Mục tiêu: KT: - HS biết tiến hành thí nghiệm để chứng minh: Nước và muối khoáng được vận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ.. Các chất hữu cơ trong cây được vận chuyển nhờ mạch rây KN: -
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 6 BÀI 17: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN
I Mục tiêu:
KT: - HS biết tiến hành thí nghiệm để chứng minh: Nước và muối khoáng được vận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ Các chất hữu cơ trong cây được vận chuyển nhờ mạch rây
KN: - HS biết làm thí nghiệm về sự dẫn nước và muối khoáng của thân.
- Kĩ năng giải quyết vấn đề, giải thích các hiện tượng thực tế
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK
- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến
- Kĩ năng quản lí thời gian khi làm thí nghiệm
- Kĩ năng ứng xử / giao tiếp trong khi thảo luận
TĐ: - Ý thức bảo vệ TV qua sự chăm sóc cây trồng (Tưới nước, bón phân) không bóc
vỏ cây.
II Đồ dùng dạy học:
GV: - Làm trước thí nghiệm cắm hoa vào nước có màu (Hoa hồng trắng, hoa huệ trắng)
- Tranh phóng to 17.1, 17.2
- Kính lúp, kéo, giấy thấm
- Chuẩn bị 1 số cành dâm bụt, dâu tằm
HS: - Làm trước thí nghiệm hình 17.1
- Quan sát những thân cây bị bóc một phần hoặc một khoanh vỏ, những thân cây có dây thép buột ngang
III Tiến trình dạy học:
Trang 21 Ổn định:
2 Kiểm tra:
- Cây gỗ to ra do đâu? Có thể xác định được tuổi của cây gỗ bằng cách nào?
- Cấu tạo và chức năng của mạch rây, mạch gỗ của thân non?
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh, yêu cầu các nhóm báo cáo tình hình chuẩn bị thí nghiệm
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Vận chuyển nước và muối khoáng hòa tan
- GV cho các nhóm mang thí nghiệm đã
làm sẵn để lên bàn Treo tranh hình 17.1
- GV hướng dẫn HS quan sát thí nghiệm
đã tiến hành trên cành mang hoa và
mang lá
=> Hai thí nghiệm trên đều nhằm mục
đích chứng minh sự vận chuyển các chất
trong thân: Mạch gỗ vận chuyển nước và
muối khoáng hoà tan từ rễ qua thân lên
lá (đối với cành mang lá) hoặc hoa (đối
với cành mang hoa)
- GV hướng dẫn HS cắt lát mỏng qua
cành, dùng kính lúp quan sát sự nhuộm
màu
- Qua kết quả thí nghiệm, nhận xét nước
- HS cử đại diện nhóm lên trình bày các bước tiến hành thí nghiệm và kết quả thí nghiệm
- HS tiến hành cắt và quan sát dưới kính lúp những bó mạch bị nhuộm màu, rút ra kết luận
Trang 3và muối khoáng được vận chuyển qua
phần nào của thân?
- Cử đại diện nhóm trả lời (mạch gỗ)
Tiểu kết:
a/ Thí nghiệm: (SGK )
b/ Kết luận: Nước và muối khoáng được vận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ
Hoạt động 2: Vận chuyển chất hữu cơ
- GV treo hình 17.2, hướng dẫn HS quan
sát
- GV bổ sung thêm: Khi bóc vỏ là bóc
luôn cả mạch rây Vì vậy các chất hữu cơ
vận chuyển qua mạch rây bị ứ lại mép
trên lâu ngày làm mép này phình to
- Trong thực tế có những thân cây bị bóc
1 phần hoặc 1 khoanh vỏ, những thân
cây bị dây thép buộc ngang thì phần trên
mép đều phình to => giáo dục bảo vệ
cây cối, không bóc vỏ cây
- Nhận xét chức năng của mạch rây?
- GV: Để nhân giống nhanh cây ăn quả:
Cam, bưởi, nhãn, vải, hồng xiêm
người ta thường làm gì?
- HS đọc SGK và xem hình 17.2, trả lời các câu hỏi phần thảo luận SGK vào vở bài tập
- Vài HS trả lời các câu hỏi
- Rút ra kết luận: Mạch rây vận chuyển chất hữu cơ
Trang 4- Hướng dẫn thêm HS kĩ thuật chiết
cành
- HS đọc phần kết luận SGK
Tiểu kết:
a/ Thí nghiệm: ( SGK )
b/ Kết luận: Các chất hữu cơ trong cây được vận chuyển nhờ mạch rây
4 Củng cố - Kiểm tra, đánh giá:
- Trình bày thí nghiệm chứng minh sự vận chuyển nước và muối khoáng hoà tan? Rút ra kết luận?
- Mạch rây có chức năng gì?
- Làm bài tập trang 56- SGK
- GV nhận xét, đánh giá, ghi điểm
5 Dặn dò:
- Mỗi nhóm chuẩn bị vật mẫu: Củ su hào, khoai tây, củ riềng, củ dong, cây xương rồng
- Kẻ bảng trang 59 vào vở bài tập
* Rút kinh nghiệm: