Để tiện một dụng cụ công nhân thứ nhát làm trong 5 phút, công nhân thứ hai làm trong 6 phút, công nhân thứ ba làm trong 8 phút.. Gọi I là trung điểm của AC.. Trên tia đối của tia IB lấy
Trang 1Phòng GD & ĐT Diễn châu
Đề kiểm định chất lợng học kì I - Năm học: 2008-2009
Môn Toán –Lớp 7 Lớp 7
(Thời gian làm bài :90 phút)
Câu 1: (2,5 điểm) Thực hiện phép tính
a)
18
7 19
6 2 19
6 18
11
2
b)
5
4 : 7
4 3
1 5
4 : 7
3 3
2
c) 5 , 5 ( 10 ) ( 1 , 5 ) 7: ( 5 ) 2
Câu 2: (2 điểm) Cho hàm số: y = f(x) = 4x 1 a) Tính : f(2);
f(-3
1
) b) Tính x biết: f(x) = 9
c) Tìm giá trị nhỏ nhất của f(x)
Câu 3: (2 điểm)
Trong cùng một thời gian, ba công nhân làm đợc 570 dụng cụ Để tiện một dụng cụ công nhân thứ nhát làm trong 5 phút, công nhân thứ hai làm trong 6 phút, công nhân thứ ba làm trong 8 phút Tính số dụng cụ mà mỗi công nhân làm đợc ?
Câu 4: (3,5 điểm)
Cho tam giác ABC vuông tại A Gọi I là trung điểm của AC Trên tia đối của tia IB lấy điểm D sao cho ID = IB
a) Chứng minh: IAD = ICB
b) Chứng minh: DCAC
c) Trên tia đối của tia CB lấy N sao cho CN = CB Chứng minh: AC // DN
Đáp án và biểu điểm chấm:
)
a) 21811196 2196 187 =
19
6 19
6 2 18
7 18
11
Trang 2//
//
_ I
N
C A
B
b)
5
4 : 7
4 3
1 7
3 3
2
5
4 : 7
7 3
3
5
4 :
)
a) f(2) =
7 1 2
f(
3
7 1 ) 3
1 (
4 3
1
b)
9 1 4
9 1 4
x
8 4
10 4
x
x
2
5 , 2
x
Giá trị nhỏ nhất của f(x)=0 4x-1 = 0 x=
4
)
Gọi số dụng cụ mỗi ngời làm đợc là:a, b, c theo bài ra ta có:
8 6 5
570
c b a
c b
a
0,5đ
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
30 19
570 8 6 5 7 6
b c a b c
150 5 30 30
5
180 6 30 30
6
240 8 30 30
8
Vậy số dụng cụ mỗi ngời làm đợc là:
Ngời thứ nhất: 150 dụng cụ
Ngời thứ hai : 180 dụng cụ
Ngời thứ ba : 240 dụng cụ
0,25đ
)
Trang 3
1,0đ
0,5đ
Từ (1) và (2) M,D,N thẳng hàng
0,5đ
(Chú ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa)
Phòng GD & ĐT Diễn châu
Đề kiểm định chất lợng học kì I - Năm học: 2008-2009
Môn Toán –Lớp 7 Lớp 9
(Thời gian làm bài :90 phút)
Câu 1: (2 điểm) Tính
a) 80 3 45 : 5
4
3 5 20 2
1
b) Sinα , cosα , cotgα biα biết tgα =
3 1
AI = IC; BI = ID
AB = AM; CB = CN
c) M, D, N thẳng hàng
Trang 4Câu 2: ( 2,5điểm) Cho biểu thức:
2
2 2 : 4
3 2
2
2
x
x x
x x
x x
x
a) Tìm x để P có nghĩa
b) Rút gọn biểu thức P
c) Tìm giá trị x nguyên để P nhỏ nhất
Câu 3: (2,5 điểm)
Cho hai hàm số : y = x + 2 và y = 3 –Lớp 7 x
a) Hàm số nào đồng biến? Hàm số nào nghịch biến? Vì sao?
b) Tìm toạ độ giao điểm M của đồ thị hai hàm số trên
c) Viết phơng trình đờng thẳng đi qua M và có hệ số góc bằng -3
Câu 4: (3 điểm)
Cho tam giác ABC có A = 900 I là trung điểm của BC; đờng thẳng d qua
I và vuông góc với BC cắt đờng thẳng AC và BA ở E và F
a) Chứng minh : BE CF
b) Chứng minh: CI CB = CE CA
c) Cho biết AB = 12cm; AC = 16cm.Tính các cạnh của tam giác IEC?
Đáp án và biểu điểm chấm:
)
a)
5 : 5 3 3 5 4 4
3 5 5 2
2
1
=( 5 5 3 5 9 5 ) : 5
=( 1 1 3 9 ) 5 : 5 4
0,5đ
b)
tg
3 / 1
1
Ta có:sin 2 cos 2 1
3
1
tg , chia 2 vế cho sin 2 ta đợc:
1+cotg2α =
2
sin
1
2
sin
1
=1+9=10
10 sin2α =1 sin2α =101 sinα= 101
0,5đ
Trang 5B
A
F E
d I
Cosα =
10
3 10
9 10
1 1 sin
)
4 0
1 2 2
0 4
0 2
0
x x
x x x
0,5đ
b) P=2 x( x 2)x 4x( x2) 3x:2 x 2x 2x2 0,5đ
2
2 2
4
3 2 4
2
x x
x x
x x x x
c)
P nhỏ nhất
2
2
0,5đ
Khi đó: P min =
3
2 2 1
2
Vậy P min = -
3
2
)
Hàm số y = x + 2 đồng biến vì hệ số a = 1 > 0
trình:
0 0
0 0
3 2
y x
y x
x 0 + 2 = 3 - x 0 2x 0 = 1 x 0 =
2 1
y 0 =
2
5 2
1
3
Vậy toạ độ của M là (
2
1
; 2
5 )
1,0đ
a = 3 nên y = -3x +b
2
1 3 2
5
b = 4 Vậy phơng trình đờng thẳng đó là: y = -3x + 4
1,0đ
)
Trang 6(Chú ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa)
Phòng GD & ĐT Diễn châu
Đề kiểm định chất lợng học kì I - Năm học: 2008-2009
Môn Toán –Lớp 7 Lớp 6
(Thời gian làm bài :90 phút)
Câu 1: ( điểm) Tính nhanh:
a) 2 –Lớp 7 5 + 8 –Lớp 7 11 + 14 –Lớp 7 17 + 20 –Lớp 7 23
b) 72.48 –Lớp 7 72.12 + 36.28
c) 45.(27 –Lớp 7 12 ) + 12(45 –Lớp 7 27 )
Câu 2: ( điểm) Tìm x biết:
a) 30 –Lớp 7 x : 2=15
b) 312 –Lớp 7 (12 –Lớp 7 x ) = 284
c) (2x –Lớp 7 10 ) : 22 = 25
Câu 3: ( điểm) Điền các chữ số x, y thích hợp để:
35xy chia hết cho cả 3 và5
Câu 4: ( điểm )
Cho hai tia Ox, Oy không đối nhau Lấy A thuộc Ox; B thuộc Oy (A,B không trùng O).Vẽ đoạn thẳng AB; C là một điểm nằm giữa A và B.
a) Tia OC có nằm giữa hai tia OA và OB hay không?
b) Vẽ điểm M sao cho O nằm giữa C và M Tính OM, biết CM= 5cm;
OC = 2,5cm
c) Trên đờng thẳng MC có những cặp tia nào đối nhau?
Câu 5: ( điểm)
Tìm tổng các số tự nhiên có hai chữ số không chia hết cho 3 và 5
Trang 7Phòng GD & ĐT Diễn châu
Đề kiểm định chất lợng học kì I - Năm học: 2008 - 2009
Môn Toán –Lớp 7 Lớp 8
(Thời gian làm bài :90 phút)
Câu 1: (2 điểm) Phân tích đa thức thành nhân tử:
a) x3 –Lớp 7 2x2 –Lớp 7 3x + 6
b) x2 –Lớp 7 y2 –Lớp 7 3x -3y
Câu 2: (2 điểm) Thực hiện phép chia:
a)
y x
y x xy
x
2 2
10 : 3
2
b) (3x3 + 4x2 –Lớp 7 3x + 2) : (x + 2)
Câu 3: (2,5điểm) Cho biểu thức:
A=
x
x
1
2 3 : 3 2
5 3 5 2
2
2 a) Tìm x để A xác định
b) Rút gọn A
c) Tìm x để A= 2
6
1
x
Câu 4: (3,5điểm)
Cho hình bình hành ABCD; O là giao điểm của hai đờng chéo.Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của OD, OB Gọi E là giao điểm của AM và CD; F là giao điểm của CN và AB.Chứng minh:
a) AMCN là hình bình hành
b) E,F đối xứng nhau qua O
c) DE = CE
2 1