Nội dung kết hợp: Dạy vận động, nghe hát, trò chơi âm nhạc.. - Trẻ thuộc lời và hát đúng giai điệu, hiểu nội dung bài hát “Nhà của tôi”, biết vận động nhịp nhàng theo bài hát.. - Cho trẻ
Trang 1GIÁO ÁN
Môn: Giáo dục âm nhạc.
Đề tài: Hát và vận động “Nhà của tôi”.
Nội dung trọng tâm: Dạy hát “ nhà của tôi”.
Nội dung kết hợp: Dạy vận động, nghe hát, trò chơi âm nhạc.
I Mục tiêu giáo dục.
- Trẻ thuộc lời và hát đúng giai điệu, hiểu nội dung bài hát “Nhà của
tôi”, biết vận động nhịp nhàng theo bài hát
- Phát triển óc sáng tạo, khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ , sự nhanh
nhẹn khéo léo, sự chú ý tập trung trong giờ học
- Trẻ hát rõ lời, trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng , mạch lạc, trọn câu
- Giáo dục trẻ phải không vứt rác bừa bãi để giữ ngôi nhà và môi trường
xung quanh sạch đẹp, yêu quý ngôi nhà của mình đó là nơi có những
người thân của chúng ta sinh sống
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Giáo án
+ Đồ dùng dạy học: phách tre, xắc xô
+ Phương tiện dạy học: máy vi tính
- Phương pháp- biện pháp:
+ Dùng lời, quan sát, làm mẫu, thực hành
+ Trò chơi, bài hát
IV Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề.
- Đọc đồng dao
- Các con vừa đọc bài đồng dao nói tới những đồ
dùng nào?
- Những đồ dùng đó có ở đâu?
- Trong gia đình có rất nhiều đồ dùng khi sử dụng các
con phải như thế nào?
- Giáo dục trẻ: phải biết giữ gìn đồ dùng trong gia
đình, khi dùng phải nhẹ nhàng, cẩn thận, dùng xong
cất gọn gàng vào nơi quy định, không chơi những đồ
dùng gây nguy hiểm cho chúng ta
Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức.
* Dạy hát
- Cô có hình ảnh gì?
- Hình ảnh này là nội dung của bài hát “nhà của tôi”
các con hãy nghe nhé!
- Trẻ trả lời
- giữ gìn cẩn thận
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
Trang 2- Cho trẻ nghe bài hát lần 1
- Bạn nào có thể đoán được bài hát các con vừa nghe
có tên là gì?
- Cô giới thiệu bài hát và tác giả
- Tóm tắt nội dung: Bài hát nói về một bạn cảm thấy
rất tự hào khi nói về ngôi nhà của bạn, ngôi nhà đó rất
gần gũi, yêu thương và không có ngôi nhà nào có thể
hơn được
- Cho trẻ nghe bài hát lần 2
- Cho cả lớp hát bài “Nhà của tôi”.(trẻ hát lần 1)
- Lớp mình hát rất hay nhưng bây giờ hãy hát hay hơn
nữa nhé!( trẻ hát lần 2)
- Cho các bạn nam và nữ hát thi
- Cho các tổ thi (cô quan sát và sửa sai cho trẻ)
- Cho trẻ hát nối tiếp
- Bạn nào muốn làm ca sĩ hát cho lớp mình cùng nghe
nào?
* Vận động theo nhạc
- Cô thấy lớp mình hát rất hay và cũng thuộc bài hát
rồi nhưng để bài hát thêm sinh động hơn cô sẽ dạy
cho lớp mình vận động bài hát
- Với bài hát này các con thích vận động như thế nào?
- Lớp mình mỗi bạn có 1 kiểu vận động riêng nhưng
hôm nay cô sẽ dạy cho lớp mình vỗ tay theo phách bài
hát này
- Bạn nào biết vỗ tay theo phách rồi?
- Cô vỗ tay theo phách lần 1
- Cô vỗ tay theo phách lần 2, lớp mình bạn nào biết vỗ
tay theo phách rồi thì có thể cùng vỗ tay với cô
- Cho cả lớp vỗ tay theo phách lần 1
- Cho cả lớp vỗ tay theo phách lại lần 2
- Bạn nam và nữ múa thi
- Mời cá nhân lên vỗ tay theo phách
- Cho cả lớp vận động theo ý thích
Hoạt động 3: Nghe hát “ Niềm vui gia đình”.
- Lớp mình hôm nay hát rất hay và múa đẹp nữa bây
giờ cô sẽ thưởng cho lớp mình 1 bài hát đó là bài
“Cho con ”
- Cho trẻ nghe (lần 1)
- Tóm tắt nội dung: Trong bài hát ba sẽ là cánh chim
đưa con đi thật xa, mẹ sẽ là nhành hoa cho con cài lên
- Trẻ nghe
- Lớp hát
- Bạn nam nữ thi
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Lớp vỗ tay
- Bạn nam nữ thi
- Trẻ vận động
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe và hưởng ứng
Trang 3ngực Ba mẹ che chở cho chúng ta suốt cả cuộc đời,
vì vậy khi được làm con của ba mẹ thì chúng phải
ngoan Khi lớn lên dù đi dâu thì các con không được
quên công ơn nuôi dạy của bố mẹ
- Cô cho trẻ nghe lại (lần 2 )và hưởng ứng theo giai
điệu
Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc “Nghe âm thanh
đoán dụng cụ âm nhạc”
- Cách chơi: Có các ô cửa trẻ mở lần lượt từng ô cửa
nghe âm thanh và đoán đó là âm thanh của dụng cụ
âm nhạc nào
- Luật chơi: Nếu trẻ đóan sai nhảy lò
- Trẻ chơi
- Trẻ chơi