Thuýịt trònh vađ trònh bađy coâ thïí xem lađ kô nùng cú baên cuêa “ngûúđi giaâo viïn tûúng lai” - búêi hoơ lađ ngûúđi sûê duơng ngön ngûô ăïí “díîn dùưt tû duy” cho hoơc sinh tiïíu hoơc
Trang 1PHAÂT TRIÏÍN KÔ NÙNG TRÒNH BAĐY , THUÝỊT TRÒNH CHO SINH VIÏN
TRÍÌN THUÂY HÙÌNG*
* Trûúđng Cao ăùỉng Sû phaơm Bùưc Ninh
Ngađy nhíơn bađi: 08/09/2017; ngađy sûêa chûôa: 10/09/2017; ngađy duýơt ăùng: 05/10/2017.
Abstract: Presentation skill can be seen as one of the most important skills of teachers who will work at primary school However, in the real
context, pedagogical students in general and students majoring in primary education in particular have difficulty in giving speech in front of many people or in public In the progress of teaching literature course belonging to literature at faculty of nursery-primary, author has found and used some techniques that help my students to build up, practice and improve their presentation skill In this paper, author would like to give some techniques and some of thoughts based on author’s experiences in teaching activities as well as improving student’s career skills.
Keywords: Presentation skills, presentation, elementary education.
1 Ăùơt víịn ăïì
Muơc tiïu cú baên cuêa giaâo duơc nghïì nghiïơp hiïơn
nay lađ hònh thađnh vađ phaât triïín kô nùng nghïì cho sinh
viïn (SV) ăïí caâc em coâ thïí “hađnh nghïì” sau khi ra
trûúđng vađ ăaơt ặúơc nhûông ýu cíìu cuêa xaô höơi. Thuýịt
trònh vađ trònh bađy coâ thïí xem lađ kô nùng cú baên cuêa
“ngûúđi giaâo viïn tûúng lai” - búêi hoơ lađ ngûúđi sûê duơng
ngön ngûô ăïí “díîn dùưt tû duy” cho hoơc sinh tiïíu hoơc
chiïịm lônh nhûông vuđng tri thûâc múâi
Trong quaâ trònh giaêng daơy, chuâng töi nhíơn thíịy
möơt thûơc tïị vïì khaê nùng trònh bađy cuêa SV ăoâ lađ: Khöng
thïí noâi töịt möơt víịn ăïì nïịu khöng ặúơc chuíín bõ trûúâc
(duđ nöơi dung ăoâ coâ trong bađi hoơc), noâi íịp uâng, phaât ím
chûa chuíín, gioơng ăïìu ăïìu khi trònh bađy; phaên ûâng
thöng thûúđng cuêa caâc em khi ặúơc ýu cíìu trònh bađy
hoùơc nïu yâ kiïịn vïì möơt víịn ăïì nađo ăoâ thûúđng lađ nhòn
giaâo trònh hoùơc nhòn vađo bađi chuíín bõ cuêa mònh ăïí
“ăoơc”; híìu nhû khöng phöịi húơp ặúơc vúâi caâc ýịu töị
ngoađi ngön ngûô (cûê chó, aânh mùưt, hađnh ăöơng ) ăïí
taơo ra tñnh thuýịt phuơc cho phíìn trònh bađy cuêa mònh;
chûa biïịt sûê duơng ăöì duđng vađ phûúng tiïơn höî trúơ hoùơc
phöịi húơp nhuíìn nhuýîn vúâi ăöì duđng ăïí taơo ra cho bađi
noâi möơt sûâc huât; trong híìu hïịt phíìn traê lúđi, caâc em
khöng tûơ tin nhòn thùỉng vađo giaêng viïn (GV), bõ ăöơng
trong caâch trònh bađy, nöơi dung cíu traê lúđi thûúđng khöng
ặúơc diïîn ăaơt theo caâch hiïíu cuêa mònh möơt caâch lûu
loaât; khíu chuíín bõ cho nhûông nöơi dung thuýịt trònh
sú sađi, SV híìu nhû khöng bao giúđ tíơp noâi vïì víịn ăïì
cíìn trònh bađy trûúâc khi ăïịn lúâp
Nguýn nhín cuêa thûơc traơng nađy cuông búêi caâc em
chûa yâ thûâc hïịt tíìm quan troơng cuêa viïơc ređn kô nùng
nghïì noâi chung vađ kô nùng trònh bađy, thuýịt trònh noâi
riïng ăöịi vúâi cöng viïơc giaêng daơy sau nađy cuêa baên
thín. Búêi víơy, ngay tûđ ăíìu, GV cíìn phaêi taơo ra möơt
möi trûúđng hoơc tíơp ăođi hoêi úê caâc em sûơ hûâng thuâ, nöî
lûơc vađ ređn luýơn nghiïm tuâc ăïí viïơc trònh bađy hay thuýịt trònh möơt víịn ăïì, viïơc “noâi” trûúâc ngûúđi khaâc trúê thađnh möơt thoâi quen hoơc tíơp. Vùn hoơc lađ möơt trong
nhûông hoơc phíìn coâ thïí khai thaâc tiïìm nùng tri thûâc vöịn coâ ăïí ređn luýơn vađ phaât triïín kô nùng trònh bađy, thuýịt trònh cho caâc em
2 Nöơi dung
Trong quaâ trònh giaêng daơy, baên thín ăaô ăùơt ra muơc tiïu cíìn phaêi giuâp SV nhíơn thûâc ặúơc tíìm quan troơng cuêa viïơc hònh thađnh, ređn luýơn vađ phaât triïín kô nùng trònh bađy, thuýịt trònh ăöịi vúâi cöng viïơc hoơc tíơp
cuêa caâc em. Vùn hoơc lađ hoơc phíìn cung cíịp nhûông
kiïịn thûâc cú súê cho SV ngađnh Tiïíu hoơc; nöơi dung lñ thuýịt chiïịm khaâ nhiïìu xoay quanh nhûông kiïịn thûâc
cú baên vïì lñ luíơn vùn hoơc, vùn hoơc dín gian, vùn hoơc viïịt Viïơt Nam, vùn hoơc thiïịu nhi Viïơt Nam, vùn hoơc nûúâc ngoađi. Cuöịi möîi nöơi dung ăïìu coâ caâc ýu cíìu thûơc hađnh liïn quan ăïịn caâc vùn baên trong chûúng trònh Tiïịng Viïơt tiïíu hoơc
Nhûông nöơi dung lñ thuýịt trïn SV ăaô ặúơc hoơc úê bíơc phöí thöng nïn GV cíìn khai thaâc vöịn coâ cuêa SV úê tûđng phíìn nöơi dung kiïịn thûâc, traânh daơy theo kiïíu cung cíịp kiïịn thûâc múâi seô gíy nhađm chaân vađ tùng sûâc yđ cho caâc em. Vò thïị ăöịi vúâi phíìn kiïịn thûâc lñ thuýịt, GV nïn thiïịt kïị thađnh caâc cíu hoêi, ýu cíìu, thađnh caâc víịn ăïì lúân giao cho caâc töí, nhoâm, caâ nhín chuíín bõ. Cíìn xaâc ắnh xem nöơi dung nađo ăođi hoêi ýu cíìu úê mûâc ăöơ hoêi - ăaâp ngùưn; nöơi dung nađo ýu cíìu trònh bađy, thuýịt trònh; nöơi dung nađo dađnh cho nhoâm, caâ nhín vađ caâch thûâc kiïím soaât hoaơt ăöơng cuêa caâ nhín trong nhoâm
Ăïí coâ möơt phíìn trònh bađy töịt hoùơc möơt bađi thuýịt trònh íịn tûúơng thò khíu chuíín bõ lađ vö cuđng quan
Trang 2cíìu, bađi tíơp cho SV ngay tûđ buöíi ăíìu tiïn nhíơn lúâp giúâi
thiïơu vïì mön hoơc vađ nhùưc SV thûơc hiïơn sau möîi giúđ
lïn lúâp. Baên thín GV cuông cíìn chuíín bõ ăíìy ăuê tû liïơu
cho bađi giaêng, ngoađi kiïịn thûâc cú baên thò cíìn chuíín bõ
caâc hònh thûâc daơy hoơc phong phuâ ăïí taơo hûâng thuâ cho
SV. Vñ duơ kïịt thuâc chûúng 1, ăïí kiïím tra kiïịn thûâc,
GV thiïịt kïị trođ chúi “Rung chuöng vađng” vúâi söị lûúơng
cíu hoêi nhíịt ắnh xoay quanh nöơi dung kiïịn thûâc cuêa
chûúng vađ töí chûâc cho SV chúi trong giúđ thûơc hađnh
vûđa coâ taâc duơng kiïím tra kiïịn thûâc vûđa taơo ặúơc sûơ
hađo hûâng cho caâc em. Nhûông chûúng sau, GV giao
cho caâc nhoâm lađm vađ gûêi kõch baên vïì cho GV trûúâc ăïí
kiïím duýơt, hûúâng díîn caâc nhoâm töí chûâc trođ chúi cho
caâc baơn trong lúâp
Möơt ăiïìu ăùơc biïơt quan troơng ăïí coâ thïí hònh thađnh
kô nùng trònh bađy cho SV chñnh lađ hïơ thöịng cíu hoêi,
ýu cíìu, bađi tíơp mađ GV ặa ra cho SV chuíín bõ, trao
ăöíi, thaêo luíơn. Ăoâ phaêi lađ nhûông cíu hoêi coâ víịn ăïì, coâ
sûơ tranh luíơn, coâ nhiïìu yâ kiïịn hoùơc nhûông cíu hoêi
mang tñnh hïơ thöịng hoâa vađ khúi gúơi kiïịn thûâc. Sau
ăíy lađ gúơi yâ möơt söị cíu hoêi ặúơc giao cho caâc nhoâm,
caâ nhín ăïí ređn vađ phaât triïín kô nùng trònh bađy, thuýịt
trònh cho SV trong hoơc phíìn Vùn hoơc:
Vúâi nhûông nöơi dung hoaơt ăöơng nhoâm, GV nïn ýu cíìu tíịt caê SV trong nhoâm phaêi chuíín bõ ra vúê sau ăoâ nöơp laơi cho nhoâm trûúêng, nhoâm trûúêng töíng húơp ăïí thađnh baên chung cuêa caê nhoâm. Thiïịt kïị trïn giíịy A0 hoùơc PowerPoint ăïí trònh bađy (khöng ăoơc baên giíịy hay ăoơc baên trïn PowerPoint). Ăiïím cuêa nhoâm seô lađ ăiïím trung bònh cuêa phíìn trònh bađy vađ phíìn chuíín bõ cuêa tûđng caâ nhín trong nhoâm. Caâ nhín ăaơi diïơn nhoâm trònh bađy do GV chó ắnh trûúâc hoùơc goơi bíịt kò. Nïịu lađ bađi giao cho caâ nhín, GV chuê trûúng goơi bíịt kò vađ ăođi hoêi SV ăïìu phaêi coâ sûơ chuíín bõ trûúâc. Möîi trûúđng húơp
SV trònh bađy ăaơt hay khöng ăaơt ăïìu ặúơc ghi cheâp laơi ăïí coâ ăaânh giaâ cöng bùìng
Ăöịi vúâi bađi thûơc hađnh, GV cíìn ýu cíìu SV chuíín
bõ bađi phín tñch, caêm nhíơn theo ýu cíìu cuơ thïí; chuíín bõ ăoơc diïîn caêm vùn baên seô phín tñch. Khi trònh bađy bađi phín tñch, nïn khuýịn khñch SV sûê duơng PowerPoint hoùơc duđng baêng phíịn khi phín tñch taâc phíím; khuýịn khñch caâc em thoaât li bađi viïịt sùĩn ăöìng thúđi biïịt kïịt húơp vúâi ýịu töị ngoađi ngön ngûô khi trònh bađy vađ dûđng laơi phín tñch kô chi tiïịt mađ baên thín cho lađ ăùơc sùưc, hoùơc ặa ra cíu hoêi trao ăöíi vúâi caâc baơn bïn dûúâi. Moơi sûơ cöị gùưng cuêa SV cíìn ặúơc
GV ghi nhíơn, khuýịn khñch, khen ngúơi vađ ăaânh giaâ
Chûúng Cíu hoêi, bađi tíơp Yïu cíìu Hònh thûâc
1 Trònh bađy chûâc nùng cuêa vùn hoơc vađ nïu yâ kiïịn cuêa anh (chõ)
vïì vai trođ cuêa vùn hoơc trong cuöơc söịng hiïơn nay?
- SV chuíín bõ úê nhađ, khuýịn khñch sûê duơng hònh aênh, PowerPoint khi trònh bađy.
- Caâ nhín nïu yâ kiïịn, trònh bađy vađ thaêo luíơn caê lúâp.
Chûúng 1
Lñ luíơn vùn hoơc2 Trònh bađy caâch hiïíu cuêa mònh vïì ăïì tađi, chuê ăïì, cöịt truýơn cuêa möơt taâc phíím vùn hoơc Haôy chó roô caâc ýịu töị ăoâ trong möơt
taâc phíím vù n hoơc cuơ thïí.
- SV chuíín bõ úê nhađ, trònh bađy trûúâc lúâp/
khuýịn khñch sûê duơng PowerPoint - HĂ nhoâm Ăaơi diïơn nhoâm trònh bađy.
1 Líơp baêng so saânh trònh bađy vïì caâc thïí loaơi truýơn dín gian/
vùn víìn dín gian
- SV chuíín bõ bađi caâ nhín úê nhađ.
- Gûêi cho trûúêng nhoâm
- HĂ nhoâm
- Caâ nhín bíịt kò trong nhoâm trònh bađy
2 Trònh bađy giaâ trõ cuêa truýơn dín gian/ vùn víìn dín gian ăöịi vúâi
sûơ phaât triïín cuêa treê em lûâa tuöíi tiïíu hoơc - SV chuíín bõ bađi caâ nhín úê nhađ.
- HĂ caâ nhín
- Trònh bađy, thaêo luíơn.
Chûúng 2
Vùn hoơc dín gian
3 Thaêo luíơn (seminar): Suy nghô vïì vai trođ cuêa ngûúđi giaâo viïn
tiïíu hoơc trong viïơc ặa vùn hoơc dín gian ăïịn vúâi hoơc sinh tiïíu
hoơc trong böịi caênh hiïơn nay.
- SV chuíín bõ nöơi dung thuýịt trònh vađ tíơp thuýịt trònh úê nhađ.
- HĂ caâ nhín, thaêo luíơn caê lúâp.
- GV chó ắnh hoùơc goơi bíịt kò.
1 Trònh bađy ăùơc ăiïím phaât triïín vađ thađnh tûơu cuêa vùn hoơc viïịt
Viïơt Nam qua caâc thúđi kò (Ăùơc ăiïím lõch sûê - xaô höơi; ăùơc ăiïím
vùn hoơc; Tïn taâc giaê vađ taâc phíím tiïu biïíu).
- SV chuíín bõ theo nhoâm trïn slide coâ video vađ hònh aênh minh hoơa.
- Caâc thađnh viïn trong nhoâm chuíín bõ bađi;
sûu tíìm taâc phíí m
- HĂ nhoâm
- Ăaơi diïơn nhoâm trònh bađy trûúâc lúâp.
- Caâ nhín trong nhoâm ăoơc/trònh bađy taâc phíím minh hoơa.
Chûúng 3
Vùn hoơc viïịt
Viïơt Nam 2 Thöịng kï caâc taâc phíím trong chûúng trònh Tiïịng Viïơt tiïíu hoơc theo tûđng khöịi lúâp Tûđ ăoâ khaâi quaât vïì giaâ trõ nöơi dung vađ nghïơ
thuíơt cú baên cuêa caâc taâc phíím vùn hoơc viïịt Viïơt Nam trong
chûúng trònh tiïíu hoơc.
- GV chia lúâp thađnh caâc nhoâm thöịng kï theo baêng göìm caâc muơc: Thûâ tûơ, Tïn taâc phíím, Taâc giaê, Thïí loaơi, SGK trang, Nöơi dung, Nghïơ thuíơ t
- HĂ nhoâm
- Ăaơi diïơn nhoâm trònh bađy Caâc SV khaâc ăoơc diïîn caêm/ toâm tùưt taâc phíím ăïí minh hoơa.
1 Trònh bađy nhûông neât tiïu biïíu vïì tiïíu sûê vađ sûơ nghiïơp saâng taâc
cuêa caâc giaê vùn hoơc t hiïịu nhi: Höì Chñ Minh, Tö Hoađi, Tríìn Ăùng
Khoa, Nguýîn Huy Tûúêng.
- SV chuíín bõ theo nhoâm trïn slide coâ video vađ hònh aênh minh hoơa vïì tiïíu sûê vađ sûơ nghiïơp cuêa caâc taâc giaê.
- HĂ nhoâm
- Goơi caâ nhín bíịt kò trònh bađy.
2 Tûđ nhûông bađi thú ăaô hoơc/ ăaô ăoơc, anh (chõ) haôy nïu nhûông neât
ăùơc sùưc vïì nöơi dung vađ nghïơ thuíơt thú Tríìn Ăùng Khoa.- SV chuíín bõ bađi úê nhađ.
- HĂ caâ nhín.
- Trònh bađy trûúâc lúâp, thaêo luíơn.
Chûúng 4
Vùn hoơc thiïịu nhi
Viïơt Nam
3 Thaêo luíơn (seminar): Nhíơn xeât vïì tñnh ca âch cuêa nhín víơt Dïị
Međn trong taâc phíím “Dïị Međn phiïu lûu kñ” Nhín víơt nađy gúơi
cho anh (chõ) suy nghô gò vïì viïơc giaâo duơc treê em?
- SV chuíín bõ nöơi dung thuýịt trònh vađ tíơp thuýịt trònh úê nhađ.
- HĂ caâ nhín, thaêo luíơn caê lúâp.
- GV chó ắnh hoùơc goơi bíịt kò.
1 Sûu tíìm vađ trònh bađy nhûông hiïíu biïịt vïì nöơi dung vađ nghïơ
thuíơt cuêa truýơn thú nguơ ngön La Phöng -ten - SV chuíín bõ bađi caâ nhín.
- HĂ caâ nhín
- Goơi caâ nhín bíịt kò trònh bađy
Chûúng 5
Vùn hoơc
nûúâc ngoađi 2 Thaêo luíơn (seminar):Xu-khöm-lin-xki trong chûúng trònh tiïíu hoơc. Lođng nhín aâi trong caâc truýơn ngùưn cuêa - SV chuíín bõ bađi úê nhađ - HĂ caâ nhín- Thuýịt trònh trûúâc lúâp.
(Xem tiïịp trang 45)
Trang 3chûâc HĂTN ăïí cuêng cöị, víơn duơng, múê röơng tri thûâc vïì
Vùn biïíu caêm vúâi chuê ăïì: Viïịt vïì “ngûúđi thùưp lïn ngoơn
lûêa tím höìn”. Muơc tiïu cuơ thïí cuêa HĂTN nađy nhùìm:
hoađn thiïơn 01 tíơp san cuêa lúâp vïì thíìy cö vađ maâi trûúđng;
ăöìng thúđi biïịt töí chûâc sûơ kiïơn, ređn luýơn khaê nùng biïíu
caêm vïì sûơ víơt vađ con ngûúđi. HĂTN vúâi chuê ăïì nađy ăođi
hoêi HS phaêi tûơ mònh tòm kiïịm, tham khaêo caâc bađi viïịt,
tranh aênh, bađi haât vïì thíìy cö vađ maâi trûúđng. Caâc em
cuông cíìn thûơc hiïơn nhûông bađi phoêng víịn ngùưn vúâi
thíìy, cö giaâo vađ ăaơi diïơn caâc thïị hïơ hoơc trođ cuô ăïí lùưng
nghe chia seê cuêa hoơ vïì thíìy cö, vïì maâi trûúđng. Hún
thïị, HS cíìn tûơ mònh lađm caâc video clip vïì baơn beđ, thíìy
cö, lúâp hoơc; tûơ saâng taâc caâc bađi haât, bađi thú, vùn, veô
nhûông bûâc tranh ăïí gûêi gùưm vađo ăoâ tònh caêm cuêa baên
thín vïì ngûúđi thíìy, ngûúđi cö mađ mònh ýu quyâ, vïì
maâi trûúđng thín ýu
Nhûông caâch daơy vađ hoơc thöng qua traêi nghiïơm
nhû víơy ríịt cíìn thiïịt cho phín mön Tíơp lađm vùn, búêi
noâ giuâp cho caâc em ặúơc tûơ do böơc löơ mònh, tûơ do
saâng taơo vađ trûúêng thađnh hún trong nhíơn thûâc cuông
nhû giao tiïịp, ûâng xûê hađng ngađy
3 Kïịt luíơn
Trong nöî lûơc tòm kiïịm vađ ăöíi múâi phûúng phaâp
daơy hoơc nhùìm níng cao chíịt lûúơng giaêng daơy vađ goâp
phíìn khùưc phuơc tònh traơng HS thiïịu hûâng thuâ hoơc
Vùn, viïơc daơy hoơc thöng qua traêi nghiïơm vađ töí chûâc
caâc HĂTN Ngûô vùn lađ möơt xu hûúâng khaê dô ăaâp ûâng
töịt nhûông ýu cíìu ăöíi múâi phûúng phaâp daơy hoơc theo
hûúâng líịy ngûúđi hoơc lađm trung tím
Daơy hoơc thöng qua traêi nghiïơm vađ töí chûâc HĂTN
Ngûô vùn lađ möơt cöng viïơc vûđa coâ yâ nghôa thûơc tiïîn vûđa
coâ yâ nghôa khoa hoơc. Tuy nhiïn, ăïí thûơc hiïơn töịt cöng
viïơc nađy cíìn phaêi coâ sûơ chuíín bõ kô lûúông vïì khíu töí
chûâc vađ nghiïn cûâu chûúng trònh. Cùn cûâ vađo tònh
hònh thûơc tïị úê nhađ trûúđng phöí thöng vađ nhu cíìu hoơc
tíơp cuêa böơ mön
HĂTN Ngûô vùn khöng chó goâp phíìn níng cao khaê
nùng tû duy ăöơc líơp, tùng cûúđng khaê nùng saâng taơo
trong hoơc tíơp, kñch thñch lođng ham muöịn tòm tođi, khaâm
phaâ nhûông kiïịn thûâc múâi cuêa ngûúđi hoơc mađ cođn goâp
phíìn hoađn thiïơn khaê nùng chuýn mön vađ kô nùng sû
phaơm cuêa ngûúđi thíìy trong quaâ trònh chuíín bõ vađ “ăöìng
hađnh” vúâi ngûúđi hoơc khaâm phaâ tri thûâc múâi.
Tađi liïơu tham khaêo
[1] Ăinh Thõ Kim Thoa (2015). Xíy dûơng chûúng
trònh hoaơt ăöơng traêi nghiïơm saâng taơo trong chûúng
trònh giaâo duơc phöí thöng múâi. Kó ýịu höơi thaêo Quöịc
tïị, Hoơc viïơn Quaên lñ giaâo duơc
[2] Phaơm Thõ Thu Hûúng (chuê biïn, 2017). Thûơc hađnh
daơy hoơc Ngûô vùn úê trûúđng phöí thöng. NXB Ăaơi hoơc
Sû phaơm
[3] Böơ GD-ĂT (2015). Dûơ thaêo chûúng trònh giaâo duơc
phöí thöng töíng thïí.
[4] Nguýîn Thõ Liïn (chuê biïn, 2016). Töí chûâc hoaơt
ăöơng traêi nghiïơm saâng taơo trong nhađ trûúđng phöí thöng. NXB Giaâo duơc Viïơt Nam.
[5] Saâch giaâo khoa Ngûô vùn 6, 7, 8, 9 (2006-2008)
NXB Giaâo duơc
(Tiïịp theo trang 47)
cöng bùìng múâi taơo ặúơc ăöơng lûơc cho caâc em trong quaâ trònh thïí hiïơn mònh
Tuy nhiïn, thûơc tïị daơy vađ hoơc hiïơn nay cho thíịy
SV khöng thíơt sûơ hûâng thuâ vúâi viïơc hoơc tíơp, chûa say
mï nghiïn cûâu. Búêi víơy, vai trođ cuêa ngûúđi GV trong viïơc ắnh hûúâng, díîn dùưt vađ kïịt luíơn cho caâc em lađ ríịt quan troơng. Sau möîi phíìn chuíín bõ vađ trònh bađy cuêa
SV, GV cíìn chöịt ngùưn goơn vađ trònh chiïịu cho SV nhûông nöơi dung cöịt loôi, nhûông hònh aênh sinh ăöơng, nhûông video íịn tûúơng
3 Kïịt luíơn
Viïơc hònh thađnh cho caâc em thoâi quen trònh bađy tûơ tin, chuê ăöơng khöng phaêi cöng viïơc cuêa “ngađy möơt, ngađy hai” mađ cíìn phaêi coâ thúđi gian, sûơ quýịt tím, nöî lûơc cuêa baên thín GV trong viïơc giuâp SV thoaât ra “voê boơc” ruơt ređ, thiïịu tûơ tin vađ caê sûâc yđ cuêa chñnh baên thín caâc em. Nïịu viïơc ặa ra caâc ýu cíìu ăöịi vúâi SV ặúơc thûơc hiïơn thöịng nhíịt, ăöìng böơ úê caâc mön hoơc cuêa chuýn ngađnh thò ăíy seô lađ cú höơi ăïí SV thay ăöíi thoâi quen trong hoơc tíơp, giuâp caâc em chuê ăöơng ăöìng thúđi ăođi hoêi caâc em phaêi tòm tođi ăïí ăaâp ûâng ặúơc ýu cíìu cuêa GV. Khi ăaô coâ sûơ phöịi húơp nhõp nhađng giûôa GV vúâi SV thò hoaơt ăöơng hoơc tíơp múâi ăaơt ặúơc hiïơu quaê nhû mong muöịn.
Tađi liïơu tham khaêo
[1] Tön Thíịt Sam - Nguýîn Thõ Khiïịt (2004). Hoơc sinh vúâi kô nùng thuýịt trònh vađ diïîn ăaơt yâ tûúêng NXB Treê, TP. Höì Chñ Minh
[2] Huyđnh Vùn Sún (2012). Phaât triïín kô nùng mïìm cho
sinh viïn ăaơi hoơc sû phaơm. NXB Giaâo duơc Viïơt Nam.
[3] Nhiïìu taâc giaê (2015). Tađi liïơu hoơc tíơp Möơt söị hoơc phíìn ăađo taơo giaâo viïn trònh ăöơ cao ăùỉng ngađnh Giaâo duơc Tiïíu hoơc Vùn hoơc, Tiïịng Viïơt thûơc hađnh NXB Giaâo duơc Viïơt Nam
[4] Lï A - Nguýîn Quang Ninh - Buđi Minh Toaân (2004), Phûúng phaâp daơy hoơc Tiïịng Viïơt. NXB Giaâo duơc
[5] Trûúđng Cao ăùỉng Sû phaơm Bùưc Ninh (2016). Khung chûúng trònh ăađo taơo giaâo viïn trung hoơc cú súê ngađnh
Sû phaơm Ngûô vùn, Bùưc Ninh