MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh biết bài hát: “Em là bông hồng nhỏ” là một bài hát hay của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn.. Giáo viên: - Tập hát chuẩn xác bài: “Em là bông hồng nhỏ”.. - Mục tiêu
Trang 1Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: NĂM Tiết 25: Học bài hát: EM LÀ BÔNG HỒNG NHỎ (tt)
I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh biết bài hát: “Em là bông hồng nhỏ” là một bài hát hay của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn Qua bài hát các
em làm quen với nhịp 4
4
- Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca
Hát đúng, đồng đều, rõ lời bài hát
- Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Tập hát chuẩn xác bài: “Em là bông hồng nhỏ”
- Các thanh gõ đệm (nếu có)
2 Học sinh:
- Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A Phần mở đầu (5’):
Bắt nhịp cho cả lớp hát bài “Bài ca đi học”
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Ôn bài cũ: Em là bông hồng nhỏ:
Gọi 1 tốp 4 – 5 em lên biểu diễn
bài hát
Vài cá nhân hát kết hợp vỗ tay
phụ họa
Giáo viên nhận xét, cho điểm
b) Giới thiệu bài mới:
Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn
lại Em là bông hồng nhỏ
Nhận xét bạn hát
Lắng nghe
Lắng nghe
B Phần hoạt động (25’):
1 Hoạt động 1: Học hát bài Em là bông hồng nhỏ ( 15’ ):
Trang 2- Mục tiêu: Đọc chuẩn xác lời ca, thuộc và hát đúng bài hát Em là bông hồng nhỏ
- Phương pháp: Luyện tập, thực hành
- Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5
Máy hát, băng nhạc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Phương pháp: Đàm thoại, luyện tập,
thực hành
Giáo viên bắt giọng cho cả lớp hát
ôn lại bài hát 2 lần kết hợp vỗ tay theo
phách
Giáo viên cần lưu ý cho học sinh: bài
hát Em là bông hồng nhỏ gồm 2 đoạn
+ Đoạn 1: cho học sinh vừa hát vừa
vỗ tay, kết hợp dùng thanh phách gõ
đệm theo theo tiết tấu
x x x x x x x
Em sẽ là mùa xuân của mẹ
Em sẽ là ……… của
cha + Đoạn 2: Giáo viên cho học sinh
hát kết hợp gõ đệm theo hình tiết tấu số
1 (Từ: Trời mênh mông … đến hết bài
)
x x x - Trời mênh mông – Đất hiền hoà – Giáo viên cho học sinh đứng hát,
đung đưa theo nhịp
Giáo viên cho học sinh thi đua hát
theo dãy, tổ, cá nhân
Học sinh cần lưu ý 2 câu hát trên chỉ
Hình thức: Cá nhân, cả lớp, nhóm
Cả lớp hát Lắng nghe
Làm theo hướng dẫn của giáo viên
Hát và gõ đệm theo hướng dẫn
Cả lớp hát Học sinh hát thi đuavới nhau
Trang 3giống 3 tiếng đầu, còn phần sau hát
khác nhau về cao độ
Giáo viên tổ chức cho học sinh hát
tiếp sức
Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm:
+ Nhóm 1: đánh nhịp
+ Nhóm 2: hát lời ca
Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi
hát chừa 1 chữ
Giáo viên hát: Em sẽ là mùa xuân
của …
………
Đến điệp khúc cho học sinh hát
trước rồi Giáo viên hát sau
Giáo viên nhận xét, sửa lỗi
Học sinh hát tiếp sức
Hát theo hướng dẫn của giáo viên
2 Hoạt động 2: Tập đọc nhạc Lên đàng (10’)
- Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách tập đọc nhịp 4
4
có phách lấy đà
- Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Phương pháp: Đàm thoại, luyện
tập, thực hành
Giới thiệu bài tập nhạc: kà một câu
hát trong bài hát Lên đàng của nhạc sĩ
Lưu Hữu Phước Nhạc sĩ có nhiều bài
hát hay dành cho trẻ em
Giáo viên cho học sinh đọc thang
âm: Đồ Rê Mi Son La Đố Sau đó cho
học sinh đọc cao độ và trường độ của
câu nhạc
Lưu ý học sinh: Nốt son đầu tiên
cảu bài là phách lấy đà (phách nhẹ)
Nốt mi trắng cuối câu ngân đủ 3
Hình thức: Cá nhân, cả lớp, nhóm
Lắng nghe
Đọc thang âm Đọc nhạc theo hướng dẫn của giáo viên
Trang 4phách
4
4
Nào anh em ta cùng nhau xông pha lên đàng kiếm nguồn tươi sáng Giáo viên cho học sinh nghe lại toàn bài Lên đàng của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước Lắng nghe C Phần kết thúc (5’): - Gọi một học sinh hát lại bài Em là bông hồng nhỏ - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài “Em là bông hồng nhỏ”, chuẩn bị tiết học sau - Nhận xét tiết học NHẬN XÉT TIẾT DẠY: -
-
RÚT KINH NGHIỆM: -
-
-
Ngày………tháng………Năm…………
Ngày………tháng………Năm…………
Khối trưởng Ban giám
hiệu