
thực hiện (nếu có )
Trang 3d HD làm vở BTTV (nếu có)
4 Củng cố, dặn dò:
a Thi viết tiếng có vần: oat, oăt
b GV nhận xét giờ học
c Dặn dò: về nhà ôn lại bài