Sotay lenlop tin hoc 7 tuan 27, 28

CHUẨN BỊ: * Phương pháp và kĩ thuật dạy học:  Gợi mở - vấn đáp; phát hiện và giải quyết vấn đề; hợp tác nhóm nhỏ; trực quan; luyện tập và thực hành; dạy học theo dự án; các hoạt động tr

Trang 1

MÔ ĐUN II: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH

Tuần …

Tiết 53

Ngày soạn: 1/3/2018 Ngày dạy:

Bài 16 TRÌNH BÀY VÀ IN BẢNG TÍNH

(4 tiết)

I MỤC TIÊU:

 Kiến thức, kĩ năng: Nhập được bảng điểm lớp; Tính được điểm trung bình các môn; Xếp loại được học lực

 Thái độ: Nghiêm túc, tự giác và tích cực trong học tập

 Năng lực hướng tới: NL tự học, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL CNTT-TT

II CHUẨN BỊ:

* Phương pháp và kĩ thuật dạy học:

 Gợi mở - vấn đáp; phát hiện và giải quyết vấn đề; hợp tác nhóm nhỏ; trực quan; luyện tập và thực hành; dạy học theo dự án; các hoạt động trải nghiệm sáng tạo; …

* Phương tiện:

Thầy : Lập kế hoạch bài dạy chu đáo, đọc kỹ tài liệu hướng dẫn học (TLHDH)

trước khi lên lớp Chuẩn bị phòng máy tính để hs thực hành

 Trò : Đồ dùng, phương tiện học tập đầy đủ Đọc trước bài học trong TLHDH III KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

HĐ của học sinh Hoạt động của giáo viên Điều chỉnh HOẠT ĐỘNG ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC

-Hs ổn định trật tự

-Lớp trưởng báo cáo tình hình

lớp: sĩ số, trang phục,

A - HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

HĐ 1:

(TLHDH-Tr 157, 158)

-Đọc nội dung trong TLHDH

-Thảo luận làm các nội dung

đó

- chia sẻ kết quả với các bạn

khác trong nhóm

-Đại diện các nhóm báo cáo kết

quả trước lớp

*Gv giao nhiệm vụ cho các nhóm:

.Các nhóm hs quan sát bảng tính trước khi in (hình b) để thảo luận

và cho biết:

a) Bảng tính được in ra giấy theo chiều đứng hay theo chiều ngang?

b) Bảng tính được in ra giấy thì có điều gì chưa hợp lí? Nếu có thể hãy

đề xuất một hoặc một số cách khắc phục sự chưa hợp lí đó

TL:

a) Bảng tính được in ra giấy theo

Trang 2

chiều đứng.

b) Bảng tính in ra giấy có một số cột tràn sang trang mới

Cách khắc phục:

.Đặt lại lề và hướng giấy in ngang Điều chỉnh ngắt trang

*Quan sát các nhóm hs làm việc -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Gọi đại diện một vài nhóm hs phát biểu

-Gv chốt kết quả đúng và chuyển ý sang hoạt động tiếp theo

B - HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1)

HĐ 2

(TLHDH-Tr 159)

và thực hiện theo HD để để biết

các chế độ xem bảng tính trước

khi in

-Quan sát gv làm mẫu và tự

thực hành theo mẫu

*Gv giao nhiệm vụ cho các học sinh:

.Đọc nội dung trong TLHDH để biết các chế độ xem bảng tính trước khi in:

(1) chế độ ngầm định: Normal; (2) chế độ trang in: page layout; (3) chế độ ngắt trang: page Break Preview;

(4) chế độ toàn màn hình;

(5) chế độ phóng to, thu nhỏ tùy ý: zoom;

(6) hiển thị 100%;

(7) phóng to thu nhỏ một vùng được chọn: Zoom to Selection; (8) vùng ẩn/hiện thước, lưới, công thức và tiêu đề

-Quan sát, hd hs nếu cần

-Y/c hs trình bày hiểu biết của mình về nội dung vừa học

-GV giải thích thêm và thực hành mẫu cho học sinh xem

-Y/c hs tự TH theo mẫu đã hướng dẫn

2)

a)

HĐ 3

(TLHDH-Tr 159 đến 161)

Đọc nội dung trong TLHDH và thực hiện theo HD để để biết cách thực hiện thao tác điều khiển ngắt

Trang 3

cách thực hiện thao tác điều

khiển ngắt trang phù hợp cho

trang tính trước khi in

trang phù hợp cho trang tính trước khi in

TL:

Trong chế độ điều chỉnh ngắt trang, các đường nét đứt màu xanh là các dấu ngắt trang

Điều chỉnh lại các trang in bằng cách đưa con trỏ chuột đến đường nét đứt màu xanh, khi con trỏ chuột chuyển thành dạng mũi tên hai chiều ngang hoặc đứng thì kéo thả chuột đến vị trí ngắt trang mà ta muốn

b)

HĐ 4:

(TLHDH-Tr 162)

-Hs chú ý nghe gv giao nhiệm

vụ

-Đọc nội dung trong TLHDH,

thảo luận và cho ý kiến về cách

điều khiển ngắt trang trong hai

trường hợp nêu trong SHDH

-Thực hành trên máy theo

phương án đã nêu

Hãy thảo luận và cho ý kiến về cách điều khiển ngắt trang trong một số trường hợp như trong SHDH

-Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Kiểm tra kết quả một vài nhóm hs -GV có thể thực hành mẫu và y/c

hs làm theo

SP:

.Đặt lại lề và hướng giấy in ngang Điều chỉnh ngắt trang

3)

HĐ 5

(TLHDH-Tr 162, 163)

cách thực hiện thao tác đặt lề

và hướng giấy và hướng giấy

Đọc nội dung trong TLHDH và thực hiện theo HD như trong SHDH

Trang 4

trước khi in.

HĐ 6

(TLHDH-Tr 164)

cách thực hiện thao tác ra lệnh

in trang tính

Đọc nội dung trong TLHDH và thực hiện theo HD như trong SHDH

C - HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Thực hiện các công việc sau đây

1)

HĐ 7

(TLHDH-Tr 165)

đó

khác trong nhóm

*Gv giao nhiệm vụ cho các nhóm: (1) Mở bảng tính: Bảng điểm tổng kết HK 1 lớp 7A;

(2) Đặt hướng in ngang;

(3) Xem trước khi in;

(4) Điều khiển ngắt trang;

(5) Mở vùng điều khiển in

*Quan sát các nhóm hs làm việc -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Gọi đại diện một vài nhóm hs phát biểu

2)

HĐ 8

(TLHDH-Tr 165, 166)

đó

*Gv giao nhiệm vụ cho các nhóm: (1) Mở bảng tính: Bảng điểm cá nhân;

(2) Đặt khổ giấy in là A4 và hướng

in dọc;

(3) Đặt lề trang in trên, dưới, trái

và phải đều là 0.7 (inch);

(4) Chọn chế độ xem bảng tính

Trang 5

khác trong nhóm

(5)Điều khiển ngắt trang;

*Quan sát các nhóm hs làm việc

-Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Gọi đại diện một vài nhóm hs phát biểu

D.E - HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG VÀ TÌM TÒI MỞ RỘNG

HĐ 9

(TLHDH-Tr 166)

-Các nhóm đọc và làm theo nội

dung trong TLHDH

-Chia sẻ kết quả với người khác

và báo cáo thành tích làm được

với thầy cô giáo

-Hd hs cách làm nếu cần

-Gv y/c hs về nhà làm theo hướng dẫn

Chọn nhanh các chế độ xem bảng tính

HĐ 10

(TLHDH-Tr 167)

-Các nhóm đọc và làm theo nội

dung trong TLHDH

-Chia sẻ kết quả với người khác

và báo cáo thành tích làm được

với thầy cô giáo

-Hd hs cách làm nếu cần

-Gv y/c hs về nhà làm theo hướng dẫn

Ninh Nhất, ngày 28 tháng 4 năm 2018

Người soạn

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	130 KB