Thực hành kỹ năng sống Bài 2: EM LÀ NGƯỜI THÂN THIỆN Tiết 2 I/ Mục tiêu: - Hiểu được tầm quan trọng của việc thân thiện với mọi người.. - Thực hành những cách tạo thiện cảm với người khá
Trang 1Thực hành kỹ năng sống Bài 2: EM LÀ NGƯỜI THÂN THIỆN (Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
- Hiểu được tầm quan trọng của việc thân thiện với mọi người
- Thực hành những cách tạo thiện cảm với người khác
II/ Phương tiện dạy học:
- GV: SGV thực hành kỹ năng sống
- HS: SGK thực hành kỹ năng sống
III/ Tiến trình dạy:
I/ Ổn định
II/ Bài cũ:
- Em hãy kể lại những việc làm thân
thiện mà em đã từng làm?
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét
II/ Bài mới:
a) Khám phá:
- Ở tiết 1, Các em đã biết được rất
nhiều việc làm thân thiện Bài học
ngày hôm nay, sẽ giúp chúng ta biết
cách thể hiện sự thân thiện và những
biểu hiện không thân thiện Đó là bài:
Em là người thân thiện (Tiết 2)
b) Kết nối: Làm việc cá nhân
Mục tiêu: HS nhận biết được những
cách thể hiện sự thân thiện
- GV cho HS quan sát hình
- Các em hãy nêu tên các việc làm
trong hình:
- Em đã làm được những việc nào đã
nêu trên:
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét và kết luận: Để trở
thành người thân thiện có rất nhiều
cách:
Khen ngợi
- HS hát
- Em phụ mẹ trông em, em nhỏ tóc
bạc cho ông bà, …
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và nhắc lại tên tựa bài:
Em là người thân thiện (Tiết 2)
- HS quan sát hình
- HS nêu:
Hình 1: Khen ngợi
Hình 2: Hỏi thăm
Hình 3: Mỉm cười
Hình 4: Lắng nghe
Hình 5: Đồng hành
- HS trả lời
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
Trang 2Hỏi thăm
Mỉm cười
Lắng nghe
Đồng hành
c Thực hành:
*Hoạt động 2: Nhóm đôi
Mục tiêu: Biết được những biểu hiện
không thân thiện để tránh.
GV hỏi:
+ Em nêu những biểu hiện không thân
thiện:
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét và kết luận: Ở trên là
những biểu hiện không thân thiện Vì
vậy, các em nên tránh
*Hoạt động 3: Cá nhân
Mục tiêu: Biết được lợi ích của việc
thân thiện
GV hỏi:
+ Em nêu những lợi ích của việc thân
thiện với mọi người?
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét và kết luận: Lập và thực
hiện thời gian biểu có rất nhiều ích lợi
c/ Vận dụng:
HS trả lời:
+ Những biểu hiện không thân thiện:
Nói xấu bạn
Kiêu căng
Bắt nạt bạn
Khó chịu với người khác
Trêu chọc bạn
Lấy đồ của bạn
- HS nhận xét
- HS lắng nghe và nhắc lại
HS trả lời:
+ Những lợi ích của việc thân thiện với mọi người
Nụ cười giúp em thể hiện sự thân thiện hiệu quả nhất
Nụ cười là món quà đơn giản nhưng quý giá mà em dành tặng cho người khác
Trở thành người thân thiện sẽ giúp
em được mọi người yêu quý hơn
Muốn người khác đối xử với em như thế nào thì hãy đối xử với mọi người như thế đó
- HS nhận xét
- HS lắng nghe và nhắc lại
Trang 3- Hôm nay, chúng ta học bài gì?
- Em hãy kể những cách thể hiện của
sự thân thiện
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau: Em là người thân
thiện
- Hôm nay, chúng ta học bài: Em là người thân thiện (tiết 2)
- HS trả lời
- HS lắng nghe
An Tây, ngày tháng năm
GV soạn giảng An Tây, ngày tháng nămKhối trưởng
Trịnh Thị Hoàng Loan