– Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện.. – Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học ngắn gọn, dể hiểu cho HS nắm.. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn: - Lớp trư
Trang 1Tuần: 1 Ngày soạn: 9/9/2018
Tiết: 1 Ngày dạy: 13/9/2018
Lớp 1: A
Bài: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
– Bước đầu biết được một số nội dung tập luyện cơ bản
– Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện
– Bước đầu biết cách chơi trò chơi
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
– Địa điểm: Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh
– GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh một số con vật
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
I/ MỞ ĐẦU
– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức
khỏe HS
– Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học ngắn gọn, dể hiểu cho HS nắm
+ Khởi động:
Xoay cổ tay, chân,
hông, gối ……
Chạy nhẹ nhàng về
trước (2 x 6 m)
– Lớp trưởng tập trung lớp 3 hàng ngang, báo cáo sĩ số cho GV
GV – Từ đội hình trên các HS di chuyển sole nhau và khởi động
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
II/ CƠ BẢN:
a Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự
bộ môn:
- Lớp trưởng là cán sự bộ môn TD, có
nhiệm vụ quản lý chung
- Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ
mình tập luyện
Nhận xét
b Phổ biến nội quy học tập:
- Cán sự bộ môn tổ chức tập trung lớp
– GV nêu biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn, phổ biến nội qui học tập
– Đội hình
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
Trang 2ngoài sân
- Trang phục trong giờ học phải đảm
bảo
- Bắt đầu giờ học và kết thúc giờ học ai
muốn ra vào lớp phải xin phép Được
ra vào lớp khi nào GV cho phép
Nhận xét
c Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
– GV hướng dẫn và tổ chức HS
chơi
– Nhận xét
– GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho HS nắm Có thể gọi 1-2 HS thị phạm lại động tác, có nhận xét Sau đó cho HS chơi chính thức có phân thắng thua
– GV quan sát nhắc nhở HS đảm bảo
an toàn
– GV biểu dương đội thắng, khuyết khích đội thua chơi tốt hơn ở lần sau
III/ KẾT THÚC:
– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp
và hát
– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm
tiết học
– Dặn dò HS: Về nhà chuẩn bị cho
tiết học sau
– Xuống lớp
Đội hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
GV