Giáo án Thể dục lớp 2

III nội dung và phơng pháp lên lớp: nội dungđịnh lợngphơng pháp tổ chức1 phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. III nội dung và phơng pháp lên lớp: nội dungđịn

Trang 1

- Năm đợc một số quy định trong giờ học thể dục

- Biết cách chơi trò chơi “ diệt các con vật có hại”

2) Kĩ năng:

- Yêu cầu HS biết đợc một số nội dung cơ bản của chơng trình và có thái độ học tập đúng,

và từng bớc vận dụng vào quá trình học tập để tạo nề nếp

- HS yêu thích môn thể dục

II ) địa điểm, phơng tiện :

- Địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ

- Phơng tiện : Chuẩn bị còi

III ) nội dung và phơng pháp lên lớp:

nội dungđịnh lợngphơng pháp tổ chức1 ) phần mở đầu:

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Đứng tại chỗ vỗ tay hát

2 ) phần cơ bản:

- Giới thiệu chơng trình thể dục lớp 2:

+ Giáo viên giới thiệu nội dung ôn lại và sẽ học trong chơng trình thể dục : ĐHĐN, bài thể dục PTC, bài tập RLTTCB, trò chơi vận động

+ Nhắc nhở HS tinh thần tập luyện và tính kỉ luật

- Phổ biến một số nội quy quy định giờ học thể dục:

+ khi ra sân phải tập hợp hàng dới sự điều khiển của lớp trởng

+ Trang phục phải gọn gàng, đi dày hoặc dép quai hậu

+ khi ra vào lớp phải đợc sự đồng ý của giáo viên

- Biên chế tổ tập luyện:

+ Biên chế tổ tập luyện tuỳ vào số lợng HS

- Trò chơi “ diệt các con vật có hại”

+ Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

+ cho HS chơi thử và chơi chính thức,

Trang 3

- Biết cách tập hợp hàng dọc dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số của mình

- Nắm đợc cách chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp và khi kết thúc giờ học

2) Kĩ năng:

- Yêu cầu thực hiện động tác ĐHĐN ở mức tơng đối chính xác, nhanh, trật tự

- Yêu cầu thực hiện động tác chào báo cáo cơ bản đúng

3) Thỏi độ:

- HS yêu thích môn thể dục và có thái độ học tập đúng

+ Chia tổ cho HS tập, cán sự lớp điều khiển

- Học cách chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp và khi kết thúc giờ học:

+ Giáo viên nêu tên động tác, giải thích và làm mẫu động tác

+ Giáo viên giải tán lớp sau đó cho cán sự lớp tập hợp lại và tập chào báo cáo khi nhận lớp và kết thúc giờ học

- Trò chơi “ diệt các con vật có hại”

+ Cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức

3 ) phần kết thúc:

- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp

- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà

- Kết thúc giờ học6-8’

18-22’

12-15’

Trang 5

- Nắm đợc cách chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp và khi kết thúc giờ học

- Ôn trò chơi “ qua đờng lội”

2) Kĩ năng :

- Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tơng đối chính xác, nhanh, trật tự, không xô đẩy nhau

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơI chủ động

3) Thỏi độ:

- HS rèn luyện tính kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn

-Địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ

- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc Trên sân tập

- Đi theo vòng tròn hít thở sâu

- Trò chơi “ chim bay cò bay

+ Giáo viên nêu tên động tác, nhắc lại kĩ thuật động tác và làm mẫu động tác

+ Chia tổ cho HS tập, tổ trởng điều khiển

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân tại chỗ _

đứng lại:

+ tổ trởng các tổ điều khiển

- Trò chơi “qua đờng lội”

- Giáo viên cùng HS hệ thống bài

- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.6-8’

18-22’

10-12’

Trang 6

2-3L

1L

8-10’

4-5’

X

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

- GV hô nhịp

x

x x

x

x x x x x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x

x x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x x

- Tập theo đội hình chữ U

x x x x x x x x x x

x x x x x

x x x x x x x x x

Trang 7

- Phơng tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân trò chơi

- Ôn cách chào báo cáo và HS cả lớp chúc giáo viên khi nhận lớp

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,đứng nghiêm, đứng nghỉ,quay phải, quay trái

- Dàn hàng ngang, dồn hàng:

+ Giáo viên nêu tên động tác, nhắc lại kĩ thuật động tác

- Trò chơi “nhanh lên bạn ơi”

+ Cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức có phân thắng thua

- Đi thờng theo nhịp 2 hàng dọc và hát

- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà 6-8’

18-2 2’

10-1 4’

2-3L

Trang 8

- Phơng tiện : Chuẩn bị còi, cờ, kẻ sân trò chơi

Trang 9

- Ôn cách chào báo cáo và HS cả lớp chúc giáo viên khi nhận lớp

- chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc Trên sân trờng

- Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh”

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số từ 1 đến hết

- Học động tác quay phải, quay trái

+ khẩu lệnh: “bên phải ( trái) quay”

+ Động tác: Lấy qót chân phải và mũi chân trái làm trụ, xoay ngời sang phải sau đó đa chân trái về cạnh chân phải

- Trò chơi “nhanh lên bạn ơi”

+ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

+ Cho HS chơi thở và chơi chính thức

- Trò chơi “ có chúng em”

- Nhận xét giờ học giao bài tập về nhà 6-8’

Trang 10

-Thực hiện quay phải quay tráI tơng đối chính xác

- Biết cách thực hiện hai động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung 2) Kĩ năng;

- Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác, đúng phơng hớng

3) Thỏi độ:

- HS rèn luyện thân thể hằng ngày

- Phơng tiện : Chuẩn bị còi, cờ, kẻ sân trò chơi

- Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát

+ N2: Hai tay sang bên xuống thấp, hơi cúi đầu, thở ra

+ N3: Hai tay dang ngang, hít vào

+ N4: Về TTCB, thở ra

+ N5,6,7,8 nh trên ,nhịp 5 đổi chân phải

- Học động tác tay:

+ N1: Chân trái sang ngang, hai tay sang ngang bàn tay ngửa

+ N2: Hai tay lên cao vỗ vào nhau mắt nhìn theo tay

Trang 11

- §øng t¹i chç vç tay h¸t.

- Cói ngêi th¶ láng

- Gi¸o viªn cïng HS hÖ thèng bµi

- NhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ 6-8’

Trang 12

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc Trên sân trờng

- Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu

- Ôn động tác vơn thở và tay

- Học động tác chân:

+ N1: Chân trái sang ngang rộng hơn vai, hai tay sang ngang bàn tay sấp

+ N2: Khuỵ gối chân trái, chân phải thẳng, hai tay đa ra trớc ngang vai vỗ vào nhau.+ N3: Về nhịp 1

Trang 13

+ Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.

- Cúi ngời thả lỏng

- cúi lắc ngời thả lỏng

Trang 14

x x

x

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x ﾵﾵ TTCB 1 2 3 4

+ giáo viên nêu tên, giải thích và làm mẫu động tác + Tập chậm cho HS tập theo + Sau mỗi lần tập giáo viên nhận xét thêm x x x x x x x x x x x x x x x x x x x + Chia tổ tập luyện, tổ trởng điều khiển lớp tập + Xen kẽ các lần tập giáo viên nhận xét và sửa sai cho HS x x x x x x x x

x x x x x x x x

-Lớp:2

Tuần:4

Tiết :2

Ngày soạn:27-9-2017

Ngày dậy:28-9-2017

bài 8: động tác lờn _ trò chơi “ kéo ca lừa xẻ ”

I ) mục tiêu:

1) Kiến thức

- Bíêt cách thực hiện 4 động tác vơn thở, tay và chân, lờn của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi trò chơi “ kéo ca lừa xẻ”

2) Kĩ năng:

- Yêu cầu thực hiện động tác cơ ở mức tơng đối chính xác

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi có kết hợp vần điệu để tạo nhịp

3) Thỏi độ:

- HS yêu thich môn thể dục

Trang 15

- giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp

- Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu

Trang 16

4-5’

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x

x

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ﾵﾵ TTCB 1 2 3 4

- GV nêu tên, giải thích và làm mẫu động tác - Tập chậm cho HS tập theo - Chia tổ tập luyện, tổ trởng điều khiển lớp tập - Sau mỗi lần tập giáo viên nhận xét thêm - thi trình diễn bốn động tác đã học x x x x x x x x

x x x x x x x x

+ Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi + Cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Trang 17

- Biết cách thực hiện 4 động tác vơn thở, tay, chân và lờn của bài thể dục phát triển chung

- Nắm đợc cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngợc lại

2) Kĩ năng:

- Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác, nhanh và trật tự

3) Thỏi độ:

- HS rèn luyện thân thể hàng ngày

- Đứng vỗ tay và hát

- giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp

- Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngợc lại:

+ Khẩu lệnh “ thành vòng tròn đi thờng bớc”

+ Động tác: sau khẩu lệnh HS lần lợt đi (chạy) ngợc chiều kim đồng hồ tạo thành vòng tròn + Khẩu lệnh “ thành 2,3 hàng dọc tập hợp”

+ Động tác: Sau khẩu lệnh HS lần lợt đi ngợc chiều kim đồng hồ và bắt đầu từ tổ trởng tổ

1 tách ra khỏi vòng tròn chuyển thành hàng dọc ở vị trí quy định

- Ôn động tác vơn thở, tay, chân và lờn của bài thể dục

- Trò chơi “ kéo ca lừa xẻ”

- Nhảy thả lỏng

18-22’

12-15’

2-3L

Trang 18

2 x 8N

4-5’

xxxxxx x xxxxxxxxx

x x

+ giáo viên nêu tên động tác vừa làm mẫu vừa hô nhịp động tác + cán sự làm mẫu và điều khiển + Thi trình diễn 4 động tác đã học + Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi + Cho HS ôn lại vần điệu + Cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức x x x x x x x x

x x x x x x x x

Lớp:2

Tuần:5

Tiết :2

Ngày soạn: 3- 10-2017

Ngày dậy:4-10-2017

bài 10: động tác bụng _ chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngợc lại

I ) mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Biết cách thực hiện 5 động tác vơn thở, tay, chân và lờn; học mới động tác bụng của bài thể dục phát triển chung

- Thực hiện đợc cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngợc lại

Trang 19

2) Kĩ năng:

- Yêu cầu thực hiện động tác cơ ở mức tơng đối chính xác đúng nhịp, đúng phơng hớng, nhanh và trật tự

3) Thỏi độ :

- HS rèn luyện thân thể, yêu thích môn thể dục

- Phơng tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân trò chơi “ qua đờng lội”

-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, gối, hông, vai

- Học cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngợc lại:

+ Khẩu lệnh “ thành vòng tròn đi thờng-ớc”

+ Động tác: sau khẩu lệnh HS lần lợt đi (chạy) ngợc chiều kim đồng hồ tạo thành vòng tròn + Khẩu lệnh “ thành 2,3 hàng ngang tập hợp”

+ Động tác: Sau khẩu lệnh HS lần lợt đi ngợc chiều kim đồng hồ và bắt đầu từ tổ trởng tổ

1 tách ra khỏi vòng tròn chuyển thành hàng ngang ở vị trí quy định

.- Ôn 5 động tác; vơn thở, tay, chân, lờn và bụng của bài thể dục

- Trò chơi “ qua đờng lội”

- Nhận xét giờ học và giao bài tập vềnhà 6-8’

18- 22’

12-15’

4 x 8N

Trang 20

6-8’

4-5’

xxxxxx x xxxxxxxxx

x x

+ L1 giáo viên nêu tên động tác vừa làm mẫu vừa hô nhịp động tác + L2 cán sự làm mẫu và điều khiển + Thi trình diễn 5 động tác đã học ﾵﾵ TTCB 1 2 3 4

+ Cho HS ôn lại vần điệu

cb xp

x x x x x

Trang 21

- Phơng tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”

- Ôn 5 động tác; vơn thở, tay, chân, lờn và bụng của bài thể dục

- Trò chơi “ kéo cu, lừa xẻ”

- Cúi lắc ngời thả lỏng

1-2’

Trang 22

+ L2 c¸n sù lµm mÉu vµ ®iÒu khiÓn.

+ Chia tæ tËp luyÖn, tæ trëng ®iÒu khiÓn

+ Sau mçi lÇn tËp gi¸o viªn nhËn xÐt söa sai cho HS

Trang 23

- Phơng tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”

- Trò chơi “ đứng ngồi theo lệnh”

.- Ôn 5 động tác; vơn thở, tay, chân, lờn và bụng của bài thể dục

- Trò chơi “ Kéo cu, lừu xẻ”

- Cúi lắc ngời thả lỏng

1-2’

Trang 25

- Bớc đầu thực hiên đợc động tác toàn thân

.- Ôn 6 động tác đã học của bài thể dục

+ L1 giáo viên hô nhịp không làm mẫu

+ L2 cán sự làm mẫu và điều khiển

Trang 26

+ Chia tæ cho HS tËp,gi¸o viªn quan s¸t söa sai.

+ Sau mçi lÇn tËp gi¸o viªn nhËn xÐt thªm

Lớp:2

-Tuần:7

Tiết :2

Ngày soạn :17- 10-2017

Ngày dậy:18-10-2017

Trang 27

bài 14: động tác nhảy_ trò chơi “ bịt mắt bắt dê”

- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ

- phơng tiện : Chuẩn bị còi, khăn chơi trò chơi

+ Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi và luật chơi

+ Chọn 2 em lên đóng vai dê và ngời đi tìm

- Đi đều theo 2 hàng dọc

Trang 28

Tiết :1

Ngày soạn :22- 10-2017

Trang 29

Ngày dậy:23-10-2017

bài 15: động tác điều hoà - trò chơi “ bịt mắt bắt dê”

I ) mục tiêu:

1) Kiến thức:

Thực hiện đơc 7 động tác đã học của bài thể dục

- Thực hiện động tác điều hoà tơng đối đúng

2) Kĩ năng:

- Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác, đẹp

- Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng, với nhịp độ chậm và thả lỏng

3) Thỏi độ:

- HS rèn luyện thân thể hàng ngày, yêu thích môn thể dục

- Phơng tiện : Chuẩn bị còi, 2 khăn chơi trò chơi

- Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Trò chơi “ bịt mắt bắt dê ”

+ Chọn 2 em lên đóng vai dê và ngời đi tìm

- Đi đều theo 2 hàng dọc và hát

- Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà 6-8’

Trang 31

- HS rèn luyện thân thể hàng ngày, yêu thích môn thể dục.

- Phơng tiện : Chuẩn bị còi, 2 khăn chơi trò chơi

- Đứng vỗ tay hát

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên sân trờng

- Ôn bài thể dục

- Trò chơi “bịt mắt bắt dê”

Trang 32

+ L2-3 c¸n sù lµm mÉu vµ ®iÒu khiÓn.

+ Chia tæ tËp luyÖn tæ trëng ®iÒu khiÓn, gi¸o viªn quan s¸t söa sai.+ Thi tr×nh diÔn bµi thÓ dôc

x

x x

Trang 33

- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung

- Biết cách điểm số điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc

2) Kĩ năng:

- Yêu cầu bớc đầu hoàn thiện bài tập, động tác tơng đối chính xác, đều và đẹp Điểm

số đúng, rõ ràng

3) Thỏi độ:

- địa điểm : Trên sân trờng vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ

- phơng tiện : Chuẩn bị còi, 4 cờ nhỏ để chơi trò chơi

- Đứng vỗ tay hát

- Đi đều theo 2 hàng dọc và hát

- Điểm số 1-2, 1-2 …theo đội hình hàng dọc:

+ Khẩu lệnh: “ Cả lớp theo 1-2, 1-2…điểm số”

+ Động tác: Cả lớp điểm số từ trên suống dới, em thứ nhất hô 1, em thứ 2 hô 2, em thứ 3 hô 1,

em thứ t hô 2 cứ nh vậy đến hết, em cuối cùng hô hết

+ L1 giáo viên vừa hô nhịp vừa làm mẫu cho HS tập

+ Chia tổ tập luyện tổ trởng điều khiển, giáo viên quan sát sửa sai

+ Thi trình diễn bài thể dục

- Trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”

Trang 34

- Đi đều theo 2 hàng dọc và hát.

Trang 35

- Biết thực hiện bài thể dục phát triển chung

- Biết Điểm điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang

2) Kĩ năng:

- Yêu cầu hoàn thiện bài tập, điểm số đúng, rõ ràng

3) Thỏi độ:

- Phơng tiện : Chuẩn bị còi, 4 cờ nhỏ để chơi trò chơi

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai…

- Điểm số 1-2, 1-2 …theo đội hình hàng dọc:

- Học điểm số 1-2, 1-2… theo đội hình hàng ngang

+ Động tác: Cả lớp điểm số từ phải sang trái, em thứ nhất hô 1, em thứ 2 hô 2, em thứ 3 hô 1,

+ Chia tổ tập luyện tổ trởng điều khiển, giáo viên quan sát sửa sai

+ Thi trình diễn bài thể dục

- trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”

1-2’

Trang 37

- Thực hiên đợc bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc bài tập.

- Biết điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang

2) Kĩ năng:

- Yêu cầu thuộc bài tập Điểm số đúng, rõ ràng

3) Thỏi độ:

- Ôn bài thể dục phát triển chung:

- Điểm số 1-2, 1-2 …theo đội hình hàng ngang:

- Trò chơi “qua đờng lội”

Trang 38

+ L1 giáo viên vừa hô nhịp vừa làm mẫu cho HS tập

+ Chia tổ tập luyện tổ trởng điều khiển, giáo viên quan sát sửa sai.+ Thi trình diễn bài thể dục

- Biết điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn

- Biết cách chơi trò chơi “ bỏ khăn” Yêu

2) Kĩ năng:

- Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng

- Cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu

3) Thỏi độ:

Trang 39

- Phơng tiện : Chuẩn bị còi, khăn chơi trò chơi

- Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Ôn bài thể dục phát triển chung

- Điểm số 1-2, 1-2 …theo đội hình hàng ngang:

- Học điểm số theo đội hình vòng tròn:

+ Động tác: Cả lớp điểm số từ phải sang trái, em thứ nhất hô 1, em thứ 2 hô 2, em thứ 3 hô 1,

- Trò chơi “bỏ khăn”

+ Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi

+ Cho một HS lên chơi mẫu cho cả lớp quan sát

- Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.6-8’

Trang 40

+ Giáo viên chọn 2 HS ở hai vị trí bất kì để bắt đầu điểm số.

+ Hô khẩu lệnh cho HS điểm số

- Bước đầu thực hiện được đi thờng theo nhịp ( nhịp 1 bước chõn rỏi, nhịp 2 bước chõn phải )

- Biết cỏch chơi và tham gia được vào trò chơi “ bỏ khăn”

2) Kĩ năng:

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động

3) Thỏi độ;

- HS yêu thích môn thể dục

- Phơng tiện : Chuẩn bị còi, khăn chơi trò chơi

nội dungđịnh lợngphơng pháp tổ choc1 ) phần mở đầu:

Định dạng
Số trang	156
Dung lượng	1,09 MB