- Ứng dụng: nguyên liệu trong công nghiệp, dung môi trong phòng thí nghiệm… 2 Kĩ năng: - Quan sát và nhận xét thí nghiệm.. II/ Chuẩn bị: 1 Giáo viên: - Dụng cụ: ống nghiệm, kẹp gỗ, mô hì
Trang 1I/ Mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Biết CTPT, PTK của Benzen
- Biết được tính chất vật lí: không tan trong nước, là chất lỏng, hào tan nhều chất: dầu ăn, nến, cao su…
- Biết cấu tạo phân tử Benzen: 6 nguyên tử C, 6 nguyên tử H, tạo vòng
6 cạnh, gồm 3 liên kết đôi, 3 liên kết đơn xen kẽ
biệt nên nó có những tính chất như vậy
- Ứng dụng: nguyên liệu trong công nghiệp, dung môi trong phòng thí nghiệm…
2) Kĩ năng:
- Quan sát và nhận xét thí nghiệm
- Nghe và nhận xét vấn đề
- Giải bài tập liên quan
3) Thái độ:
Học tập hứng thú, nghiêm túc, hăng hái xây dựng bài
II/ Chuẩn bị:
1) Giáo viên:
- Dụng cụ: ống nghiệm, kẹp gỗ, mô hình lắp ráp cấu tạo phân tử
Benzen, tranh vẽ thể hiện thí nghiệm
2) Học sinh : sách, vở & đồ dùng học tập
III/ Tiến trình lên lớp:
1) Ổn định tổ chức lớp
2) Kiểm tra bài cũ
3) Tiến trình bài giảng
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảng
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới.(2p)
Trang 2Các em đã được học các
bài 36, 37, 38 nghiên
cứu tính chất về các
hidro các bon, metan,
etilen, axetilen
Hôm nay, cô sẽ giwos
thiệu với các em một
hợp chất hữu cơ nữa
Mời các em mở vở và
ghi bài mới
Theo dõi SGK và cho
biết, CTPT và PTK
của etilen?
Lắng nghe
Ghi bài
CTPT: C6H6 PTK : 78
Tiết 49.
Bài 39 Benzen.
CTPT: ? PTK: ?
Hoạt động 2: Nghiên cứu tính chất vật lí.(8p)
Quan sát ống nghiệm
chứa Benzen
Cho biết trạng thái,
màu sắc của Benzen?
Tiến hành nhỏ thêm
nước vào ống nghiệm
chứa Benzen
Hãy nêu hiện tượng
mà em quan sát được?
Nhận xét.
Tiến hành nhỏ vài giọt
dầu ăn vào ống nghiệm
đựng Benzen
Cho biết hiện tượng
mà các em quan sát
được?
Nhận xét câu trả lời
của học sinh.
Giáo viên kết luận
-Quan sát
- Thể lỏng, không màu
=> Quan sát thí nghiệm
- Benzen nổi lên trên mặt nước
= > Benzen không tan trong nước
-Học sinh quan sát thí nghiệm
= > dầu ăn tan trong Benzen
Bạn trả lời đúng ạ!
Lắng nghe
I/ Tính chất vật lí.
Benzen là chất lỏng, không màu, không tan trong nước, hòa tan nhiều chất: dầu ăn, nến, cao su, iot…
Benzen độc
Trang 3Thông báo… Benzen có
tính độc
Giáo viên chốt kiến
thức và ghi lên bảng
Hoạt động 3: Nghiên cứu cấu tạo phân tử.(8p)
Quan sát mô hình Cấu
tạo Benzen(SGK)
Mô tả cấu tạo của
benzen.
Nhận xét.
Quan sát mô hình lắp
ráp cấu tạo phân tử
benzene
Hãy chỉ rõ các thành
phần trong công thức
cấu tạo.
Nhận xét.
Dựa vào cấu tạo đã
phân tích, kết hợp với
những kiến thức đã học,
lên bảng viết công
thức cấu tạo của
benzene.
Giáo viên nhận xét và
chốt kiến thức.( viết
CTCT& CTCT thu gọn)
- Quan sát
- Benzen cấu tạo thành vòng khép kín: Các quả cầu C liên kết với nhau bằng liên kết đôi xen kẽ các liên kết đơn
Bạn trả lời đúng ạ!
- Hs quan sát và trả lời câu hỏi của giáo viên
- CTCT:
C C C C
Hoặc công thức thu gọn:
II/Cấu tạo phân tử:
- Công thức cấu tạo:
Hoặc CTCT thu gọn:
Nhận xét:
Sáu nguyên tử C liên kết với nhau tạo vòng 6 cạnh đều, có
3 liên kết đôi xen kẽ
3 liên kết đơn
Trang 4Hoạt động 4: Nghiên cứu tính chất hóa học.(17p) Dựa vào cấu tạo phân
tử, em hãy dự đoán
tính chất của Benzen?
Theo em, Benzen có
cháy không?
Tiến hành thí nghiệm
đốt cháy Benzen
Cho biết hiện tượng
phản ứng?
Dự đoán sản phẩm?
Viết phương trình hóa
học?
- Tham gia phản ứng cháy
- Tham gia phản ứng cộng
- Tham gia phản ứng thế
- Tham gia phản ứng trùng hợp
Theo em, benzene
có thể cháy
Sản phẩm tạo thành là CO2 và
H2O
Phương trình hóa học:
2C6H6 + 15O2
o
t
12CO2 + 6H2O
III/ Tính chất hóa học:
1) Phản ứng cháy a) Thí nghiệm: b) Phương trình hóa học:
2C6H6 + 15O2
o
t
12CO2 + 6H2O
So sánh cấu tạo cuả
benzene với metan,
với etilen?
Nhận xét câu trả lời
của học sinh
Với sự giống và khác
Benzene giống metan
là cùng có liên kết đơn trong phân tử
Benzen giống etilen là cùng có liên kết đôi trong phân tử
Khác hai hidrocacbon
đó là benzene có 3 liên kết đôi và 3 liên kết đơn xen kẽ
Bạn trả lời đúng ạ!
Benzen có khả năng
2) Phản ứng thế với brom:
PTHH:
C6H6 (l) + Br2(l) Fe
C6H5Br(l) + HBr(l)
= > Phản ứng thế
Chú ý: Benzen chỉ phản ứng với brom nguyên chất
( không phản ứng với dung dịch nước brom)
Trang 5nhau đó, em có dự
đoán gì về tính chất
hóa học của benzene?
Nhận xét câu trả lời
( trường hợp các em
không trả lời được, giáo
viên dẫn dắt vấn đề, đặt
câu hỏi gợi mở)
Với nhận xét ấy,
benzene có thể phản
ứng với Brom không?
Nhận xét câu trả lời?
GV kết luận và cho
học sinh viết phương
trình hóa học.
Phân tích phản ứng và
chỉ rõ đó là phản ứng
thế, xảy ra trong điều
kiện có bột sắt xúc tác
Lưu ý: Benzen không
phản ứng với dung dich
nước brom như etilen
mà phản ứng trực tiếp
với brom nguyên chất
Giáo viên chốt lại kiến
thức
tham gia phản ứng cộng, cũng có khả năng tham gia phản ứng thế
Ben zen có phản ứng với Brom
Bạn trả lời đúng ạ!
PTHH:
C6H6 + Br2 Fe
C6H5Br + HBr
Theo các em benzene
có thể tham gia phản
ứng cộng không?
Vì sao?
Có ạ!
Vì trong phân tử
3) Phản ứng cộng Hidro:
C6H6 + H2
o
Ni,t
C6H12
Trang 6Nhận xét câu trả lời.
Dự đoán benzen tham
gia phản ứng cộng
Hidro theo cơ chế như
thế nào?
Giáo viên nhận xét và
thông báo kiến thức.
Mời một em lên bảng
viết phương trình hóa
học.
Nhận xét phương trình
của bạn viết
Ngoài phản ứng với
hidro, theo em
benzene có thể tham
gia phản ứng cộng với
những chất nào khác?
Giáo viên chốt kiến
thức và cho ghi kết
luận
benzene có 3 liên kết đôi
Bạn trả lời đúng ạ!
Nguyên tử hidro tấn công vào vòng Benzen và phá vỡ liên kết đôi tạo liên kết đơn
Lắng nghe
Phương trình hóa học:
C6H6 + H2
o
Ni,t
C6H12
Bạn viết đúng rồi ạ
Ngoài brom ra, benzene có thể tham gia phản ứng cộng với
Cl2, Br2…
benzene còn tham gia phản ứng cộng với các chất khác : Br2, Cl2… Kết luận: Do phân tử có cấu tạo đặc biệt nên benzene vừa có phản ứng thế vừa có phản ứng cộng
Hoạt động 5 : Nghiên cứu ứng dụng (3p)
Quan sát ứng dụng của
Benzen
Kể tên các ứng dụng
ấy.
Nhận xét.
Giáo viên chốt kiến
thức
Làm nguyên liệu trong công nghiệp
Dung môi trong Công nghiệp và trong phòng thí nghiệm
IV/ Ứng dụng
SGK- 125
Trang 7Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò ( 7p)
GV chốt kiến thức
toàn bài.
Yêu cầu học sinh nhắc
lại kiến thức.
Cho học sinh làm bài
tập 1, 2 tại chỗ
Hướng dẫn làm bài 3
lên bảng
- Nghe và nhắc lại
- Làm bài 1,2 tại chỗ
- Lên bảng làm bài tập
số 3
V/ Luyện tập
Bài 1: C Bài 2:
- công thức đúng là
b, d, e
- công thức sai là: a,c
Bài 3:
Phương trình hóa học:
C6H6 (l) + Br2(l) Fe
C6H5Br(l) + HBr(l)
brombenzen
15.7
= > n C H 6 6 =0.1
= > m C H 6 6 =0.1×78=7.8(g)
Vì H= 80% nên
6 6
C H
7.8×100
Về nhà các em làm bài
tập 4 trong SGK và
SBT
Cả lớp nghỉ
BTVN: 4 (SGK-125) + SBT
IV/Phương pháp giảng:
- phương pháp vấn đáp tìm tòi
- Phương pháp thí nghiệm trực quan
Trang 8- Phương pháp nêu vấn đề.
- Bài tập củng cố
V/ Ý liến nhận xét của giáo viên hướng dẫn.