CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN VỚI TIẾT HỌC: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” VÀ KỸ THUẬT “KHĂN TRẢI BÀN” TRONG GiẢNG DẠY SINH HỌC 8... KIỂM TRA BÀI CŨTRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG... Các hoạt độn
Trang 1CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC:
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” VÀ KỸ THUẬT
“KHĂN TRẢI BÀN” TRONG
GiẢNG DẠY SINH HỌC 8.
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
Trang 3Tiết 14 – Bài 14: BẠCH CẦU - MIỄN DỊCH
I Các hoạt động chủ yếu của bạch cầu:
Trang 4Kháng thể A
Kháng nguyên A
Kháng thể B
Kháng nguyên B
Cơ chế ổ khóa chìa khóa
Trang 5Tiết 14 – Bài 14: BẠCH CẦU - MIỄN DỊCH
I Các hoạt động chủ yếu của bạch cầu:
Kháng nguyên:
Kháng thể:
Sự tương tác giữa kháng nguyên và
kháng thể dựa theo cơ chế:
Trang 6Tại sao vết thương,mụn, hạch,…lúc đầu sưng, sau
đó tự khỏi?
Trang 7Hoạt động của bạch cầu?
Trang 8THẢO LUẬN NHÓM
( 8 phút)
Trang 12Thảo luận nhóm(2 phút)
=> Chỉnh sửa
dự đoán
Trang 14DƯỚI NƯỚC
TẾ BÀO LIMPHÔ B
Trang 15Tiết kháng thể để vô hiệu hóa các kháng nguyên
Tế bào B
tiết kháng
thể Các kháng thể
Tế bào vi khuẩn bị kháng thể vô hiệu
hoá
Trang 16TẾ BÀO LIMPHÔ T
Trang 17Phá huỷ thể tế bào nhiễm bệnh
virut
Trang 18Tiết 14 –Bài 14: BẠCH CẦU - MIỄN DỊCH
I Các hoạt động chủ yếu của bạch cầu:
Các hoạt động chủ yếu của bạch cầu:
•Limphô B:
•Limphô T:
•Thực bào:
Trang 19VIRUT HIV
Trang 20MI ỄN
DỊ CH
Trang 21THỬ TÀI DIỄN XUẤT
Trang 22Hướng dẫn về nhà
16.