Đây là dàn ý các bài văn lớp 3 (tập 1) chỉ là các gợi ý giúp cho các em làm bài, giúp các em rèn khả năng tự viết câu mà vẫn có một bài văn đủ ý và trình bày theo đúng trình tự yêu cầu. Bên cạnh đó, tài liệu giúp phụ huynh dễ đàng hướng dẫn con viết một bài văn ngắn gọn.
Trang 11 Nói về Đội TNTP,Điền vào giấy tờ in sẵn
2 Viết đơn xin vào Đội
3 Kể về gia đìnhViết đơn xin nghỉ học
4 Viết điện báo
5 Tổ chức cuộc họp tổ
6 Kể lại buổi đầu đi học
7 Tổ chức cuộc họp tổ
8 Kể về một người hàng xóm
9 Viết đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường.
10 Viết thư cho người thân
11 Nói về quê hương em hoặc nơi em ở
12 Dựa vào tranh ảnh chụp cảnh đẹp ở nước ta, nói về cảnh đẹp đó
13 Viết thư làm quen với một người bạn
14 Giới thiệu về tổ em và hoạt động của tổ em trong tháng
16 Kể về thành thị (nông thôn)
18
Viết giấy mờiViết đơn xin cấp lại thẻ mượn sách
Viết thư cho người thân
Trang 3Câu 1: Hãy nói những điều em biết về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
Gợi ý: + Đội thành lập ngày nào?
+ Những đội viên đầu tiên của Đội là ai?
+ Đội được mang tên Bác Hồ từ khi nào?
Bài làm
Trang 4Câu 2 Hãy chép mẫu đơn dưới đây vào vở và điền các nội dung cần thiết vào chỗ trống.
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
………., ngày … tháng … năm ……
ĐƠN XIN CẤP THẺ ĐỌC SÁCH Kính gửi: Thư viện ………
Em tên là: ………
Sinh ngày: ……… Nam (nữ): ………
Nơi ở: ………
Học sinh lớp: ……… Trường: ………
Em làm đơn này để xin đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm …………
Được cấp thẻ đọc sách, em xin hứa thực hiện đúng mọi quy định của Thư viện Em xin trân trọng cảm ơn Người làm đơn ………
Trang 5Đề bài: Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
Bài làm:
ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH
………., ngày … tháng … năm ……
ĐƠN XIN VÀO ĐỘI
Kính gửi: Ban phụ trách Đội Trường Tiểu học ………
Ban chỉ huy Liên đội
Em tên là: ……….…Sinh ngày: ……….Học sinh lớp: …………Trường: ……… Sau khi được học Điều lệ và lịch sử Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, emthấy Đội là tổ chức tốt nhất để rèn luyện thiếu niên trở thành những người có ích cho đấtnước
Em làm đơn này xin được vào Đội và xin hứa:
- Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy
- Tuân theo Điều lệ Đội
- Giữ gìn danh dự Đội
Người làm đơn
………
Trang 7Câu 1: Hãy kể về gia đình em với một người bạn em mới quen.
Bài làm
1 Gia đình em có mấy người? Đó là những ai?
2 Giới thiệu về bố của em: + Tuổi, nghề nghiệp
+ Đặc điểm về hình dáng
+ Đặc điểm về tính tình
+ Hằng ngày, bố em hay làm những việc gì?
3 Giới thiệu về mẹ của em: + Tuổi, nghề nghiệp,
+ Đặc điểm về hình dáng
+ Đặc điểm về tính tình
+ Ở nhà, mẹ em hay làm những việc gì?
4 Giới thiệu về anh, chị hoặc em của em
+ Đang học lớp nào, ở đâu?
Trang 8+ Đặc điểm về hình dáng?
+ Đặc điểm về tính tình?
5 Giới thiệu về bản thân: đang học lớp nào, ở đâu?
6 Ngày nghỉ hoặc những lúc rảnh rỗi, gia đình em thường làm gì?
7.Tình cảm của mọi người trong gia đình đối với nhau như thế nào ?
Trang 9CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
………., ngày … tháng … năm ……
ĐƠN XIN PHÉP NGHỈ HỌC Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp ………
Trường Tiểu học ………
Em tên là: ………
Học sinh lớp: ……… ……… ………
Em làm đơn này để xin phép cô cho em xin nghỉ buổi học ……… …………
………
Lí do nghỉ học: ………
Em xin hứa: ………
Ý kiến của gia đình học sinh Học sinh ………
Trang 11TỔNG CÔNG TI BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG VIỆT NAM ĐB1
ĐIỆN BÁO
Họ và tên, địa chỉ người nhận: ………
………
Nội dung: ………
………
Họ và tên, địa chỉ người gửi (Cần chuyển thì ghi, không thì thôi): ………
Họ và tên, địa chỉ người gửi (Phần này không chuyển đi nên không tính cước, nhưng người giử cần ghi đầy đủ, rõ ràng để Bưu điện tiện liên hệ khi chyển phát điện báo gặp khó khăn Bưu điện không chịu trách nhiệm nếu khách hàng không ghi đủ theo yêu cầu.) : ………
Đề bài: Được đi chơi xa Đến nơi, em muốn gửi điện báo tin cho gia đình biết Em hãy viết đầy đủ phần họ tên, địa chỉ người gửi, người nhận và nội dung bức điện.
Gợi ý: Để làm được bài này các em cần chú ý:
- Đọc kĩ đề bài, nhớ lại bố cục chung một bức điện: gồm 3 phần:
+ Phần đầu: (Tổng công ti Bưu chính Viễn thông , Điện báo) + Phần nội dung chính: (Họ và tên, địa chỉ người nhận điện, nội dung, họ tên địa chỉ người gửi)
+ Phần cuối: Họ và tên địa chỉ người gửi điện (nếu cần mới ghi)
- Xác định người nhận điện là ai? (ông, bà hay cha mẹ) để có cách xưng hô hợp lí
- Lí do viết điện là gì? (báo tin cho gia đình)
- Khi viết điện báo cần nhớ phải viết thật chính xác, ngắn gọn vừa tiết kiệm vừa giúp bưu điện chuyển điện đến đúng người nhận điện
Trang 13Đề bài: Dựa theo cách tổ chức cuộc họp mà em biết, hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ.
Gợi ý về nội dung trao đổi trong cuộc họp:
a) Giúp đỡ nhau học tập
b) Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 20-11
c) Trang trí lớp học
d) Giữ vệ sinh chung
* Lưu ý trình tự diễn biến cuộc họp:
1 Nêu mục đích cuộc họp
2 Nêu tình hình của lớp
3 Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó
4 Nêu cách giải quyết
5 Giao việc cho mọi người
* Tổ chức cuộc họp tổ trao đổi về việc giúp đỡ nhau trong học tập
Gợi ý:
1 Nêu mục đích cuộc họp
+ Chú ý cách xưng hô hợp lí
+ Chú ý về nội dung giúp đỡ nhau trong học tập
2 Nêu tình hình của tổ em: + Những điểm mạnh về học tập:
+ Những điểm cần cố gắng:
3 Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó
4 Nêu cách giải quyết (Các thành viên lần lượt nêu ý kiến)
5 Kết luận và phân công công việc
* Tổ chức cuộc họp tổ trao đổi về việc chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng
ngày 20-11.
Gợi ý:
1 Nêu mục đích cuộc họp
+ Chú ý cách xưng hô hợp lí
+ Chú ý về nội dung chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng 20-11
2 Các thành viên trong tổ thảo luận tìm ra các tiết mục văn nghệ phù hợp với nội dungcủa buổi liên hoan văn nghệ
Trang 143 Các thành viên chốt lại số lượng tiết mục văn nghệ và số lượng thành viên tham gia
4 Lên danh sách phân công, thời gian và địa điểm tập luyện
* Tổ chức cuộc họp tổ trao đổi về việc trang trí lớp học:
Gợi ý:
1 Nêu mục đích cuộc họp
+ Chú ý cách xưng hô hợp lí
+ Chú ý về nội dung trang trí lớp học
2 Các thành viên trong tổ nêu ý tưởng trang trí lớp lớp học
3 Chốt lại các phương án trang trí lớp
4 Lên danh sách phân công việc thực hiện trang trí:
+ Mua đồ
+ Thời gian thực hiện
+ Bảng phân công công việc cho từng thành viên
* Tổ chức cuộc họp tổ trao đổi về việc giữ vệ sinh chung:
Gợi ý:
1 Nêu mục đích cuộc họp
+ Chú ý cách xưng hô hợp lí
+ Chú ý về nội dung giữ vệ sinh chung
2 Nêu tình hình chung của tổ
Trang 15Đề bài: Kể lại buổi đầu em đi học.
Gợi ý:
* Điều gì gợi cho em nhớ đến buổi đầu tiên đi học? (Không khí mùa thu, cảnh các
em học sinh đi học, …)
* Trước ngày khai giảng:
- Em đã được mẹ chuẩn bị cho những gì? (cặp mới, sách vở, đồng phục, …)
- Em cảm thấy thế nào khi chuẩn bị đi khai giảng?
* Trên đường đến trường:
- Sáng hôm đó, ai đưa em tới trường?
- Trên đường đi em thấy những gì?
+ Thời tiết: mát mẻ, có nắng nhẹ, …
+ Cảnh vật bên đường: Trên đường, các bạn nhỏ nô nức theo mẹ đến trường + Em cảm thấy thế nào?
* Vào sân trường:
- Khi đến cổng trường em thấy thế nào? Có gì khác với trường mầm non?
- Sân trường được trang trí như thế nào?
- Khi mẹ đưa em vào lớp, cô giáo nào đã đón em? Cử chỉ, thái độ của cô như thếnào?
- Khi cô giáo đưa em vào lớp ngồi cùng các bạn, em cảm thấy thế nào?
* Dự lễ khai giảng:
- Ai đưa các em ra sân trường?
- Trong buổi lễ khai giảng, em được xem các tiết mục văn nghệ như thế nào?
* Buổi học đầu tiên:
- Hôm đó, em đã học gì?
- Em nhớ kỉ niệm đẹp gì về buổi học đầu tiên?
-> Đó là kỉ niệm mà em không bao giờ quên trong cuộc đời
Bài làm
Trang 17Đề bài: Hãy cùng các bạn trong tổ mình tổ chức một cuộc họp.
Gợi ý về nội dung trao đổi trong cuộc họp: trao đổi về trách nhiệm của học sinh trong cộng đồng
Ví dụ:
- Tôn trọng luật đi đường
- Bảo vệ của công
- Giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn
* Lưu ý trình tự diễn biến cuộc họp:
1 Nêu mục đích cuộc họp
2 Nêu tình hình của lớp
3 Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó
4 Nêu cách giải quyết
5 Giao việc cho mọi người
A Gợi ý cách tổ chức cuộc họp về việc tôn trọng luật đi đường.
1 Nêu mục đích cuộc họp
+ Chú ý cách xưng hô hợp lí
+ Chú ý về nội dung tôn trọng luật đi đường
2 Thảo luận để hiểu về tôn trọng luật đi đường
+ Thế nào là tôn trọng luật đi đường
+ Biểu hiện của việc không tôn trọng luật đi đường
3 Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó
4 Nêu cách khắc phục (Các thành viên lần lượt nêu ý kiến)
5 Kết luận và phân công công việc
B Gợi ý cách tổ chức cuộc họp về việc bảo vệ của công.
1 Nêu mục đích cuộc họp
+ Chú ý cách xưng hô hợp lí
+ Chú ý về nội dung bảo vệ của công
2 Nêu tình hình bảo vệ của công của các thành viên trong tổ
3 Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó
4 Nêu cách khắc phục (Các thành viên lần lượt nêu ý kiến)
5 Kết luận và phân công công việc
Trang 18C Gợi ý cách tổ chức cuộc họp về việc giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn.
1 Nêu mục đích cuộc họp
+ Chú ý cách xưng hô hợp lí
+ Chú ý về nội dung giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn
2 Lên danh sách một số bạn có hoàn cảnh khó khăn
3 Tìm hiểu về hoàn cảnh khó khăn của từng bạn
4 Lên kế hoạch giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn:
+ Ủng hộ
+ Giúp đỡ bạn
5 Kết luận và phân công công việc
Trang 19Đề bài: Kể về một người hàng xóm mà em quý mến
Gợi ý:
- Người đó tên gì, bao nhiêu tuổi?
- Người đó làm nghề gì?
- Nêu đặc điểm về hình dáng, tính tình của người đó
- Tình cảm của người đó với gia đình em như thế nào?
- Em hãy nêu sự gắn bó thân thiết của người đó với gia đình em? (Những hành động, sự quan tâm, …)
- Tình cảm của gia đình em với người đó?
- Nêu mong muốn của em cho người đó
Bài làm
Trang 21Đề bài: Em hãy hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) theo mẫu sau:
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
………., ngày … tháng … năm ……
ĐƠN XIN THAM GIA SINH HOẠT CÂU LẠC BỘ Kính gửi: Ban chủ nhiệm Câu lạc bộ Thiếu nhi Phường (xã, quận, huyện) ………
Em tên là: ………
Ngày sinh: ……… Nam (nữ): ………
Địa chỉ: ………
Học sinh lớp: ……… Trường: ………
Em làm đơn này để xin đề nghị Ban chủ nhiệm cho em được tham gia sinh hoạt Câu lạc bộ Thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) Em xin hứa thực hiện đúng nội quy của Câu lạc bộ Em xin trân trọng cảm ơn Người làm đơn ………
Trang 23Đề bài: Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) kể về tình cảm của bố mẹ hoặc người thân của em đối với em.
Gợi ý:
- Trong gia đình em, ai là người thân thiết, gần gũi với em nhất?
- Người đó có tình cảm như thế nào với em?
- Em hãy nêu những cử chỉ, hành động, lời nói thể hiện tình cảm thương yêu của người đó với em?
- Tình cảm của em với người đó thế nào?
- Em sẽ làm gì để xứng đáng với tình cảm của người đó với em
Bài làm
Trang 25Đề bài: Em hãy hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) theo mẫu sau:
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
………., ngày … tháng … năm ……
ĐƠN XIN THAM GIA SINH HOẠT CÂU LẠC BỘ
Kính gửi: Ban chủ nhiệm Câu lạc bộ Thiếu nhi
Phường (xã, quận, huyện) ………
Em tên là: ……… Ngày sinh: ……… Nam (nữ): ……… Địa chỉ: ……….Học sinh lớp: ……… Trường: ………
Em làm đơn này để xin đề nghị Ban chủ nhiệm cho em được tham gia sinh hoạt Câu lạc bộ Thiếu nhi phường (xã, quận, huyện)
Em xin hứa thực hiện đúng nội quy của Câu lạc bộ
Em xin trân trọng cảm ơn
Người làm đơn
………
Trang 27Đề bài: Dựa theo mẫu bài tập đọc Thư gửi bà, em hãy viết một bức thư ngắn cho người thân:
- Đầu thư ghi tỉnh (thành phố) nơi em gửi thư và ngày, tháng, năm (lùi 2 ô)
- Lời xưng hô (lùi 1 ô)
- Nội dung thư (4-5 dòng)
+ Em viết thư nhân dịp gì?
+ Hỏi thăm sức khỏe, công việc của người nhận thư
+ Thông báo về thành tích học tập của bản thân , tình hình gia đình có tin gì mới.+ Lời chúc tới người nhận thư, lời hứa của bản thân
+ Có lời hứa về thăm người nhận thư
Trang 28+ Lời chào
- Kí và ghi tên
Trang 29Đề bài: Hãy nói về quê hương em hoặc nơi em đang ở theo gợi ý sau:
+ Quê hương em ở đâu?
+ Quê hương em nổi tiếng với những đặc sản và phong cảnh đẹp nào?
+ Em gắn bó nhất cảnh vật gì ở quê hương ? (Con đường, cây đa, …) Vì sao?+ Em hãy nói về một kỉ niệm của mình với quê hương
+ Tình cảm của của em đối với quê hương? (yêu thương, tự hào, …)
+ Em sẽ làm gì để giúp ích cho quê hương mình?
Bài làm
Trang 31Đề bài: Mang tới lớp tranh, ảnh về một cảnh đẹp ở nước ta (ảnh chụp, bưu ảnh, tranh ảnh cắt từ báo chí, …) Nói những điều em biết về cảnh đẹp ấy theo gợi ý dưới đây:
a Tranh (ảnh) vẽ (chụp) cảnh gì? Cảnh đó ở nơi nào?
b Màu sắc của tranh (ảnh) như thế nào?
c Cảnh trong tranh (ảnh) có gì đẹp?
d Cảnh trong tranh (ảnh) gợi cho em những suy nghĩ gì?
Bài làm
Trang 33Đề bài: Viết một bức thư cho bạn ở một tỉnh miền Nam (hoặc miền Trung , miền Bắc) để làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tốt.
Gợi ý:
a Lí do viết thư (Em biết về bạn qua báo chí, đài phát thanh, truyền hình, …)
b Nội dung bức thư (Em tự giới thiệu, hỏi thăm bạn, hẹn bạn cùng thi đua học tốt…)
Bài làm
- Đầu thư ghi tỉnh (thành phố) nơi em gửi thư và ngày, tháng, năm (lùi 2 ô)
- Lời xưng hô (lùi 1 ô)
- Nội dung thư (4-5 dòng)
+ Lí do viết thư (Em biết về bạn qua báo chí, đài phát thanh, truyền hình, …)
+ Em tự giới thiệu về bản thân: tên, tuổi, lớp, trường và sở thích của bản thân
+ Nói về tình hình học tập của bản thân
Trang 34+ Hỏi thăm bạn, hẹn bạn cùng thi đua học tốt.
+ Lời chào, kí và ghi tên
Trang 35Đề bài: Hãy giới thiệu về tổ em và hoạt động của tổ em trong tháng vừa qua với một đoàn khách đến thăm lớp.
Gợi ý:
a Tổ em gồm những bạn nào? Các bạn là người dân tộc nào?
b Mỗi bạn có đặc điểm gì hay? (Có thể là đặc điểm về tính nết như hài hước, tốt bụng hoặc giỏi môn nào)
c Tháng vừa qua, các bạn đã làm được những việc gì tốt? (Có thể là về học tốt hoặc làm việc tốt giúp người khác, …)
Cần chú ý cách xưng hô cho lịch sự
Bài làm
Trang 37Đề bài: Kể những điều em biết về nông thôn.
Gợi ý:
a Nhờ đâu em biết (em biết khi đi chơi, khi xem ti vi, khi nghe kể,… )
b Cảnh vật ở nông thôn có gì đáng yêu? (Nhà cửa, ruộng đồng, vườn cây,…)
c Con người nông thôn như thế nào? (Chăm chỉ, thật thà, tốt bụng, …)
c Em thích nhất điều gì ở nông thôn?
Bài giải
Trang 39Đề bài: Kể những điều em biết về thành thị.
Gợi ý:
a Nhờ đâu em biết (em biết khi đi chơi, khi xem ti vi, khi nghe kể,… )
b Cảnh vật ở thành thị có gì khác với nông thôn? (Nhà cửa, đường xá,…)
c Con người ở thành phố như thế nào? (Nhanh nhẹn, năng động, …)
c Em thích nhất điều gì ở thành phố?
Bài giải
Trang 41Đề bài: Dựa vào bài tập làm văn miệng ở tuần 16, em hãy viết một bức thư ngắn (khoảng 10 câu) cho bạn, kể những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn.
Bài làm
- Đầu thư ghi tỉnh (thành phố) nơi em gửi thư và ngày, tháng, năm (lùi 2 ô)
- Lời xưng hô (lùi 1 ô)
- Nội dung thư (4-5 dòng)
+ Lí do viết thư: Kể về thành thị hoặc nông thôn
+ Kể về cảnh vật ở thành thị (ví dụ như: những dãy nhà cao tầng; những khu vui chơi,giải trí đông vui; những đường phố rộng, sạch sẽ, đẹp, khu di tích lịch sử, hội hoa xuân đông vui, …
+ Nói về con người ở thành phố ? (Nhanh nhẹn, năng động, …)
+ Em thích nhất điều gì ở thành phố?
Trang 42- Lời chào cuối thư.
- Kí và ghi tên
Trang 43Đề bài: Dựa vào bài tập làm văn miệng ở tuần 16, em hãy viết một bức thư ngắn (khoảng 10 câu) cho bạn, kể những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn.
Bài làm
- Đầu thư ghi tỉnh (thành phố) nơi em gửi thư và ngày, tháng, năm (lùi 2 ô)
- Lời xưng hô (lùi 1 ô)
- Nội dung thư (4-5 dòng)
+ Lí do viết thư: Kể về thành thị hoặc nông thôn
+ Kể về cảnh vật ở nông thôn (Nhà cửa, ruộng đồng, vườn cây, …)
+ Nói về con người ở nông thôn ? (Thật thà, chăm chỉ, hiền lành …)
+ Em thích nhất điều gì ở nông thôn?