Đề thi HSG Lịch Sử 11 Cụm Hà Đông, Hoài Đức

Đề thi HSG Lịch Sử 11 Cụm Hà Đông, Hoài ĐứcĐề thi HSG Lịch Sử 11 Cụm Hà Đông, Hoài ĐứcĐề thi HSG Lịch Sử 11 Cụm Hà Đông, Hoài ĐứcĐề thi HSG Lịch Sử 11 Cụm Hà Đông, Hoài ĐứcĐề thi HSG Lịch Sử 11 Cụm Hà Đông, Hoài ĐứcĐề thi HSG Lịch Sử 11 Cụm Hà Đông, Hoài ĐứcĐề thi HSG Lịch Sử 11 Cụm Hà Đông, Hoài ĐứcĐề thi HSG Lịch Sử 11 Cụm Hà Đông, Hoài ĐứcĐề thi HSG Lịch Sử 11 Cụm Hà Đông, Hoài ĐứcĐề thi HSG Lịch Sử 11 Cụm Hà Đông, Hoài ĐứcĐề thi HSG Lịch Sử 11 Cụm Hà Đông, Hoài ĐứcĐề thi HSG Lịch Sử 11 Cụm Hà Đông, Hoài ĐứcĐề thi HSG Lịch Sử 11 Cụm Hà Đông, Hoài ĐứcĐề thi HSG Lịch Sử 11 Cụm Hà Đông, Hoài ĐứcĐề thi HSG Lịch Sử 11 Cụm Hà Đông, Hoài Đức

KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP CỤM TRƯỜNG THPT

NĂM HỌC 2016 – 2017 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ LỚP 10

Câu 1 ( 5 điểm)

Tại sao nói thời Gúp-ta là thời kỳ định hình và phát triển văn hoá truyền thống Ấn Độ? Văn hoá truyền thống Ấn Độ đã ảnh hưởng ra bên ngoài như thế nào?

*Thời Gúp-ta là thời kỳ định hình và phát triển VH truyền thống Ấn Độ.

Vì dưới thời Gúp ta hầu hết các giá trị văn hóa truyền thống Ấn Độ đã được định

hình và phát triển 0,5 đ

+ Đạo Phật : tiếp tục được phát triển, truyền bá khắp Ấn Độ Kiến trúc Phật giáo phát

triển (chùa hang, tượng Phật bằng đá) 0,5 đ

+ Ấn Độ giáo hay đạo Hin đu ra đời và phát triển, bắt nguồn từ tín ngưỡng từ cổ xưa, tôn thờ nhiều thần thánh Các công trình kiến trúc thờ thần cũng được xây dựng với

phong cách nghệ thuật độc đáo 0,5 đ

+ Chữ viết : có từ rất sớm, từ chữ đơn giản Bra mi (Brahmi) đã nâng lên, sáng tạo và hoàn thiện thành hệ chữ Phạn (Sanskrit) dùng để viết văn, khắc bia Chữ Pa li viết

kinh Phật 0,5 đ

+ Văn học cổ điển Ấn Độ – văn học Hin đu, mang tinh thần và triết lí Hin đu giáo rất

phát triển 0,5 đ

=> Những thành tựu văn hóa thời Gúp ta đã làm nền cho văn hoá truyền thống

Ấn Độ, có giá trị vĩnh cửu xuyên suốt thời gian, vì vậy coi thời kì Gúp ta là thời kì

hình thành, phát triển văn hóa truyền thống Ấn Độ 1,0 đ

* Văn hoá truyền thống Ấn Độ đã ảnh hưởng ra bên ngoài như thế nào?

Văn hoá truyền thống Ấn Độ đặc biệt là văn học, chữ viết, kiến trúc và tôn giáo đã được người Ấn Độ truyền bá ra bên ngoài Vì vậy văn hóa Ấn Độ đã ảnh hưởng đến những nước láng giềng và nhiều nước trong khu vực Đông Nam Á trên

nhiều mặt như: Tôn giáo, kiến trúc, chữ viết, văn học, nghệ thuật…1,0 đ

Sự lan tỏa của văn hóa Ấn Độ ra bên ngoài đã bước đầu tạo ra sự giao lưu văn hoá Đông Tây - Tây 0,5 đ

Câu 2 (5 điểm)

Sự thịnh đạt của các quốc gia phong kiến Đông Nam Á thế kỉ X-XVIII được biểu hiện như thế nào? Nét tương đồng về kinh tế, văn hoá của các quốc gia Đông Nam Á là gì?

*Biểu hiện sự thịnh đạt của các quốc gia phong kiến Đông Nam Á thế kỉ X-XVIII.

Các quốc gia bước vào giai đoạn phát triển từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ

XVIII với một số quốc gia tiêu biểu : Đại Việt, Ăng co 0,5 đ

+ Về kinh tế: Hình thành những vùng kinh tế quan trọng, cung cấp một khối lượng lớn lương thực, thực phẩm, các sản phẩm thủ công và sản vật thiên nhiên ra bên ngoài như gạo, gỗ quý, hồ tiêu, ngà voi, cánh kiến Nhiều thương nhân nước ngoài đến Đông

Nam Á buôn bán 1,0 đ

+ Về chính trị: Các quốc gia phong kiến dân tộc bước vào thời kỳ hoàn thiện bộ máy nhà nước theo hướng quân chủ chuyên chế cao độ, quyền lực tập trung ngày càng lớn

vào tay vua 1,0 đ

+ Văn hóa: hình thành văn hóa dân tộc trên cơ sở tiếp thu có chọn lọc chủ yếu từ văn hóa Ấn Độ, mỗi dân tộc đã sáng tạo ra nền văn hóa riêng của mình, tạo nên sự đa dạng

của văn húa khu vực và đúng gúp vào nền văn húa chung của nhõn loại Văn húa, kiến

trỳc phỏt triển rực rỡ: Văn húa Đại Việt, kiến trỳc Ăng co 1,0 đ

* Nột tương đồng:

Điều kiện tự nhiờn, khớ hậu tương cú nhiều điểm tương đồng…0,5 đ

Kinh tế nụng nghiệp trồng lỳa nước là chủ đạo, bờn cạnh đú cú cỏc nghề thủ cụng

độc đỏo 0,5 đ

Văn húa ớt nhiều chịu ảnh hưởng của VH Ấn Độ Cư dõn nụng nghiệp trồng lỳa nước

sống trong cộng đồng làng xúm cú nhiều nột sinh hoạt VH tương đồng 0,5 đ

Cõu 3 (5 điểm)

Nờu và phõn tớch những nột độc đỏo của cuộc khỏng chiến chống Tống thời Lý (1075 - 1077).

Khỏng chiến cú giai đoạn diễn ra ngoài lónh thổ: Lý Thường Kiệt khi thấy nguy cơ quõn Tống chuẩn bị xõm lược đó chủ động thực hiện kế sỏch “Tiờn phỏt chế nhõn”…

1075 đỏnh sang đất Tống….đập tan cỏc căn cứ của quõn Tống ngay trờn đất Tống, sau

đú chủ động rỳt về phũng thủ 1,5 đ

Khỏng chiến chủ động từ đầu đến cuối: Sau khi chủ động tấn cụng sang đất Tống đạt được mục tiờu, Lý Thường Kiệt chủ động rỳt quõn về nước xõy dựng phũng tuyến sụng Như Nguyệt chuẩn bị cho cuộc khỏng chiến chống Tống biết khụng trỏnh khỏi (chủ động phũng thủ đợi giặc), khi quõn giặc cú nguy cơ thất bại, chủ động đàm phỏn

kết thỳc chiến tranh 2,0 đ

Nột độc đỏo cũn được thể hiện ở nghệ thuật kết thỳc cuộc khỏng chiến: 30 vạn quõn Tống kộo vào nước ta bị chặn lại ở bờ Bắc phũng tuyến sụng Như Nguyệt, Lý Thường Kiệt cho người đờm khuya đọc bài “thơ thần” Nam quốc sơn hà…làm cho quõn Tống hoang mang, lo sợ Khi quõn Tống 10 phần chết 5 đến 6 phần việc tiờu diệt quõn Tống

dễ dàng, thỡ Lý Thường Kiệt lại khụng dựng sức mạnh quõn đội để tiờu diệt quõn

Tống mà lại chủ động cho người đàm phỏn với quõn Tống nhằm kết thỳc CT 1,5 đ Cõu 4 (5 điểm)

Rỳt ra nguyờn nhõn dẫn đến sự mở rộng và phỏt triển của nụng nghiệp Đại Việt thế kỉ X đến thế kỉ XV Sự phỏt triển nụng nghiệp đương thời cú ý nghĩa

gỡ đối với xó hội?

*Rỳt ra nguyờn nhõn dẫn đến sự mở rộng và phỏt triển của nụng nghiệp Đại Việt thế kỉ X đến thế kỉ XV.

Đất nước độc lập, tự chủ, nhõn dõn cả nước phấn khởi, ra sức khai phỏ đất

hoang, mở rộng ruộng đồng, phỏt triển nụng nghiệp…1,0 đ

Do sự quan tõm, chớnh sỏch của của nhà nước phong kiến phỏt triển nụng

nghiệp… 1,0 đ

Với niềm tự hào chõn chớnh và ý thức vươn lờn, nhõn dõn Đại Việt cần cự

chăm chỉ lao động, xõy dựng và phỏt triển kinh tế tự chủ…1,0 đ

* Sự phỏt triển nụng nghiệp đương thời cú ý nghĩa gỡ đối với xó hội?

-Sự phát triển kinh tế nụng nghiệp giỳp đời sống nhõn dõn no ấm, hạnh phỳc ,

trật tự xó hụi ổn định, góp phần phát triển đất nớc. 1,0 đ

- Sự phỏt triển của nụng nghiệp cựng những chớnh sỏch ruộng đất của nhà nước như chớnh sỏch quõn điền cũng đẩy nhanh sự phân hoá xã hội, giữa giai cấp

thống trị và giai cấp bị trị…1,0 đ

…… Hết………

KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP CỤM TRƯỜNG THPT

NĂM HỌC 2016 – 2017 HƯỚNG DẪN CHẤM MễN LỊCH SỬ LỚP 11

Cõu 1 ( 5 điểm)

Tại sao từ giữa thế kỉ XIX, Trung Quốc bị nhiều đế quốc xõu xộ? Hóy nhận xột về phong trào đấu tranh của nhõn dõn Trung Quốc từ giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX?

* Trung Quốc bị nhiều đế quốc xâu xé vỡ: 3,0 điểm

TQ đó khủng hoảng suy yếu, nội bộ triều đỡnh phong kiến chia rẽ, vỡ vậy TQ là

thị trường bộo bở mà rất nhiều nước TB mong muốn xõm lược 1,5 đ

Tuy nhiờn với diện tớch lớn, dõn số đụng TQ là một thị trường quỏ lớn, nờn khụng một nước nào cú thể xõm chiếm ngay được Vỡ vậy cỏc nước TB đó chấp nhận từng

bước xõu xộ, phõn chia thị trường Trung Quốc 1,5 đ

* Nhận xột về phong trào đấu tranh của nhõn dõn TQ từ giữa thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX 2,0 điểm

HS cú thể đưa ra ớt nhất 4 trong số những nhận xột dưới đõy thỡ cho điểm tối đa

(Mỗi ý 0,5 đ)

Tinh thần khỏng chiến của nhõn dõn TQ: liờn tục nổi dậy ĐT chống thực dõn, PK

Lực lượng tham gia : gồm đụng đảo cỏc giai cấp, tầng lớp nhõn dõn…

Mục tiờu : vừa chống đế quốc vừa chống phong kiến…

Hỡnh thức đấu tranh : nhiều hỡnh thức khởi nghĩa vũ trang, cải cỏch, duy tõn…

Kết quả chung của phong trào… Nguyờn nhõn thất bại…

Cõu 2 (4 điểm)

Trỡnh bày nội dung và phõn tớch ý nghĩa của Chớnh sỏch kinh tế mới ở nước Nga Xụ viết ( năm 1921)

* Nội dung của Chớnh sỏch kinh tế mới ở nước Nga Xụ viết ( năm 1921)

Năm 1921, nước Nga Xụ viết bước vào thời kỡ hoà bỡnh, xõy dựng đất nước trong hoàn cảnh cực kỡ khú khăn : nền kinh tế bị tàn phỏ nghiờm trọng, tỡnh hỡnh chớnh trị xó hội khụng ổn định, bạo loạn xảy ra ở khắp nơi.Thỏng 3 1921, V.I Lờnin đề ra- Tõy - Tõy

Chớnh sỏch kinh tế mới 1,0 đ

-Nội dung chớnh sỏch kinh tế mới bao gồm cỏc chớnh sỏch quan trọng về nụng

nghiệp, cụng nghiệp, thương nghiệp và tiền tệ ; trong đú quan trọng nhất là : thay thế chế độ trưng thu lương thực thừa bằng chế độ thu thuế lương thực ; cho phộp tự do buụn bỏn nhằm khụi phục, đẩy mạnh mối liờn hệ giữa thành thị và nụng thụn ; tư nhõn

và tư bản nước ngoài được khuyến khớch kinh doanh, đầu tư ở Nga dưới sự kiểm soỏt

của Nhà nước, Nhà nước chỉ nắm cỏc ngành kinh tế chủ chốt…1,0 đ

* í nghĩa của Chớnh sỏch kinh tế mới ở nước Nga Xụ viết ( năm 1921)

Chớnh sỏch kinh tế mới đó thu được những kết quả to lớn, giỳp nền kinh tế nước Nga

đó được khụi phục và đưa lại sự chuyển đổi kịp thời từ nền kinh tế do Nhà nước nắm

độc quyền về mọi mặt sang nền kinh tế nhiều thành phần, nhưng vẫn đặt dưới sự kiểm

soỏt của Nhà nước 1,0 đ

Để lại nhiều bài học kinh nghiệm cho cỏc nước xó hội chủ nghĩa trong cụng cuộc

xõy dựng đất nước 1,0 đ

Cõu 3 (5 điểm)

Trỡnh bày quỏ trỡnh phỏt xớt hoỏ chớnh quyền ở Đức trong những năm 1929-1939 Tại sao chủ nghĩa phỏt xớt thắng thế ở Đức?

* Nước Đức thời kỡ Đảng quốc xã lên cầm quyền 3,0 điểm

- Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới cuối năm 1929 đã giáng đòn nặng nề làm kinh tế,

chính trị, xã hội Đức khủng hoảng trầm trọng 0,5 đ

- Để đối phó với khủng hoảng, giai cấp t sản cầm quyền quyết định đa Hít le - thủ lĩnh

Đảng quốc xã Đức lên nắm chính quyền ĐCS Đức kiên quyết đấu tranh song không

ngăn cản đợc qúa trình ấy 1,0 đ

- 30/1/1933, Hít le lên làm thủ tớng Chủ nghĩa phát xít thắng thế ở Đức 1,0 đ

- Trong thời kỳ cầm quyền (1933-1939), Hítle đã thực hiện các chính sách tối phản

động về chính trị, kinh tế, đối ngoại 0,5 đ

* Chủ nghĩa phỏt xớt thắng thế ở Đức: 2,0 điểm

Sự suy giảm kinh tế sau khủng khoảng 1929 1933 đó ảnh hưởng trầm trọng đến đời sống nhõn dõn Đức, 5 triệu người thất nghiệp, mõu thuẫn xó hội lờn cao đó dẫn tới khủng khoảng chớnh trị trầm trọng Giai cấp tư sản khụng đủ sức duy trỡ chế độ cộng

hũa tư sản, đưa đất nước vượt ra khỏi khủng khoảng vỡ vậy đó ủng hộ Hớtle 1,0 đ

Trong khi đú Đảng Quốc xó đứng đầu là Hớtle ngày càng mở rộng ảnh hưởng, ra sức

tuyờn truyền, kớch động chủ nghĩa phục thự 0,5 đ

Người Đức vốn căm thự hệ thống hũa ước Vộc xai Oa sinh tơn, Hớtle đó đỏnh trỳng

tư tưởng phục thự của người Đức, vỡ vậy chủ nghĩa phỏt xớt đó thắng thế ở Đức 0,5 đ

Cõu 4 (6 điểm)

Trước sự liờn minh của phỏt xớt Đức –Iatlia - Nhật Bản trong những năm

30 của thế kỉ XX, cỏc nước Liờn Xụ, Anh, Phỏp, Mĩ đó cú thỏi độ và hành động

đối phú như thế nào? Em cú nhận xột gỡ về việc Liờn Xụ ký với Đức bản Hiệp ước Xụ– Đức khụng xõm phạm lẫn nhau (8-1939)?

* Thỏi độ và hành động của Liờn Xụ, Anh, Phỏp, Mĩ 5,0 điểm

Trong những năm 30, cỏc nước phỏt xớt Đức, Italia và Nhật Bản đó liờn minh với nhau hỡnh thành nờn liờn minh phỏt xớt - Tõy khối Trục Khối này ngày càng đẩy mạnh cỏc

hoạt động quõn sự và gõy CT xõm lược ở nhiều khu vực khỏc nhau trờn thế giới 0,5 đ

– Trong bối cảnh đú, Liờn Xụ coi chủ nghĩa phỏt xớt là kẻ thự nguy hiểm nhất, chủ trương hợp tỏc với cỏc nước tư bản Anh, Phỏp để chống phỏt xớt và nguy cơ chiến

tranh, kiờn quyết đứng về phớa cỏc nước bị chủ nghĩa phỏt xớt xõm lược 1,0 đ

– Vỡ muốn giữ nguyờn trật tự thế giới cú lợi cho mỡnh, Chớnh phủ cỏc nước Anh, Phỏp

đó khụng thành thật hợp tỏc với Liờn Xụ, thực hiện chớnh sỏch nhõn nhượng chủ

nghĩa phỏt xớt, hũng đẩy chiến tranh về phớa Liờn Xụ 1,0 đ

Cũn Mĩ, với Đạo luật trung lập, giới cầm quyền nước này thi hành chớnh sỏch khụng

can thiệp vào cỏc sự kiện bờn ngoài chõu Mĩ 1,0 đ

Thỏng 9 - Tõy 1938, Hội nghị Muynớch gồm những người đứng đầu bốn nước Anh, Phỏp, Đức, Italia đó được triệu tập Tại Hội nghị, Anh, Phỏp đó ảo tưởng kớ một hiệp định với nội dung chớnh là trao vựng Xuyđột của Tiệp Khắc cho Đức, để đổi lấy việc Hớtle

cam kết chấm dứt mọi cuộc thụn tớnh ở chõu Âu 0,5 đ

Thỏng 3 - Tõy 1939, Hớtle cho quõn tràn vào thụn tớnh toàn bộ Tiệp Khắc, gõy hấn và rỏo riết chuẩn bị chiến tranh với Ba Lan Để bảo vệ quyền lợi quốc gia trong tỡnh thế bị cụ

lập Liờn Xụ đó kớ với Đức hiệp ước khụng xõm lược lẫn nhau (8/1939) 1,0 đ

* Nhận xột về việc Liờn Xụ ký với Đức bản Hiệp ước Xụ– Đức khụng xõm phạm lẫn nhau (8-1939)? 1,0 điểm

Đõy là ý hỏi mở, HS cú thể cú nhận xột và lập luận khỏc nhau, xong phải phự hợp, logic, khoa học và đảm bảo chuẩn mực đạo đức mới cho điểm

…… Hết………