Là mọi người làm chủ công việc, mọi người được biết, được tham gia và góp phần thực hiện kiểm tra giám sát.. Là mọi người được đóng góp công sức vào những công việc chung.. Không hại đến
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN GDCD LỚP 9
A MA TRẬN
Số câu Đ
Chí công vô tư Câu-Bài
Điểm C1
0.5
1
0.5
Dân chủ và kỷ luật Câu-Bài
Điểm C2
0.5
C3
0.5
2
1
Bảo vệ hoà bình Câu-Bài
Điểm C4
0.5
B1
2
2
2.5
Hợp tác cùng phát triển Câu-Bài
Điểm C5
0.5 C6 0.5 2 1
Kế thừa và phát huy truyền
thống tốt đẹp của dân tộc
Câu-Bài
1 C7C8 1 3 2
Năng động sáng tạo Câu-Bài
Điểm C9
0.5
B3
2
2
2.5
Lý tưởng sống của thanh
niên
Câu-Bài
0.5
1
0.5
Số
B ĐỀ:
PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau:( mỗi câu 0.5 điểm)
Câu 1 Điền thêm vào câu ca dao sau nói về chí công vô tư:
Ai ơi giữ chí cho bền
Dù ai xoay hướng………
Câu 2 Dân chủ là gì?
A Là mọi người làm chủ công việc, mọi người được biết, được tham gia và góp phần thực hiện kiểm tra giám sát
B Tuân theo những quy định chung của cộng đồng
C Là mọi người được đóng góp công sức vào những công việc chung
D Mọi người tự giác chấp hành kỷ luật
Câu 3 Chủ trương nào sau đây thể hiện tính dân chủ?
A Miễn giảm học phí cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn
B Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra
C Giảm thiểu tai nạn giao thông
D Xoá nhà tạm cho người nghèo
Trang 2Câu 4 Chiến tranh thế giới thứ 2 làm khoảng bao nhiêu người chết?
Câu 5 Hợp tác dựa trên nguyên tắc nào?
A Bình đẳng
B Hai bên cùng có lợi
C Không hại đến lợi ích người khác
D Bình đẳng, hai bên cùng có lợi, không làm hại đến lợi ích người khác
Câu 6 Việc Nam không phải là thành viên của tổ chức quốc tế nào sau đây?
Câu 7 Câu tục ngữ “Đồng cam cộng khổ” nói về truyền thống gì?
Câu 8 Cầu Mỹ Thuận là biểu tượng của sự hợp tác Việt Nam - Nhật Bản Đúng hay sai?
A Đúng B Sai
Câu 9 Nhà bác học E-đi-xơn đã làm gì để giúp đỡ mẹ qua cơn hiểm nghèo?
A Gọi thầy thuốc
B Giúp mẹ uống thuốc
C Đưa mẹ đến bệnh viện
D Tìm ra ánh sáng
Câu 10 Trong những việc làm dưới đây, việc làm nào biểu hiện lý tưởng sống cao đẹp,
đúng đắn của thanh niên?
A Bị cám dỗ bởi những nhu cầu tầm thường
B Đua đòi chạy theo mốt
C Thắng không kiêu, bại không nản
D Không có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân
Phần 2:TỰ LUẬN (5điểm)
Bài 1: Hoà bình là gì? Vì sao phải bảo vệ hoà bình?(2điểm)
Bài 2: Phân biệt phong tục và thủ tục? (1điểm)
Bài 3: Biểu hiện của người năng động, sáng tạo?Chúng ta phải rèn luyện tính năng
động,sáng tạo như thế nào?(2điểm)
Trang 3C ĐÁP ÁN :
Phần 1:(5điểm)
Đ.ánđúng đổi
nền mặc ai
Phần 2 :( 5điểm)
Bài 1:
-Hoà bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang,là mối quan hệ hiểu biết,tôn trọng,bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia-dân tộc,giữa con người với con người,là khát vọng của toàn nhân loại.(1điểm)
-Phải bảo vệ hoà bình vì ngày nay , ở nhiều khu vực trên thế giới vẫn đang xảy ra chiến tranh,xung đột vũ trang;ngòi nổ chiến tranh vẫn đang âm ỉ tại nhiều nơi trên hành tinh của chúng ta.Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của tất cả các quốc gia,các dân tộc và của toàn nhân loại.(1điểm)
Bài2:
-Phong tục là những yếu tố truyền thống tốt thể hiện sự lành mạnh và là phần chủ yếu(0,5điểm)
-Hủ tục là những yếu tố truyền thống không tốt,không phải là chủ yếu.(0,5điểm)
Bài 3:
-Biểu hiện của năng động,sáng tạo:Luôn say mê,tìm tòi,phát hiện và linh hoạt xử lí các tình huống trong học tập,lao đông,cuộc sống…nhằm đạt kết quả cao.(1điểm) -Chúng ta rèn luyện tính năng động,sáng tạo là:
+Rèn luyện tính siêng năng,cần cù ,chăm chỉ(0,25điểm)
+Biết vượt qua khó khăn ,thử thách(0,25điểm)
+Tìm ra cách học tốt nhấtcho mình và cần tích cực vận dụng những điều đã biết vào cuộc sống.(0,5điểm)