Kế hoạch BDTX năm 18, 19

Nâng cao nhận thức tư tưởng chính trị, xây dựng bản lĩnh, niềm tin và chuẩn mực đạo đức nhà giáo để thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ, góp phần nâng cao chất lượng, h

Trang 1

UBND HUYỆN MỘC CHÂU

TRƯỜNG TIỂU HỌC 19-5 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN

Năm học 2018 - 2019

Họ và tên giáo viên : Nguyễn Thị Nhung

Ngày sinh : 31/05/1978

Ngày vào ngành : 1997

Trình độ chuyên môn : Cao Đẳng

Chuyên ngành : Tiểu học

Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ Giáo dục và Đào Tạo về ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên; Thông tư 32/2011/TT-BGD&ĐT ngày 08/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học.

Căn cứ Công văn số 444/KH-BCĐ ngày 18/7/2017 của UBND huyện Mộc Châu

Về việc Bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên hè năm 2018;

Căn cứ vào thực tế năng lực và nhu cầu bồi dưỡng của bản thân cá nhân tôi xây

dựng kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên năm học 2018 - 2019 như sau :

I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Mục đích

- Học tập BDTX nhằm giúp cho cá nhân tôi nắm vững được những nội dung

cơ bản, quan điểm mới trong Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII của Đảng; cập nhật một số thông tin về tình hình thời sự trong nước và quốc tế thời gian gần đây Nâng cao nhận thức tư tưởng chính trị, xây dựng bản lĩnh, niềm tin và chuẩn mực đạo đức nhà giáo để thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

- Học tập BDTX nhằm giúp cho cá nhân tôi cập nhật kiến thức về đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về quốc phòng, an ninh; chủ trương của ngành; nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp theo chuẩn nghề nghiệp Giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục ở địa phương, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng cho giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học 2018-2019 và những năm học tiếp theo

- Bồi dưỡng thường xuyên nhằm phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân

2 Yêu cầu

- Thực hiện nhiệm vụ BDTX, đủ nội dung và thời lượng bồi dưỡng

- Bồi dưỡng có trọng tâm, tập trung vào các vấn đề mới, những vấn đề thực tiễn bản thân đang gặp khó khăn

Trang 2

- Các nội dung bồi dưỡng thường xuyên (bắt buộc và tự chọn) phải được đánh giá

II NỘI DUNG BỒI DƯỠNG

1 Khối kiến thức bắt buộc

1.1 Nội dung bồi dưỡng 1: (30 tiết)

- Các vấn đề lý luận cơ bản và cốt lõi trong nghị quyết Hội nghị lần thứ sáu và Hội nghị lần thứ bẩy Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XII

- Tình hình quốc tế và trong nước nổi bật 6 tháng đầu năm 2018

- Chuyên đề học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2018 về xây dựng phong cách, tác phong công tác của người đứng đầu, cán bộ, đảng viên

- Những vấn đề kinh tế - xã hội địa phương

- Chỉ thị số 2919/CT- BGDDT ngày 10/8/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ chủ yếu trong năm học 2018-2019 của ngành giáo dục

- Thông tư số 01/2017/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ra ngày 13/01/2017 Thông tư hướng dẫn giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường tiểu học, trung học cơ sở

- Văn bản hợp nhất 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 về ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học

- Công văn số:3719/ BGDĐT ngày 15/08/2017 về việc tập huấn cán bộ quản

lí, giáo viên thực hiện mô hình trường học mới

- Chỉ thị 1737/CT-BGDĐT ngày 07/5/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Tăng cường công tác quản lí và nâng cao đạo đức nhà giáo

- Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm 2018 của BGD&ĐT Thông tư ban hành chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông

- Quyết định số 338/QĐ-BGD&ĐT ngày 30/01/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Ban hành kế hoạch giáo dục người khuyết tật giai đoạn 2018-2020 của ngành giáo dục

- Quyết định 23/2006 QĐ-BGD&ĐT, ngày 22/5/2006 Quyết định ban hành quy định về giáo dục hòa nhập dành cho người tàn tật, khuyết tật

- Nghị định số 91/2017/NĐ-CP ngày 31/7/2017 của Chính phủ về Quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật thi đua, khen thưởng

- Học tập các Thông tư, Nghị định, Quyết định hàng tháng của cấp trên

1.2 Nội dung bồi dưỡng 2 (30 tiết)

- Kế hoạch số 444/KH-BCĐ ngày 18/7/2018 của Ban chỉ đạo về Kế hoạch bồi dưỡng CBQL, GV, NV năm học 2018-2019; Kế hoạch số 464/KH-BCĐ ngày 31/7/2018 của Ban chỉ đạo về Kế hoạch bồi dưỡng CBQL, GV, NV năm học 2018-2019

- Quyết định 1680/QĐ-UBND ngày 10/7/2018 của Ủy ban Nhân dân tỉnh Sơn

La về việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2018-2019 đối với giáo dục Mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Sơn La

- Hướng dẫn sử dụng tài liệu học theo theo mô hình trường học mới chỉnh lí

- Công văn 524 /PGD&ĐT ngày 4/9/2019của Phòng Giáo dục và Đào tạo Mộc

Trang 3

- Dạy học trải nghiệm sáng tạo, giáo dục kĩ năng sống tích hợp các nội dung, sắp xếp lại phân phối chương trình; công tác tự học, tự bồi dưỡng thường xuyên

- Bồi dưỡng đánh giá thường xuyên các môn học theo Thông tư 22/2016/TT-BGD&ĐT

- Công văn số 1066/SGD&ĐT-TTr ngày 08/8/2018 của Sở Giáo dục và Đào Tạo về các khoản thu, chi ngoài ngân sách từ năm học 2018-2019

- Phương pháp lồng ghép giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường Tiểu học (ở 4 môn học Tiếng Việt, Đạo đức, TN-XH, Lịch sử-Địa lí), giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật

- Thông tư số 1104/SGDĐT-GDTH ngày 14/8/2018.Về việc hướng dẫn thực hiện công tác giáo dục hòa nhập đối với học sinh khuyết tật cấp tiểu học

- Nâng cao kĩ năng tổ chức các hoạt động xây dựng văn hóa đọc và phát triển thư viện thân thiện trường tiểu học

- Kĩ thuật dạy học tích cực, ứng dụng các thành tố tích cực của mô hình VNEN

- Quyết định số 30/2014/QĐ-UBND ngày 13/11/2014 của UBND tỉnh Sơn La về Ban hành quy định quy trình công nhận sáng kiến trên địa bàn tỉnh Sơn La; Hướng dẫn số 725/HD-KHCN ngày 10/10/2016 của Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Sơn La về Hướng dẫn Thực hiện một số điều của Quyết định số 30/2014/QĐ-UBND ngày 13/11/2014 của UBND tỉnh Sơn La về Ban hành quy định quy trình công nhận sáng kiến trên địa bàn tỉnh Sơn La

- Quyết định số 3017/QĐ-UBND ngày 16/12/2017 của UBND huyện Mộc Châu về Ban hành Quy chế Thi đua, khen thưởng huyện Mộc Châu

2 Khối kiến thức tự chọn (Nội dung bồi dưỡng 3) (60 tiết)

- Các bước cơ bản khi thực hiện trên phần mềm Fxcel

- Phương pháp dạy học trải nghiệm,sáng tạo

- Hướng dẫn viết đúng, đẹp

- Các bước cơ bản để tạo một bài trình chiếu bằng phần mềm trình chiếu PowerPoint

- Rèn kĩ năng giải toán bằng hai phép tính

- Phương pháp dạy theo định hướng phát triển năng lực

- Phương pháp dạy học VNEN môn Toán: về giải toán có lời văn; về đại

lượng

- Kĩ Năng ra đề theo thông tư 22

- Phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực

- HD học sinh viết đoạn văn

- Cách thực hiện dạy học theo mô hình trường Tiểu học mới môn Tiếng Việt

- Phương pháp rèn kĩ năng đọc, viết đúng chính tả cho học sinh

- Các bước dạy theo phương pháp bàn tay nặn bột

- Hướng dẫn học sinh viết đoạn văn

* SHSP chuyên đề, theo nghiên cứu bài học

II HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG

1 Bồi dưỡng thường xuyên bằng hình thức tự nghiên cứu tại nhà

Trang 4

2 Kết hợp với học tập trung tại trường thông qua các chuyên đề, các buổi sinh hoạt chuyên môn tổ khối 2+3, tại trường hoặc cụm trường

IV THỜI GIAN BỒI DƯỠNG

Từ tháng 8/2018 đến 5/2019

V BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

- Tôi đã nghiên cứu TT32/32/2011/TT- BGD ra ngày 08/8/2011 về việc: Ban hành chương trình BDTX giáo viên Tiểu học và TT26/2012/TT BGD về việc: Ban hành quy chế bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên, công văn số 444/KH-BCĐ của UBND huyện Mộc Châu về việc Bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên hè năm 2018, nhu cầu học tập của bản thân để xây dựng kế hoạch học tập bồi dưỡng thường xuyên được sự phê duyệt của BGH nhà trường

- Thực hiện nghiêm túc theo kế hoạch đã đề ra Sắp xếp bố trí thời gian làm việc khoa học hơn để giành nhiều thời gian tự học

- Tích cực dự giờ giáo viên tại các khối lớp Qua các tiết dạy đúc rút kinh nghiệm chuyên môn cho mình, giúp đỡ chuyên môn cho bạn bè đồng nghiệp trong trường trong khối

- Nghiên cứu và học tập đầy đủ các công văn, quyết định, thông tư, chỉ đạo của các cấp về công tác giáo dục

- Tích cực tham gia và đóng góp ý kiến thảo luận trong các chuyên đề bồi dưỡng chuyên môn của nhà trường và nghiêm túc thực hiện quy chế hoạt động của nhà trường

- Tự đánh giá kết quả học tập của cá nhân trong tháng và có kế hoạch bổ xung

VI KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÀNG THÁNG.

Hình thức thực hiện Tập trung

Cá nhân Tháng

8/2018

1 Nội dung bồi dưỡng 1

- Các vấn đề lý luận cơ bản và cốt lõi trong nghị quyết Hội nghị lần thứ sáu và Hội nghị lần thứ bẩy Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XII

- Tình hình quốc tế và trong nước nổi bật 6 tháng đầu năm 2018

- Những vấn đề kinh tế - xã hội địa phương

2.Nội dung bồi dưỡng 2

- Kế hoạch số 444/KH-BCĐ ngày 18/7/2018 của Ban chỉ đạo về Kế hoạch bồi dưỡng CBQL, GV,

NV năm học 2018-2019; Kế hoạch số 464/KH-BCĐ ngày 31/7/2018 của Ban chỉ đạo về Kế hoạch bồi

- 15 tiết

- 4 tiết

Trang 5

- Quyết định 1680/QĐ-UBND ngày 10/7/2018 của Ủy ban Nhân dân tỉnh Sơn La về việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2018-2019 đối với giáo dục Mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Sơn La

- Hướng dẫn sử dụng tài liệu học theo theo mô hình trường học mới chỉnh lí

Tháng

9/ 2018

- Chỉ thị số 2919/CT- BGDDT ngày 10/8/2018 của

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ chủ yếu trong năm học 2018-2019 của ngành giáo dục

- Thông tư số 01/2017/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ra ngày 13/01/2017 Thông tư hướng dẫn giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường tiểu học, trung học cơ sở

- Văn bản hợp nhất 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 về ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học

2 Nội dung bồi dưỡng2

- Công văn 524 /PGD&ĐT ngày 4/9/2019của Phòng Giáo dục và Đào tạo Mộc Châu về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2018 - 2019

- Dạy học trải nghiệm sáng tạo, giáo dục kĩ năng sống tích hợp các nội dung, sắp xếp lại phân phối chương trình; công tác tự học, tự bồi dưỡng thường xuyên

- Công văn số 1066/SGD&ĐT-TTr ngày 08/8/2018 của Sở Giáo dục và Đào Tạo về các khoản thu, chi ngoài ngân sách từ năm học 2018-2019

- Phương pháp lồng ghép giáo dục quốc phòng

và an ninh trong trường Tiểu học (ở 4 môn học Tiếng Việt, Đạo đức, TN-XH, Lịch sử-Địa lí), giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật

- Công văn số 1104/SGDĐT-GDTH ngày 14/8/2018.Về việc hướng dẫn thực hiện công tác giáo dục hòa nhập đối với học sinh khuyết tật cấp tiểu học

- Nâng cao kĩ năng tổ chức các hoạt động xây dựng văn hóa đọc và phát triển thư viện thân thiện trường tiểu học

- Kĩ thuật dạy học tích cực, ứng dụng các thành

tố tích cực của mô hình VNEN

- 3 tiết

- 16 tiết

Trang 6

- Các bước cơ bản khi thực hiện trên phần mềm Fxcel

* Sinh hoạt chuyên môn cụm. - 18 tiết

Tháng

10/ 2018

Tháng

11/ 2018

- Công văn số:3719/ BGDĐT ngày 15/08/2017 về việc tập huấn cán bộ quản lí, giáo viên thực hiện mô hình trường học mới

- Chỉ thị 1737/CT-BGDĐT ngày 07/5/2018 của

Bộ Giáo dục và Đào tạo về Tăng cường công tác quản lí và nâng cao đạo đức nhà giáo

- Quyết định số 30/2014/QĐ-UBND ngày 13/11/2014 của UBND tỉnh Sơn La về Ban hành quy định quy trình công nhận sáng kiến trên địa bàn tỉnh Sơn La; Hướng dẫn số 725/HD-KHCN ngày 10/10/2016 của Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Sơn

La về Hướng dẫn Thực hiện một số điều của Quyết định số 30/2014/QĐ-UBND ngày 13/11/2014 của UBND tỉnh Sơn La về Ban hành quy định quy trình công nhận sáng kiến trên địa bàn tỉnh Sơn La

- Phương pháp dạy học trải nghiệm sáng tạo

- Hướng dẫn viết đúng,đẹp

1 Nội dung bồi dưỡng1.

- Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm 2018 của BGD&ĐT.Thông tư ban hành chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông

- Quyết định số 338/QĐ-BGD&ĐT ngày 30/01/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Ban hành kế hoạch giáo dục người khuyết tật giai đoạn 2018-2020 của ngành giáo dục

- Quyết định số 3017/QĐ-UBND ngày 16/12/2017 của UBND huyện Mộc Châu về Ban hành Quy chế Thi đua, khen thưởng huyện Mộc Châu

- 2 tiết

- 5 tiết

-2 tiết

- 1 tiết

- 7 tiết

Trang 7

Tháng

12/2018

bằng phần mềm trình chiếu PowerPoint -Rèn kĩ năng giải toán bằng hai phép tính

1 Nội dung bồi dưỡng 1:

- Quyết định 23/2006 QĐ-BGD&ĐT, ngày 22/5/2006 Quyết định ban hành quy định về giáo dục hòa nhập dành cho người tàn tật, khuyết tật

- Nghị định số 91/2017/NĐ-CP ngày 31/7/2017 của Chính phủ về Quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật thi đua, khen thưởng

- Học tập các loại văn bản, chỉ thị, hướng dẫn chỉ đạo của Sở, Phòng Giáo dục và Đào tạo năm học 2018-2019

- Các bước cơ bản để tạo một bài trình chiếu bằng phần mềm trình chiếu PowerPoint

- Phương pháp dạy theo định hướng phát triển năng lực

- Kĩ năng ra đề theo thông tư 22

- 1 tiết

- 3 tiết

- 2 tiết

- 5 tiết

Tháng

1/2019

- Học tập các Thông tư, Nghị định, Quyết định trong tháng của cấp trên, năm học 2018-2019

3 Nội dung bồi dưỡng3:

- Phương pháp dạy học VNEN môn Toán về giải toán có lời văn và về đại lượng

- Phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực

- Đánh giá học tập trong tháng

- 2 tiết

- 1 tiết

- 4 tiết

Trang 8

Tháng

2/ 2019

Tháng

3/ 2019

Tháng

4+5/2019

- Phương pháp rèn kĩ năng đọc, viết đúng chính tả cho học sinh

- Các bước dạy theo phương pháp bàn tay nặn bột

1 Nội dung bồi dưỡng 1:.

- Học tập các Thông tư, Nghị định, Quyết định trong tháng của cấp trên,năm học 2018-2019

- Các bước hướng dẫn học sinh viết đoạn văn

- Kĩ năng ra đề theo thông tư 22

- Đánh giá học tập trong tháng

+ Tự đánh giá công tác bồi dưỡng của bản thân

Nộp hồ sơ BDTX

- 1 tiết

- 2 tiết

- 5 tiết

- 1 tiết

- 5 tiết

- 1 tiết

- 5tiết

Trang 9

` Trên đây là kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân tôi trong năm học 2018 - 2019

VI KẾ HOẠCH BỔ XUNG

Phê duyệt của ban giám hiệu Người lập kế hoạch

Trang 10

Nguyễn Thị Nhung

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	134,5 KB