Thêm dấu hỏi để tạo thảnh tiếng mới?. Học sinh nhẩm Vần gồm 2 âm ghép lại o đứng trước i đứng sau.. CN - N - ĐT Học sinh ghép tạo thành tiếng mới vào bảng gài tiếng ngói Tiếng gồm vần ôi
Trang 1BÀI 33 Học vần: ôi - ơi
A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Học sinh nhận biết được : ôi - ơi, trái ổi, bơi lội
- Đọc được câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, bộ thực hành tiếng việt.
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ khoá
2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, bộ thực hành tiếng việt
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Tiết 1:
I- ổn định tổ chức: (1')
II- Kiểm tra bài cũ (4')
- Gọi học sinh đọc câu ứng dụng
- GV: Nhận xét, ghi điểm
III- Bài mới (29')
1- Giới thiệu bài:
Bài hôm nay cô giới thiệu với cả
lớp bài học vần ôi - ơi
2- Dạy vần 'ôi'
- GV giới thiệu vần, ghi bảng ôi
? Nêu cấu tạo vần mới
- Hướng dẫn đọc vần ( ĐV - T)
* Giới thiệu tiếng khoá
Thêm dấu hỏi để tạo thảnh tiếng mới
? Con ghép được tiếng gì
GV ghi bảng từ ổi
? Nêu cấu tạo tiếng
- Đọc tiếng khoá ( ĐV - T)
Học sinh đọc bài
Học sinh nhẩm Vần gồm 2 âm ghép lại o đứng trước i đứng sau
CN - N - ĐT
Học sinh ghép tạo thành tiếng mới vào
bảng gài tiếng ngói
Tiếng gồm vần ôi và hỏi sắc trên ôi
Trang 2* Giới thiệu từ khoá.
? tranh vẽ gì
- GV ghi bảng: trái ổi
- Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T)
- Đọc toàn vần khoá ( ĐV - T)
- Đọc xuôi đọc ngược toàn bào khoá
2- Dạy vần 'ơi'
Tương tư như học vần ôi
3- Giới thiệu từ ứng dụng.
- GV ghi từ ứng dụng lên bảng
? Tìm tiếng mang vần mới trong từ
- Đọc vần mới trong tiếng
- Đọc tiếng mang âm mới ( ĐV - T)
- Đọc từ ( ĐV - T)
- GV giải nghĩa một số từ
- Cho học sinh đọc toàn bài trên bảng
lớp
4- Luyện viết:
- GV viết lên bảng và hướng dẫn học
sinh luyện viết
ôi - ơi trái ổi - bơi lội
- Cho học sinh viết bảng con
- GV nhận xét
Tiết 2:
IV/ Luyện tập
1- Luyện đọc:(10')
CN - N - ĐT Học sinh quan sát tranh và trả lời
Trái ổi
CN - N - ĐT
CN - N - ĐT
CN - N - ĐT
Học sinh lên bảng tìm đọc
CN - N - ĐT
CN - N - ĐT
CN - N - ĐT
CN - N - ĐT
Học sinh theo dõi Học sinh viết bảng con
CN - ĐT
CN - N - ĐT
Trang 3- Đọc lại bài tiết 1 ( ĐV - T)
- GV nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu câu ứng dụng
Qua tranh giới thiệu câu ứng dụng ghi
bảng,
? Tìm tiếng mang vần mới trong câu
- Đọc từng câu ( ĐV - T)
- Đọc cả câu ( ĐV - T)
?Câu gồm có mấy tiếng
? Ngăn cách giữa các câu là dấu gì
? Đọc câu có dấy phẩy ta đọc NTN
? Trong câu có tiếng nào viết hoa
? Tại sao những tiếng đó phải viết hoa
- GV đọc mẫu câu, giảng nội dung
- Cho học sinh đọc câu
2- Luyện viết (10')
- Hướng dẫn học sinh mở vở tập viết,
viết bài
- GV nhận xét, uốn nắn học sinh
- GV chấm một số bài, nhận xét bài
3- Luyện nói (7')
? tranh vẽ gì
? Tại sao em biết tranh vẽ cảnh lễ hội
? Quê em có những cảnh lễ hội nào
? trong lễ hội có những gì
? Ai đưa em đi lễ hội
- GV chốt lại nội dung luyện nói
? Nêu tên chủ đề luyện nói
Học sinh quan sát, trả lời
Bé trai bé gái đi chơi phố Lớp nhẩm
CN tìm đọc
CN - N - ĐT
CN - N - ĐT
CN - N - ĐT Câu gồm có 10 tiếng Ngăn cách giữa câu là dấu phẩy ta phải ngắt hơi
Chữ cái đầu phải viết hoa
CN - N - ĐT
ĐT - N - ĐT
Học sinh mở vở tập viết, viết bài
Học sinh trả lời Tranh vẽ cảnh lễ hội
- Treo cờ, người ăn mặc đẹp, hát múa, nhiều trò chơi
Học sinh trả lời
Trang 4- Cho học sinh luyện chủ đề luyện nói.
4- Đọc SGK (5')
- GV đọc mẫu SGK và gọi học sinh
đọc bài Gõ thước cho học sinh đọc bài
- GV nhận xét, ghi điểm
5-Trò chơi(3')
- Chơi tìm tiếng mang âm mới
- GV nhận xét tuyên dương
Lớp nhẩm Đọc ĐT
CN tìm ghép
IV Củng cố, dặn dò (5')
? Hôm nay chúng ta học bài gì
- GV nhận xét giờ học
Học vần ôi, ơi
=============================