Môn học bao gồm 03 chương với nội dung được Cô sắp xếp logic, có hệ thống, phù hợp với chuyên ngành đào tạo.Bài giảng sẽ được Cô cập nhật nhiều thông tin mới bổ ích liên quan đến học phần Tổng thời lượng hợp lý dành cho học phần là 4 tuần tương ứng với 24 tiết Cô lên lớp. Thời lượng Cô phân bổ cho các chương hợp lý, theo đúng quy định. Do đặc thù môn học là môn rèn luyện kỹ năng nên phần lý thuyết ít mà chủ yếu là phần hoạt động và trải nghiệm với các tình huống thực tế chiếm phần lớn thời gian trên lớp. Vì vậy, đòi hỏi tất cả sinh viên phải tham gia tích cực và phối hợp tốt với các bạn khác trong quá trình học tập để có thể tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả nhất
Trang 1Trao đổi và Yêu cầu của giảng viên Nguyễn Huyền Thương đối với sinh viên học môn: “Kỹ năng giao tiếp”
1 Nội dung và hình thức đánh giá học phần:
* Môn học bao gồm 03 chương với nội
dung được Cô sắp xếp logic, có hệ thống, phù hợp với chuyên ngành đào tạo.Bài giảng sẽ được Cô cập nhật nhiều thông tin mới bổ ích liên quan đến học phần
Trang 2*Tổng thời lượng hợp lý dành cho học phần
là 4 tuần tương ứng với 24 tiết Cô lên lớp Thời lượng Cô phân bổ cho các chương hợp
lý, theo đúng quy định Do đặc thù môn học
là môn rèn luyện kỹ năng nên phần lý thuyết ít mà chủ yếu là phần hoạt động và trải nghiệm với các tình huống thực tế chiếm phần lớn thời gian trên lớp Vì vậy, đòi hỏi tất cả sinh viên phải tham gia tích cực và phối hợp tốt với các bạn khác trong quá trình học tập để có thể tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả nhất
Trang 3-* Cô sẽ thực hiện đa dạng, phân bổ hợp lý
các hình thức kiểm tra đánh giá các em để
lấy điểm:
- Điểm chuyên cần:Hệ số 0,1 Trong quá
trình giảng dạy Cô sẽ điểm danh cả lớp 03 lần để lấy điểm chuyên cần Mỗi 01 lần điểm danh tương ứng với 03 điểm mà sinh viên
sẽ nhận được Thời gian điểm danh Cô
không báo trước
- Điểm giữa kỳ: Điểm giữa kỳ được Cô lấy
điểm bằng cách: Cô sẽ chia lớp thành hai nhóm rồi thông qua các hoạt động và các trải nghiệm trên lớp của hai nhóm để lấy điểm giữa kỳ Điểm giữa kỳ hệ số là 0,3
Trang 4Chú ý: - Mỗi nhóm lớn lại chia thành các nhóm
nhỏ Mỗi nhóm nhỏ từ 5 – 6 sinh viên Tất cả sinh viên đều phải tham gia vào các hoạt động trải
nghiệm Cô sẽ gọi bất kỳ một sinh viên nào trong nhóm tham gia trải nghiệm ở các hoạt động Nếu sinh viên đó làm tốt thì sẽ mang điểm về cho
nhóm Nếu không làm tốt thì một mình sinh viên
đó sẽ phải nhận điểm xấu.
Trang 5- Mỗi buổi học, nhóm trưởng cho Điểm thái độ ý thức vào Danh sách Điểm giữa kỳ Nếu ai
không đi học hoặc không tham gia tích cực thì cho 0 điểm thái độ ý thức Nếu bạn nào tham gia được ½ thời gian thực hành thì cho ½ tổng số
điểm của nhóm Ai tham gia rất tích cực thì cho
10 điểm thái độ ý thức, ai kém hơn thì 9 điểm Sinh viên nào có điểm thái độ ý thức là 10 thì sẽ được hưởng trọn vẹn điểm của nhóm, còn được
9 thì nhân ngược lên với điểm của nhóm Ví dụ: Nhóm được 8 điểm, bạn A được 9 điểm thái độ
ý thức thì điểm của bạn ấy sẽ là: 9 x 8 = 7,2
điểm Tương tự như vậy với những bạn khác
Trang 6- Điểm cuối kỳ: Hệ số 0,6 và là bài thi tự
luận
- Thi hết môn: Khi dạy hết chương
trình,Cô sẽ cho các em các vấn đề ôn tập và hướngdẫnthi.Khi thi hết môn, các em được sửdụngtàiliệu
- Cô sẽ thực hiện công bằng trong đánh giá kết quả học tập của tất cả các em, không
ưu ái, không trù dập ai
Trang 72 Phương pháp, cách thức tổ chức
* Cô sẽ giảng dạy đủ các nội dung học tập theo đề cương cho các em với lòng yêu nghề chưa bao giờ phai nhạt, với lòng nhiệt huyết, với tinh thần lao động hăng say, chưa bao giờ biết mệt mỏi để tạo hứng thú, tạo tình yêu của các em đối với môn học Cô sẵn sàng giải đáp toàn bộ mọi thắc mắc của các em về nội dung học tập cũng như sẽ lắng nghe tất cả tâm sự, chia sẻ về những vấn đề khác trong cuộc sống của các em
Trang 8* Cô sẽ sử dụng linh hoạt các phương pháp dạy học để trình bày bài giảng một cách rõ ràng nhất, dễ hiểu nhất như: thuyết trình giảng giải, vấn đáp gợi mở, nêu vấn đề, thảo luận, hoạt động nhóm… Cô sẽ liên tục cập nhật những vấn đề trong thực tiễn cuộc sống, thực tiễn nghề nghiệp vào bài giảng của mình.Đồng thời,sau mỗi bài học hoặc mỗi chương, Cô sẽ hướng dẫn các em vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống hoặc thực tiễn nghề nghiệp để giúp các em phát triển một số kỹ năng khác trong cuộc sống
Trang 9* Hướng dẫn sinh viên tư duy độc lập, tự học, tự nghiên cứu, tích cực trao đổi nội
- Các em phải tích cực học tập, tích cực tư duy giải quyết nhiệm vụ học tập của mình ở trên lớp cũng như ở nhà Các em phải tự sắp xếp thời gian học phù hợp với mình nhất, học bất cứ lúc nào, bất cứ nơi đâu mà các em thấy tiện lợi và hứng thú Các em có thể học với bất kì ai mà các em thích, kết hợp với cách hoạt động khác nữa Tự học thì phải tự giác, cái gì cũng phải tự chủ, khó khăn đến mấy thì cũng phải động viên mình
tự vượt qua Tạo cho mình một không gian học tập yên tĩnh, ít thứ để nghịch, chỉ có sách vở để mình có thể thanh tịnh mà học
Trang 10
Nếu đã làm mọi cách mà các em vẫn thấy bị
xao lãng, hãy dùng thần chú:" Thôi tập
trung, học" và làm ngay theo nó, chỉ vài lần thôi, các em sẽ luyện được thần công tập trung siêu cấp Khi tự học, các em nên dành nhiều thời gian cho phần trọng tâm Các em phải tìm hiểu dạng đề thi, giới hạn thi Tự học kết hợp với học trên lớp tốt, các em sẽ
có kết quả thi cử mỹ mãn
- Các em có thể trao đổi nội dung học phần với thầy cô giảng dạy trực tiếp trên lớp hoặc
các thầy cô khác trong bộ môn, bạn bè
trong lớp hoặc bạn khác lớp, bạn cùng
trường hoặc khác trường…
Trang 11- Môn “Kỹ năng giao tiếp” là môn học với nhiều hoạt động và tình huống trải nghiệm thực tế trên lớp giúp các em có thể vận dụng thành thạo các kỹ năng giao tiếp cơ bản Đồng thời giúp các em phối hợp với các
kỹ năng khác để xây dựng chiến lược cuộc đời Sau đó áp dụng chiến lược cuộc đời vào thực tiễn một cách linh hoạt
Trang 12* Phương pháp tìm kiếm tài liệu học tập và tham khảo đối
vớihọcphần:
Các em có thể tìm kiếm các tài liệu sách giáo khoa liên quan đến môn học “Kỹ năng giao tiếp” tại: Thư viện Học Viện Nông Nghiệp Việt Nam, Khoa Sư phạm và Ngoại ngữ ( Học Viện NNVN), Bộ môn Tâm lý (Học viện NNVN), Khoa Tâm lý (Đại học Sư Phạm Hà Nội ( Xuân Thủy – Cầu Giấy –
Hà nội), Khoa Tâm lý - Đại học Khoa học xã hội và nhân văn (Nguyễn Trãi – Thanh Xuân – Hà nội) Và các Khoa, các bộ môn Tâm lý khác tại các trường Đại học, Cao đẳng khác trong cả nước Bên cạnh đó, các em có thể tìm kiếm các tài liệu học tập liên quan đến môn học trên mạng internet, trên wedside thư viện của Học viện, của các trường Đại học, Cao đẳng trong cả nước Ngoài ra, các em còn có thể tìm kiếm thêm thông tin liên quan đến môn học
từ báo chí, đài, tivi và từ các nguồn thông tin đại chúng khác
Trang 13* Sử dụng phương tiện dạy học và tài liệu
học tập chính:
Cô sẽ sử dụng hiệu quả máy chiếu làm
phương tiện giảng dạy chính kết hợp với các
phương tiện dạy học khác (nếu có)
Tài liệu chính mà các em cần có là bài
giảng “Kỹ năng giao tiếp” do Bộ môn Tâm lý
biên soạn
Trang 14* Quản lý, bao quát lớp học và duy trì ý thức kỷ
luật trong lớp đối với sinh viên:
- Cô sẽ lên lớp đúng giờ, đủ giờ Vì vậy, nếu
sinh viên nào đi học muộn quá 15 phút, Cô sẽ không cho vào lớp nữa vì sẽ ảnh hưởng đến tiến trình dạy và học trên lớp của Cô và các bạn khác Các em chờ hết tiết rồi vào Trong lớp các em không được nói chuyện riêng, làm việc riêng, không được nằm ra bàn, không được ngủ, phải nghe Cô giảng bài, ghi chép bài và tham gia đầy
đủ vào các hoạt động trải nghiệm của nhóm Nếu sinh viên nào vi phạm thì cô nhắc nhở lần 01, lần
02, vi phạm lần 03, cô mời ra khỏi lớp, không cho học nữa.
Trang 15- Cả Cô và trò đều phải ăn mặc gọn gàng, kín đáo, lịch sự, tác phong nhanh nhẹn, hoạt bát, ứng xử có văn hóa, nói năng nhẹ nhàng, lịch sự, tôn trọng, cảm thông, chia
sẻ và yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau
- Các em không được nói tục, chửi bậy, không được có lời nói và hành động không đúng chuẩn mực đạo đức, thuần phong mỹ
- Các em phải giữ gìn cũng như bảo vệ toàn
bộ cơ vật chất của nhà trường Nghiêm cấm những hành vi phá hoại môi trường sống xung quanh
Trang 16* Cô sẽ lắng nghe, thu nhận ý kiếncủa tất các
em về hoạt động giảng dạy, học tập cũng như nhiều vấn đề khác trong cuộc sống qua nhiều
kênh thông tin:
- Số điện thoại không đổi của Cô: 0912597358.
- Địa chỉ mail: thanthuong1999@gmail.com
- Facebook với nick: Nguyễn Huyền Thương