BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC. 1. Tên tình huống: Vận dụng kiến thức liên môn (Sinh học, Hóa học, Địa lý, Công nghệ, Giáo dục công dân) để tuyên truyền các giải pháp bảo vệ nguồn tài nguyên nước. Nước là tài nguyên, vật liệu quan trọng nhất của loài người và sinh vật trên trái đất. Ngoài chức năng tham gia vào chu trình sống trên, nước còn là chất mang năng lượng (hải triều, thuỷ năng), chất mang vật liệu và tác nhân điều hoà khí hậu, thực hiện các chu trình tuần hoàn vật chất trong tự nhiên. Có thể nói sự sống của con người và mọi sinh vật trên trái đất phụ thuộc vào nước. Song nguồn tài nguyên nước hiện nay đang bị cạn kiệt và ô nhiễm trầm trọng. Chất thải từ sản xuất công nghiệp, nông nghiệp, chất thải từ chăn nuôi và chất thải sinh hoạt không được xử lý đang thải trực tiếp vào môi trường đã và đang làm cho môi trường ô nhiễm mà đặc biệt là môi trường nước ô nhiễm nghiêm trọng,…đe doạ trực tiếp đến sức khoẻ của con người. Chính vì vậy, việc bảo vệ tài nguyên nước đang trở thành vấn đề lớn của cộng đồng, của cả thế giới, trong đó mỗi người dân cần ý thức được rằng: tiết kiệm và sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên nước không chỉ là tiết kiệm tiền mà còn bảo vệ được cuộc sống của chính mình... 2. Mục tiêu giải quyết tình huống: Hiện nay, môi trường nước đang bị ô nhiễm ngày càng trầm trọng. Chất thải từ các nhà máy, từ sản xuất nông nghiệp, chất thải từ chăn nuôi và chất thải sinh hoạt không được xử lý đang thải trực tiếp vào môi trường đã làm cho môi trường ô nhiễm mà đặc biệt là môi trường nước ô nhiễm nghiêm trọng: Chất thải công nghiệp thải trực tiếp ra sông gây ô nhiễm nguồn nước. Ảnh minh họa: Rác thải đổ bừa bãi gây hôi thối ô nhiễm môi trường nước Hình ảnh vỏ thuốc trừ sâu vứt bừa bãi gây ô nhiễm nguồn nước. Môi trường nước ô nhiễm đã ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh hoạt của của con người và sinh vật trên trái đất. Gây ra hậu quả khó lường,… Ảnh minh hóa: Nguồn nước sinh hoạt ô nhiễm gây ra bệnh tật ở con người . Ảnh minh họa: Nguồn nước sinh hoạt ô nhiễm gây ra bệnh tật ở con người . Ảnh minh họa: Cá chết hàng loạt do nước ao, hồ ô nhiễm Xuất phát từ thực tiễn cấp bách cần phải chung tay bảo vệ nguồn nước nên em muốn gửi tới tất cả mọi người thông điệp: “Bảo vệ môi trường nước là bảo vệ chính cuộc sống của chúng ta”. Qua đây em sẽ: Giúp mọi người nhận thức rõ vai trò của nguồn tài nguyên Nước đối với sự sống trên trái đất nói chung và của con người. Việc rèn kĩ năng sống cho tất cả các bạn học sinh trong đó có việc sử dụng nguồn nước hợp lí là vấn đề quan trọng, thiết thực. Xuất phát là học sinh chúng ta sẽ trở thành những tuyên truyền viên tích cực tạo những ảnh hưởng tốt đến tất cả bà con lối xóm, đến tất cả những người thân trong gia đình, cùng nhau bảo vệ nguồn nước hiện có và biết cách sử dụng một cách hợp lí nhất để hạn chế gây ô nhiễm nguồn nước. Với riêng chúng em, khi giải quyết tình huống này, chúng em sẽ tìm hiểu được sâu hơn về kiến thức các môn học: Môi trường, Sinh học, Hóa học, Công nghệ, Địa lí, Công dân….Và từ đó các em tăng thêm kiến thức của mình và biết vận dụng các hiểu biểt đó vào cuộc sống hằng ngày của mình và cộng đồng xung quanh mình. 3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống: Nước là tài nguyên vật liệu quan trọng nhất của loài người và sinh vật trên trái đất. Con người ngày càng khai thác và sử dụng nhiều hơn tài nguyên nước. Lượng nước ngầm khai thác trên thế giới năm 1990 gấp 30 lần năm 1960 dẫn đến nguy cơ suy giảm trữ lượng nước sạch, gây ra các thay đổi lớn về cân bằng nước. Nguồn nước đang bị ô nhiễm bởi các hoạt động của con người. Ô nhiễm nước mặt, nước ngầm, nước biển bởi các tác nhân như NO3, P, thuốc trừ sâu và hoá chất, kim loại nặng, các chất hữu cơ, các vi sinh vật gây bệnh v.v. Do vậy, vấn đề đảm bảo nguồn nước sạch cho dân cư các vùng trên thế giới đang là nhiệm vụ hàng đầu của các tổ chức môi trường thế giới. Trong khoảng từ năm 1980 1990, thế giới đã chi cho chương trình cung cấp nước sạch khoảng 300 tỷ USD, đảm bảo cung cấp cho 79% dân cư đô thị, 41% dân cư nông thôn. Hiến chương châu Âu về nước đã định nghĩa: Ô nhiễm nước là sự biến đổi nói chung do con người đối với chất lượng nước, làm nhiễm bẩn nước và gây nguy hiểm cho con người, cho công nghiệp, nông nghiệp, nuôi cá, nghỉ ngơi, giải trí, cho động vật nuôi và các loài hoang dã. Các tác nhân gây ô nhiễm nước có thể chia ra làm nhiều loại: Kim loại nặng (As, Pb, Cr, Sb, cd, Hg, Mo, Al, Cu, Zn, Fe, Al, Mn...), anion (CN, F, NO3, Cl, SO4), một số hoá chất độc (thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ, Dioxin), các sinh vật gây bệnh (vi khuẩn, ký sinh trùng). Ô nhiễm nước có nguồn gốc tự nhiên: Do mưa, tuyết tan, gió bão, lũ lụt đưa vào môi trường nước chất thải bẩn, các sinh vật và vi sinh vật có hại kể cả xác chết của chúng. Ô nhiễm nước có nguồn gốc nhân tạo: Quá trình thải các chất độc hại chủ yếu dưới dạng lỏng như các chất thải sinh hoạt, công nghiệp, nông nghiệp, giao thông vào môi trường nước. Theo bản chất các tác nhân gây ô nhiễm, người ta phân ra các loại ô nhiễm nước: ô nhiễm vô cơ, hữu cơ, ô nhiễm hoá chất, ô nhiễm sinh học, ô nhiễm bởi các tác nhân vật lý. Trước thực trạng ô nhiễm nguồn nước hiên nay, để nghiên cứu và giải quyết tình huống này em tìm hiểu và thấy có thể vận dụng nhiều kiến thức các môn học trong nhà trường, cụ thể là: Vận dụng kiến thức môn Sinh học để tìm hiểu phân biệt về “nước sạch” hay “nước an toàn”. Nước ô nhiễm với sự xuất hiện các chất lạ ở thể rắn, lỏng làm cho nguồn nước trở nên độc hại, gây bệnh tật cho con người. Vận dụng kiến thức môn Hóa học để phân tích những tác nhân gây ô nhiễm nguồn nước. Vận dụng kiến thức môn Công nghệ, Địa lí để tìm hiểu tình trạng ô nhiễm ở nước ta hiện nay đang xảy ra ở nhiều nơi với các mức độ nghiêm trọng khác nhau, thiếu nước vào mùa khô và lũ lụt mùa mưa đang xảy ra ở nhiều địa phương.
Trang 1BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC.
1 Tên tình huống: Vận dụng kiến thức liên môn (Sinh học, Hóa học, Địa lý, Công nghệ, Giáo dục công dân) để tuyên truyền các giải pháp bảo vệ nguồn tài nguyên nước.
Nước là tài nguyên, vật liệu quan trọng nhất của loài người và sinh vật trên trái đất Ngoài chức năng tham gia vào chu trình sống trên, nước còn là chất mang năng lượng (hải triều, thuỷ năng), chất mang vật liệu và tác nhân điều hoà khí hậu, thực hiện các chu trình tuần hoàn vật chất trong tự nhiên Có thể nói sự sống của con người và mọi sinh vật trên trái đất phụ thuộc vào nước Song nguồn tài nguyên nước hiện nay đang bị cạn kiệt và ô nhiễm trầm trọng Chất thải từ sản xuất công nghiệp, nông nghiệp, chất thải từ chăn nuôi và chất thải sinh hoạt không được xử lý đang thải trực tiếp vào môi trường đã và đang làm cho môi trường ô nhiễm mà đặc biệt là môi trường nước ô nhiễm nghiêm trọng,
…đe doạ trực tiếp đến sức khoẻ của con người Chính vì vậy, việc bảo vệ tài nguyên nước đang trở thành vấn đề lớn của cộng đồng, của cả thế giới, trong đó mỗi người dân cần ý thức được rằng: tiết kiệm và sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên nước không chỉ là tiết kiệm tiền mà còn bảo vệ được cuộc sống của chính mình
2 Mục tiêu giải quyết tình huống:
Hiện nay, môi trường nước đang bị ô nhiễm ngày càng trầm trọng Chất thải
từ các nhà máy, từ sản xuất nông nghiệp, chất thải từ chăn nuôi và chất thải sinh hoạt không được xử lý đang thải trực tiếp vào môi trường đã làm cho môic x lý ang th i tr c ti p v o môi trử lý đang thải trực tiếp vào môi trường đã làm cho môi đ ải trực tiếp vào môi trường đã làm cho môi ực tiếp vào môi trường đã làm cho môi ếp vào môi trường đã làm cho môi ào môi trường đã làm cho môi ường đã làm cho môing ã l m cho môiđ ào môi trường đã làm cho môi
trường đã làm cho môing ô nhi m m ễm mà đặc biệt là môi trường nước ô nhiễm nghiêm trọng: ào môi trường đã làm cho môi đặc biệt là môi trường nước ô nhiễm nghiêm trọng:c bi t l môi trệt là môi trường nước ô nhiễm nghiêm trọng: ào môi trường đã làm cho môi ường đã làm cho môing nước ô nhiễm nghiêm trọng:c ô nhi m nghiêm tr ng:ễm mà đặc biệt là môi trường nước ô nhiễm nghiêm trọng: ọng:
Chất thải công nghiệp thải trực tiếp ra sông gây ô nhiễm nguồn nước.
Trang 2Ảnh minh họa: Rác thải đổ bừa bãi gây hôi thối ô nhiễm môi trường nước
Hình ảnh vỏ thuốc trừ sâu vứt bừa bãi gây ô nhiễm nguồn nước.
Môi trường nước ô nhiễm đã ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh hoạt của của con người và sinh vật trên trái đất Gây ra hậu quả khó lường,…
Ảnh minh hóa: Nguồn nước sinh hoạt ô nhiễm gây ra bệnh tật ở con người
Trang 3
Ảnh minh họa: Nguồn nước sinh hoạt ô nhiễm gây ra bệnh tật ở con người
Ảnh minh họa: Cá chết hàng loạt do nước ao, hồ ô nhiễm
Xuất phát từ thực tiễn cấp bách cần phải chung tay bảo vệ nguồn nước nên
em muốn gửi tới tất cả mọi người thông điệp: “Bảo vệ môi trường nước là bảo
vệ chính cuộc sống của chúng ta” Qua đây em sẽ:
- Giúp mọi người nhận thức rõ vai trò của nguồn tài nguyên Nước đối với
sự sống trên trái đất nói chung và của con người
- Việc rèn kĩ năng sống cho tất cả các bạn học sinh trong đó có việc sử dụng nguồn nước hợp lí là vấn đề quan trọng, thiết thực Xuất phát là học sinh chúng ta sẽ trở thành những tuyên truyền viên tích cực tạo những ảnh hưởng tốt đến tất cả bà con lối xóm, đến tất cả những người thân trong gia đình, cùng nhau
Trang 4bảo vệ nguồn nước hiện có và biết cách sử dụng một cách hợp lí nhất để hạn chế gây ô nhiễm nguồn nước
- Với riêng chúng em, khi giải quyết tình huống này, chúng em sẽ tìm hiểu được sâu hơn về kiến thức các môn học: Môi trường, Sinh học, Hóa học, Công nghệ, Địa lí, Công dân….Và từ đó các em tăng thêm kiến thức của mình
và biết vận dụng các hiểu biểt đó vào cuộc sống hằng ngày của mình và cộng đồng xung quanh mình
3 Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống:
Nước là tài nguyên vật liệu quan trọng nhất của loài người và sinh vật trên trái đất Con người ngày càng khai thác và sử dụng nhiều hơn tài nguyên nước Lượng nước ngầm khai thác trên thế giới năm 1990 gấp 30 lần năm 1960 dẫn đến nguy cơ suy giảm trữ lượng nước sạch, gây ra các thay đổi lớn về cân bằng nước Nguồn nước đang bị ô nhiễm bởi các hoạt động của con người Ô nhiễm nước mặt, nước ngầm, nước biển bởi các tác nhân như NO3, P, thuốc trừ sâu và hoá chất, kim loại nặng, các chất hữu cơ, các vi sinh vật gây bệnh v.v Do vậy, vấn đề đảm bảo nguồn nước sạch cho dân cư các vùng trên thế giới đang là nhiệm vụ hàng đầu của các tổ chức môi trường thế giới Trong khoảng từ năm
1980 - 1990, thế giới đã chi cho chương trình cung cấp nước sạch khoảng 300 tỷ USD, đảm bảo cung cấp cho 79% dân cư đô thị, 41% dân cư nông thôn
Hiến chương châu Âu về nước đã định nghĩa: "Ô nhiễm nước là sự biến đổi nói
chung do con người đối với chất lượng nước, làm nhiễm bẩn nước và gây nguy hiểm cho con người, cho công nghiệp, nông nghiệp, nuôi cá, nghỉ ngơi, giải trí, cho động vật nuôi và các loài hoang dã".
Các tác nhân gây ô nhiễm nước có thể chia ra làm nhiều loại: Kim loại nặng (As, Pb, Cr, Sb, cd, Hg, Mo, Al, Cu, Zn, Fe, Al, Mn ), anion (CN-, F-, NO3, Cl-, SO4), một số hoá chất độc (thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ, Dioxin), các sinh vật gây bệnh (vi khuẩn, ký sinh trùng)
Ô nhiễm nước có nguồn gốc tự nhiên: Do mưa, tuyết tan, gió bão, lũ lụt đưa vào môi trường nước chất thải bẩn, các sinh vật và vi sinh vật có hại kể cả xác chết của chúng
Ô nhiễm nước có nguồn gốc nhân tạo: Quá trình thải các chất độc hại chủ yếu dưới dạng lỏng như các chất thải sinh hoạt, công nghiệp, nông nghiệp, giao thông vào môi trường nước
Theo bản chất các tác nhân gây ô nhiễm, người ta phân ra các loại ô nhiễm nước: ô nhiễm vô cơ, hữu cơ, ô nhiễm hoá chất, ô nhiễm sinh học, ô nhiễm bởi các tác nhân vật lý
Trước thực trạng ô nhiễm nguồn nước hiên nay, để nghiên cứu và giải quyết tình huống này em tìm hiểu và thấy có thể vận dụng nhiều kiến thức các môn học trong nhà trường, cụ thể là:
- Vận dụng kiến thức môn Sinh học để tìm hiểu phân biệt về “nước sạch” hay “nước an toàn” Nước ô nhiễm với sự xuất hiện các chất lạ ở thể rắn, lỏng làm cho nguồn nước trở nên độc hại, gây bệnh tật cho con người
- Vận dụng kiến thức môn Hóa học để phân tích những tác nhân gây ô nhiễm nguồn nước
Trang 5- Vận dụng kiến thức môn Công nghệ, Địa lí để tìm hiểu tình trạng ô
nhiễm ở nước ta hiện nay đang xảy ra ở nhiều nơi với các mức độ nghiêm trọng khác nhau, thiếu nước vào mùa khô và lũ lụt mùa mưa đang xảy ra ở nhiều địa phương
4 Giải pháp giải quyết tình huống:
Để tuyên truyền các giải pháp bảo vệ nguồn tài nguyên nước, em đã xây dựng đề cương chi tiết với mong muốn vận dụng kiến thức các môn học để trình bày một cách hệ thống vai trò, tác dụng của nước, những hậu quả gây ra khi nước ô nhiễm và đề xuất các giải pháp giảm thiểu ô nhiễm nước theo 5 nội dung
và xin trình bày cụ thể trong phần thuyết minh giải quyết tình huống dưới đây:
- Vai trò của nước đối với đời sống con người và đối với hệ động thực vật trên trái đất
- Các thông tin về nước trên thế giới
- Vì sao nước bị ô nhiễm ?
- Tình trạng ô nhiễm nước Hậu quả của ô nhiễm nước
- Các biện pháp giữ gìn nguồn nước sạch và giảm thiểu ô nhiễm nước.
5 Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống:
5.1 Vai trò của nước đối với đời sống con người và đối với hệ động thực vật trên trái đất
Trong cơ thể con người, nước chiếm 44% trọng lượng cơ thể Trong 1 ngày một người cần từ 2 đến 3 lít nước Nước tham gia vào mọi hoạt động trao đổi chất trong cơ thể con người Con người có thể nhịn đói trong vài ngày thậm chí có thể cả tuần lễ mà không chết nhưng chỉ cần không có nước trong 24 tiếng đồng hồ sẽ bị chết, điều đó cho ta thấy nước có vai trò quan trọng đối với sự sống còn của con người Không chỉ vậy, nước còn rất cần thiết trong mọi mặt đời sống sinh hoạt hằng ngày từ ăn uống, tắm rửa, giặt giũ, sản xuất nông nghiệp, sản xuất công nghiệp… Con người mỗi ngày cần 250 lít nước cho sinh hoạt, 1.500 lít nước cho hoạt động công nghiệp và 2.000 lít cho hoạt động nông nghiệp Và nước còn rất cần cho sự sinh trưởng và phát triển của động, thực vật
để duy trì sự sống cho cả hành tinh xanh của chúng ta
Nói tóm lại, nước giữ một vai trò đặc biệt trong đời sống sinh tồn và phát triển của con người Chính vì vậy, việc bảo vệ tài nguyên nước đang trở thành vấn đề lớn của cộng đồng, của cả thế giới, trong đó mỗi người dân cần ý thức được rằng: tiết kiệm và sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên nước không chỉ là tiết kiệm tiền mà còn bảo vệ được cuộc sống của chính mình
5.2 Các thông tin về nước trên thế giới
Nước phân bố không đều trên bề mặt trái đất Lượng mưa ở sa mạc dưới 100mm/năm, trong khi ở nhiều vùng nhiệt đới (Ấn Độ) có thể đạt 5000mm/năm
Do vậy, có nơi thiếu nước, hạn hán, trong khi nhiều vùng mưa lụt thường xuyên Nhiều nước Trung Đông phải xây dựng nhà máy để cất nước ngọt hoặc mua nước ngọt từ quốc gia khác Các biến đổi khí hậu do con người gây ra đang làm trầm trọng thêm sự phân bố không đều tài nguyên nước trên trái đất
Trên trái đất có đến 97% là nước muối, chỉ còn 3% là nước ngọt nhưng gần 2/3 lượng nước ngọt này tồn tại ở dạng sông băng ở các cực, phần còn lại ở
Trang 6dạng nước ngầm Theo nguồn thống kê của Unicef thì có đến 60% quốc gia trên thế giới là những vùng có ít nước ngọt, có 6180% quốc gia trên thế giới là vùng thiếu nước Những vùng miền như sa mạc, vùng băng giá, vùng hải đảo nước vô cùng khan hiếm, người dân nơi đây phải gìn giữ từng giọt nước mưa để tồn tại
Nguồn tài nguyên nước cạn kiệt, con người thiếu nước sinh hoạt
Con người ngày càng khai thác và sử dụng nhiều hơn tài nguyên nước Lượng nước ngầm khai thác trên thế giới năm 1990 gấp 30 lần năm 1960 dẫn đến nguy cơ suy giảm trữ lượng nước sạch, gây ra các thay đổi lớn về cân bằng nước Nhiều vùng hạn hán, thiếu nước quanh năm:
Nhiều vùng ngập lụt:
Trang 8Ảnh minh họa: Lũ lụt, sạt lở đất ở nhiều nơi
5.3 Vì sao nước bị ô nhiễm ?
Nguồn nước đang bị ô nhiễm bởi các hoạt động của con người Ô nhiễm nước mặt, nước ngầm, nước biển bởi các tác nhân như NO3, P, thuốc trừ sâu và hoá chất, kim loại nặng, các chất hữu cơ, các vi sinh vật gây bệnh v.v
Trong phần nước ngọt có sẵn, nước chúng ta dùng trong ăn uống mà ta gọi là “nước an toàn ” hay “nước sạch ” Thế nào là “nước sạch” hay là “nước
an toàn” ?
Dựa vào kiến thức môn Sinh học chúng em đã học “nước sạch” hay
“nước an toàn” là nước được sử dụng để ăn uống và không có các chất gây ảnh hướng đến sức khoẻ của con người Trên thế giới hiện nay có đến hơn 25% dân
số không được sử dụng “nước an toàn ” Nước là nguồn tài nguyên vô giá nhưng không vô tận, lượng nước an toàn con người đang sử dụng ngày càng bị thu hẹp lại
Theo kiến thức môn Địa lí, Hóa học nước ô nhiễm là sự biến đổi theo chiều hướng xấu đi của các tính chất vật lí, hóa học, sinh học của nước, với sự xuất hiện các chất lạ ở thể rắn, lỏng làm cho nguồn nước trở nên độc hại, gây bệnh tật cho con người Nguồn nước bị ô nhiễm do nhiều nguyên nhân: có thể từ
tự nhiên như do mưa, bão, lũ lụt và phần lớn do các hoạt động của con người như chất thải sinh hoạt, các hoạt động công nghiệp, nông nghiệp, giao thông, các
sự cố tràn dầu, nổ tàu chở dầu …
Trang 9Hình ảnh ô nhiễm nguồn nước do lũ lụt.
Ô nhiễm môi trường nước do đắm tàu, tràn dầu trên sông, biển
Trang 10Rác thải sinh hoạt gây ô nhiễm mạch nước ngầm
Chất thải từ các nhà máy thải trực tiếp ra sông gây ô nhiễm dòng sông
Thiếu nước đang là một vấn đề lớn cho thế giới hiện nay Vấn đề ngày càng trở nên cấp bách hơn khi con người lại làm ô nhiễm các nguồn nước sẵn
có Nhiều quốc gia đã thiết lập những khu xử lý nước để cung cấp cho nhu cầu ngày càng lớn về nước sạch của người dân
Qua môn Công nghệ, chúng em lại biết: tình trạng ô nhiễm ở nước ta hiện nay đang xảy ra ở nhiều nơi với các mức độ nghiêm trọng khác nhau, thiếu nước vào mùa khô và lũ lụt mùa mưa đang xảy ra ở nhiều địa phương với mức độ ngày càng nghiêm trọng như trữ lượng nước ở các hồ thuỷ điện lớn (Thác Bà,
Trang 11Trị An, Hoà Bình) hoặc lũ quét ở các tỉnh Sơn La, Tuyên Quang, Nghệ An… Nguyên nhân chủ yếu là do nạn chặt phá rừng Bên cạnh đó, tình trạng cạn kiệt,
ô nhiễm nguồn nước ngầm, nước mặt (sông, hồ, đất ngập nước), mặn hoá các thấu kính nước ngầm đang xảy ra ở các đô thị lớn và các tỉnh đồng bằng do các nguồn thải công nghiệp và hoá chất nông nghiệp Cứ mỗi ngày hàng ngàn mét khối nước nước thải từ các nhà máy hóa chất, thuốc trừ sâu ,nhà máy sản xuất giấy, vải,giày da, vật liệu xây dựng…xuống các dòng sông trong vùng làm nước
bị nhiễm bẩn nghiêm trọng, ảnh hưởng nặng nề đến đời sống sinh vật và sức khoẻ người dân, ảnh hưởng đến kinh tế gia đình và toàn xã hội Qua bộ môn Giáo dục công dân, chúng em lại biết: do tình hình dân số ngày càng tăng nhanh, dân cư sống ở các vùng đô thị với mật độ khá cao, nước thải sinh hoạt cộng với nước thải của các cơ sở tiểu thủ công nghiệp, vứt rác bừa bãi, xử lí rác thải sinh hoạt còn nhiều bất cập trong khu dân cư là đặc trưng ô nhiễm của các đô thị ở nước ta
Thông qua các bài học trên, chúng em đã có thêm nhiều kiến thức về môi trường xung quanh ta, biết được ảnh hưởng của môi trường đến cuộc sống của người dân, tình trạng xâm thực, xói lở ở bờ sông Cẩm Nam, Cẩm Thanh, bờ biển Cẩm An Bão, lũ hằng năm đe dọa kinh tế và cuộc sống của người dân và thiên tai như vậy cứ tiếp diễn sẽ làm ảnh hưởng đến nguồn nước
5.4 Hậu quả của ô nhiễm nguồn nước
Nước ô nhiễm gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng:
- Gây ra nhiều bệnh cho con người, có những bệnh kéo dài làm ảnh hưởng đến tính mạng và suy kiệt kinh tế gia đình Có đến 80% bệnh tật trên thế giới gây ra từ nước có các mầm bệnh và qua đó 25000 người đang chết mỗi ngày
Ảnh minh hóa: Nguồn nước sinh hoạt ô nhiễm gây ra bệnh tật ở con người
- Ảnh hưởng đến đời sống của các loài sinh vật, đa dạng sinh học có nguy
cơ bị phá vỡ hệ sinh thái
Trang 12Nước ô nhiễm làm cá chết hàng loạt
- Gây ô nhiễm và mất cảnh quan môi trường
5.5.Các biện pháp giữ gìn nguồn nước và giảm thiểu ô nhiễm nước và giữ nước sạch
Với tầm quan trọng của nước như vậy, chúng ta cùng nhau cố gắng thực hiện các biện pháp nhằm giảm thiểu ô nhiễm nước:
a) Đối với hộ gia đình:
- Sử dụng nước tiết kiệm, không đổ nước thải ra đường, phố, các nơi công cộng Mỗi gia đình phải thu gom nước thải vào hệ thống bể tự hoại, hầm chứa hoặc cho nước thải vào hệ thống thoát nước công cộng
- Không vứt rác bừa bãi ra sông, suối, ao, hồ, biển Phải thu gom, đổ rác đúng nơi quy định
- Sử dụng hố xí hợp vệ sinh Không phóng uế bừa bãi
- Tự giác chấp hành các quy định của các cấp chính quyền địa phương về giữ gìn vệ sinh, xây dựng gia đình văn hoá
- Đóng góp đầy đủ lệ phí thu dọn vệ sinh
- Vận động mọi người cùng tham gia các công việc trên
- Những hộ gia đình chăn nuôi: Nước thải chăn nuôi hộ gia đình phải thu
gom, xử lý bằng các hình thức hầm biogas, hố ga lắng cặn, ao sinh học… trước khi thải ra hệ thống thoát nước chung của thôn, xã hoặc thải ra môi trường Nước thải sinh hoạt phải thu gom, xử lý bằng các hình thức bể tự hoại, hố ga lắng cặn
Để xử lý ô nhiễm môi trường nước trong chăn nuôi hiện nay có rất nhiều công nghệ hiện đại, tùy theo đặc điểm của từng vùng, từng hộ, từng mô hình chăn nuôi mà các hộ có thể sử dụng các biện pháp xử lý khác nhau như: Quy hoạch, xây dựng chuồng, trại: Lựa chọn vị trí xây dựng chuồng trại, diện tích