Trờng THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh Dy Lp: 8B; 8C; 8D. Ngy son: 14/04/2009. Tit PPCT: 61 Ngy dy: 26/04/2009. Kiểm tra thực hành. I. M ục tiêu : Thực hành tôt trên máy bài tập và củng cố rõ đợc: +) Biết đợc khái niệm mảng một chiều. +) Biết cách khai báo mảng, nhập, in, truy cập các phần tử của mảng. +) Hiểu thuật toán tìm số lớn nhất, số nhỏ nhất của một dãy số. II. Chuẩn bị: GV: Soạn bài, phòng máy. HS: Xem lại các kiến thức đã học. III. Tiến trình thực hiện: Hoạt động của GV và HS Nội dung chính Hoạt động 1: +) Yêu cầu kiểm tra: Học sinh các tổ hực hiện trên máy tính: Bài toán: Viết chơng trình sử dụng biến mảng để tính giá trị trung bình của tổng N số nguyên đợc nhập vào từ bàn phím. Hoạt động 2: Kiểm tra bài của HS chấm cho điểm. Hoạt động 3: Nhận xét tiết kiểm tra. HS: Khởi động Pascal viết chơng trình nh sau: +) Viết chơng trình sử dụng biến mảng để tính giá trị trung bình của tổng N số nguyên đợc nhập vào từ bàn phím. uses crt; var N, i: integer; TB: real; A: array[1 100] of real; begin clrscr; write(Nhap so phan tu cua mang, n= ); read(n); for i:=1 to n do begin write(Nhap gia tri ,i,cua mang, a[,i,]= ); readln(a[i]) end; TB:=0; for i:=1 to n do TB:=TB+a[i]; TB:=TB/n; write(Trung binh bang ,TB); end. Giáo án tin học lớp 8. . Lp: 8B; 8C; 8D. Ngy son: 14/04/2009. Tit PPCT: 61 Ngy dy: 26/04/2009. Kiểm tra thực hành. I. M ục tiêu : Thực hành tôt trên máy bài tập và củng cố rõ đợc:. nguyên đợc nhập vào từ bàn phím. Hoạt động 2: Kiểm tra bài của HS chấm cho điểm. Hoạt động 3: Nhận xét tiết kiểm tra. HS: Khởi động Pascal viết chơng trình