SKKN NGữ văn lớp 6 thcs

SKKN NGữ văn lớp 6 thcs SKKN NGữ văn lớp 6 thcs SKKN NGữ văn lớp 6 thcs SKKN NGữ văn lớp 6 thcs SKKN NGữ văn lớp 6 thcs SKKN NGữ văn lớp 6 thcs SKKN NGữ văn lớp 6 thcs SKKN NGữ văn lớp 6 thcs SKKN NGữ văn lớp 6 thcs SKKN NGữ văn lớp 6 thcs SKKN NGữ văn lớp 6 thcs SKKN NGữ văn lớp 6 thcs

MỤC LỤC

I.Đặt vấn đề trang 1 II.Giải quyết vấn đề trang 2

1.Cơ sở lí luận trang 2 2.Thực trạng của vấn đề trang 2 3.Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề trang 4 4.Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm trang 10

III.Kết luận trang 11

I.ĐẶT VẤN ĐỀ

Cùng với sự đi lên đổi mới và hội nhập của cả nước trong lĩnh vực giáo dục đổi mới phương pháp dạy và học đối với học sinh là một vấn

đề được đề cập từ nhiều năm nay và được bàn luận rất sôi nổi Đặc biệt theo tinh thần của Nghị quyết 40 của Quốc hội từ năm học 2002-2003

1