giao an tin 9

HS lắng nghe và ghi bài HS lắng nghe và ghi bài Tạo trình diễn nhờ sự dẫn dắt của PowerPoint Tạo trình diễn nhờ sự dẫn dắt của PowerPoint Tự tạo trình diễn từ một trình diễn rỗng Mở một

Trang 1

Giáo án tin học lớp 9

Ngày 16 tháng 12 năm 2009

Tiết 38,39

Tên bài dạy:

CHƯƠNG III:MS POWERPOINT

a Của giáo viên:

- Giáo án, tài liệu, máy Projecto

b Của học sinh:

- Đồ dùng học tập

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

a Ổn định tổ chức lớp: 2 Phút:

b Kiểm tra bài cũ:

Trang 2

c Giảng bài mới, củng cố kiến thức, rốn kĩ năng:

soạn thảo và trỡnh diễn văn bản,

đồ hoạ, õm thanh rất tiện lợi

trong mụi trường Windows do

hóng Microsft sản xuất

Sử dụng PowerPoint ta cú thể

tạo và hiển thị cỏc bộ Slide

(trang chiếu lờn màn hỡnh),

- Học sinh ghi đề bài

- HS lắng nghe và ghi bài

- HS lắng theo dừi và ghi bài

II Khởi động PowerPoint:

Khởi động: Vào Start / Program / Microsoft PowerPoint hoặc

click vào biểu tượng PowerPoint ở thanh cụng cụ Office.Thoỏt: Vào Menu–File/Exit hoặc Click vào nỳt Close hoặc nhấn

Tha

nh Men u Thanh Tiêu

đề

Thanh Tiêu

Chọn các chế độ hiển thị trình diễn ở đây Chọn các chế độ hiển thị trình diễn ở đây

Trang 3

Giỏo ỏn tin học lớp 9

18’

15’

Khi vừa khởi động PowerPoint

thỡ xuất hiện hộp thoại để chọn

Nếu mới khởi động PowerPoint

thỡ chọn Design Template xong

OK

HS lắng nghe và ghi bài

Tạo trình diễn nhờ sự dẫn dắt của PowerPoint

Tự tạo trình diễn từ một trình diễn rỗng

Mở một trình diễn đã có sẵn

Tạo trình diễn nhờ các mẫu thiết kế sẵn của PowerPoint Tạo trình diễn nhờ các mẫu thiết kế sẵn của PowerPoint

Trang 4

IV HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC: 5 phút

- Củng cố lại bài: nhắc lại các nội dung đã học.

V RÚT KINH NGHIỆM-BỔ SUNG:

Trang 5

- Nhập được nội dung văn bản trên các Slide

- Tạo được các đối tượng trên các Slide

c Của giáo viên:

d Của học sinh:

b Kiểm tra bài cũ :

Trang 6

c Giảng bài mới, củng cố kiến thức, rèn kĩ năng:

Việc nhập văn bản vào cho một

Slide phụ thuộc vào phương

pháp trình diễn Đó là các tuỳ

chọn cơ bản sau:

- Làm việc với một mẫu bao gồm

cả mẫu do AutoContent Wizard

Chọn nút Promote nếu muốn

nâng, Demote nếu muốn giảm

xuống 1 mức

Sử dụng đối tượng WordArt:

Đặt con trỏ ở vị trí muốn tạo

- HS lắng theo dõi và ghi bài

-§6 NHẬP VÀ HIỆU CHỈNH VĂN BẢN

I Nhập văn bản:

Nhập văn bản vào các PlaceHoder: Các PlaceHoder là các mẫu

nằm trong mẫu, nó được định dạng sẵn và chứa nội dung gợi ý Ta thực hiện các bước sau:

Chọn PlaceHoder

Dùng bàn phím nhập nội dung

Khi nhập xong nội dung click vào một vị trí khác để làm mất khung

II Đưa một đối tượng vào Slide:

Tạo chú giải trong Slide: Chú giải ở các Slide khá quan trọng

nhằm cung cấp thêm thông tin và hướng dẫn người đọc Vào Menu- Insert / Comment -> xuất hiện hộp chú giải màu vàng

Từ đây ta nhập lời chú giải ngắn gọn cho Slide, khi nhập xong thay đổi kích thước cho khít với nội dung

Tăng giảm mức trong 1 Slide và sao chép các Slide:

Để nâng lên hoặc giảm xuống một mức trong 1 Slide

Trang 7

18’

15’

- Các thao tác để vẽ hình và

trên AutoShape tương tự như

Drawing trong Word

Chọn văn bản: Drag vào phần

văn bản cần chọn hoặc Nhấn giữ phím Shift và nhấn các phím mũi tên hoặc Home, End

HS lắng nghe và ghi bài

- Lắng nghe

b) AutoShape: các mẫu hình được định dạng tự động Ta

III Hiệu chỉnh văn bản:

Các thao tác sửa đổi văn bản:

- Để chèn thêm văn bản: Đưa trỏ vào vị trí cần chèn và gõ thêm văn bản cần chèn

- Xoá khối văn bản: Chọn khối cần xoá rồi nhấn phím Delete

- Sao chép, di chuyển khối:

Chọn khối cần sao chép

Nhấn Ctrl-C (Menu – Edit/Copy hoặc Click vào ) để copy hoặc Ctrl - X (Menu – Edit/Cut hoặc Click vào ) để

di chuyển

Di chuyển trỏ đến vị trí muốn sao chép | di chuyển đến

Nhấn Crtl-V (Menu – Edit/Paste hoặc click vào )

Trang 8

Trang 9

aCủa giáo viên:

bCủa học sinh:

bKiểm tra bài cũ :

- Trình bày cách di chuyễn, sao chép một khối văn bản

Trang 10

Thời

gian Hoạt động của giỏo viờn

Thay đổi Font, cỡ chữ, kiểu và

màu sắc: Sử dụng nỳt lệnh tương

ứng trờn thanh cụng cụ định

dạng

Nờỳ muốn cú Bullets hoặc

Numbering khỏc thỡ vào Menu –

Format / Bullets and Numbering

và làm việc với hộp thoại

nhắp chuột vào nút Picture để

tạo Bullets hình ảnh

Hoạt động của học sinh

- Lắng nghe

Nội dung ghi bảng

I Thay đổi hỡnh thức cho cỏc Slide:

vào menu – Format/Font và làm việc với hộp thoại như sau:

- Canh lề: Chọn Place Holder Chọn một trong cỏc biểu tượng lệnh sau đõy (canh trỏi, canh giữa, canh phải).Đỏnh mục số và hoa thị: Chọn Place Holder Chọn một trong cỏc biểu tượng lệnh Bullets Numbering;

Trang 11

làm việc hộp thoại: chọn 1 trong

7 kiểu được đề cử ở mục Color Schemes xong chọn Apply để ấn định cho Slide hiện hành hoặc chọn Apply To All để ấn định cho tất cả cỏc Slide

Định dạng Slide Master:

- Lắng nghe

II Thay đổi mẫu nền:

Thay đổi nền và búng: Vào menu– Format/Slide Color Scheme

III Hiệu chỉnh Slide Master và title Master:

Tất cả cỏc Slide trong trỡnh diễn đều được định dạng dựa vào

Slide Master

Vào menu –View / Master - > Slide Master và làm việc với hộp thoại

IV Tạo chõn Slide:

Vào Menu – View / Header and Footer

để ấn định cho Slide hiện hành

để ấn định cho tất cả các Slide

Gừ nội dung tiờu đề chõn trang vào đõy

Trang 12

- Lắng nghe.

Trang 13

Ngày 02 tháng 01năm 2009

Tiết 44,45

Tên bài dạy: BÀI THỰC HÀNH SỐ 4

I MỤC TIÊU BÀI DẠY:

Trang 14

Trang 15

Hoạt động của giáo viên

1)Động một giáo viên đưa ra

bài thực hành:

Câu 1: Hãy tạo một trình diễn

có các Slide sau đây, rồi lưu lên

đĩa với tên tệp là BAI1.PPT:

Hãy thực hiện các yêu cầu sau:

- Lấy mẫu nền là Blush cho

tất cả các Slide (hoặc một

mẫu nền nào đó bạn thích)

- Đặt tiêu đề cuối trang:

Ngày giờ tạo lập, dòng tiêu

đề cuối trang, đánh số Slide

- Thiết lập các hiệu ứng hoạt

hình theo yêu cầu:

Các dòng tiêu đề: Hoạt hình kiểu

Camera

Các dòng nội dung: Hoạt hình

kiểu Type Writer

Các hình ảnh và sơ đồ: Hoạt hình

kiểu Wipe Right

Tạo các hiệu ứng chuyễn Slide

thích hợp

- Chú ý yếu tố thẩm mỹ và

nội dung khi trình bày

2)Hoạt động 2: học sinh tiến

hành thực hành

học sinh lắng nghe và theo dõi

HS Theo dõi bài thực hành

HS Tiến hành thực hành

Nội dung: - Mừng xuân Bính Tuất 2006 (WordArt)

- Họ tên, địa chỉ của học viên

- Chèn 1 hình ảnh minh họa

Nội dung: - Một khổ thơ (hoặc lời bài hát) Xuân mà bạn thích

- Tên bài thơ (hoặc bài hát), tác giả

Nội dung: - Tên loại món ăn trong ngày Tết

ở quê bạn; trong mỗi loại món ăn nêu tên cụ thể

- Trình bày theo dạng Bulletted List

Nội dung: - Các địa điểm vui Xuân ở quê

bạn; trong mỗi địa điểm bạn nêu tên cụ thể các hình thức tổ chức vui Xuân

- Trình bày theo dạng 2 Column Text

Nội dung: - Hoa Xuân; yêu cầu 2 loại phổ

biến và tên hoa cụ thể trong mỗi loại

- Trình bày theo dạng organization chart

Nội dung: Lời chúc xuân và ước vọng của bạn nhân dịp đón Xuân 2003

Trang 16

- Củng cố lại bài: nhắc lại các nội dung đã thực hành.

Ngày 16 tháng 01 năm 2009

Tiết 46,47

Tên bài dạy:

§8 TẠO HIỆU ỨNG CHUYỂN ĐỘNG

aKiến thức:

- kỷ năng tạo hiệu ứng chuyển động cho 1 slide

-Sử dụng được các chức năng hiệu ứng trong một slide

bCủa học sinh:

bKiểm tra bài cũ:

- Trình bày cách tạo ký tự đầu dòng

Trang 17

Thời

gian Hoạt động của giỏo viờn

Tạo chuyển động cho cỏc đối

tượng trong 1 Slide:

Cỏch 1: Tạo chuyển động ở chế

độ Slide (Normal):

Chọn chế độ hiển thị (Slide)

Normal

Chọn Slide cần tạo (hoặc một

trong cỏc thành phần của mỗi

Slide)

Hiển thị cụng cụ Animation

Effect rồi xử dụng cỏc biểu

tượng lệnh trờn thanh cụng cụ

này (xem hỡnh bờn)

Hoạt động của học sinh.

học sinh lắng nghe và nhỡn giỏo viờn thao tỏc

Hs lắng nghe và theo dừi giỏo viờn thao tỏc

I Chuyển động:

Vào Menu–Slide Show/Presets Animation và làm việc với hộp thoại sau đõy:

Thanh công cụ Animation Effect (Muốn tạo chuyển động cho

đối tượng nào bạn chỉ cần nhắp chuột vào các biểu tượng lệnh trực quan ở đây)

Thanh công cụ Animation Effect (Muốn tạo chuyển động cho

đối tượng nào bạn chỉ cần nhắp chuột vào các biểu tượng lệnh trực quan ở đây)

Trang 18

Cỏch 2: Tạo chuyển động ở chế

độ Slide Sorter

Chọn chế độ hiển thị Slide

Sorter

Chọn Slide cần tạo, nếu muốn

nhiều Slide thỡ kết hợp giữ phớm

Shift và click

Click vào biểu tượng lệnh Slide

Transition ở thanh cụng cụng

Slide Sorter

Ghi thuyết minh: Cỏc bước tiến

hànhVào Menu – Slide Show /

gọi học sinh lờn bảng thao tỏc

HS nhỡn giỏo viờn thao tỏc gọi học sinh lờn thao tỏc ở mỏy

II Chốn video &

õm thanh:+ Chọn Slide

+ Vào menu–Insert/Movie and Sound -> Movie From File, chọn File Video thớch hợp xong OK

Bạn nhắp chuột vào đây chọn lệnh Presets Animation thích hợp để ấn định chuyển động cho các thành phần trong một Slide

Nhắp chuột vào

đây để chọn một Transition thích hợp

Nhắp chuột vào

đây để chọn một Transition thích hợpNhắp chuột vào đây

để chọn tốc độ chuyển động:

Slow (chậm), Medium (vừa), Fast (nhanh)

Nhắp chuột vào đây

để chọn tốc độ chuyển động:

Slow (chậm), Medium (vừa), Fast (nhanh)

Trang 19

hộp thoại sau đây:

Để sử dụng Microphone Setup

Wizard thì chọn nút Set

Microphone Level (Nó giúp

kiểm tra Micro đã bật và âm

lượng vừa phải chưa)

Nếu muốn tuỳ biến việc ghi và

phát lại hãy chọn Change

Quality, và sử dụng các tuỳ chọn

trong hộp thoại Sound Selection

Chọn OK trong hộp thoại Record

Narration để bắt đầu ghi

Khi kết thúc ghi nhấn Yes để

lưu nó với thời gian quy định;

còn chỉ muốn ghi thuyết minh

chỉnh thời gian cho các Slide

Show là cách tốt nhất để xem lại

khoảng phân chia thời gian trình

diễn của bạn

Nó quyết định thời gian trình

diễn mỗi Slide cũng như thời

Học sinh lắng nghe và thực hiện lại các thao tác giáo viên đã trình bày

Lắng nghe

Nhìn giáo viên thực hiện

Lắng nghe

Track hoặc Sound From File hoặc Sound From Gallery

III Tạo các nút thao tác, liên kết:

Vào Menu–Slide Show/Action Buttons

Trang 20

gian trình bày cho cả Show Có 2

cách sau:

Tạo, huỷ, sửa đổi liên kết:

Chọn đối tượng liên kết và Chọn

chế độ hiển thị Slide Normal

Vào Menu – Insert / HyperLink

hoặc Chọn HyperLink ở Menu

ngắn hoặc nhấn Ctrl – K và làm

việc với hộp thoại:

Chọn đối tượng cần liên kết tới ở mục Browse For:

Liên kết tới một File khác ở mục

File; liên kết với một trang Web

ở mục Web page; liên kết với

Nhấn OK để ấn định

Chọn loại show: Vào Menu –

Nhìn giáo viên thao tác

lắng nghe và giáo viên thao tác

gọi học sinh lên thao tác lại

Vào Menu – Insert / HyperLink hoặc Chọn HyperLink ở Menu ngắn hoặc nhấn Ctrl – K và làm việc với hộp thoại:

Trang 21

và làm việc với hộp thoại sau đây :

Quy định kiểu của Show:

Presented by a Speaker: Toàn

màn hình, điều khiển bởi người

trình bày

Browsed by Individual: Trong

một cửa sổ, thường dùng khi gửi

các Slide đến các cộng sự hoặc

gửi lên mạng

Browsed at Kiosk: Toàn màn

hình, trình diễn tự chạy phù hợp

ở cửa hàng hay hội chợ; người

xem không thể sửa đổi trình diễn

và lặp lại một cách tự động

Quy định Slide nào bạn đưa vào

trong Show ở mục Slides

Quy định chuyển tiếp qua lại

giữa các Slide bằng tay hay bằng

Timing nếu có ở mục Advance

 Khi hết các Slide hoặc nhấn Esc hoặc

 Chọn End Show trên Menu ngắn b) Các thao tác khi trình diễn:

 Hiện mục tiếp theo: Click hoặc nhấn Enter hoặc nhấn Space bar hoặc nhấn mũi tên xuống hoặc chọn Next ở menu ngắn

 Hiện mục trước đó: Nhấn Pageup hoặc nhấn mũi tên lên hoặc chọn Previous ở menu ngắn

 Về trang trước: Vào Menu ngắn / Go / Previously

 Đến trang bất kỳ: Vào Menu ngắn / Go / By Title -> chọn

Trang 22

trang cần tới

 Tạm tắt màn hình: Vào Menu ngắn / Screen / Back Screen

 Viết tạm lên Slide: Vào Menu ngắn / Pointer Option / Pen

 Xoá viết tạm lên Slide: Vào Menu ngắn / Erase Pen

 Trình diễn tiếp: Vào Menu ngắn / Mouse Point / Pen / Automatic

Trang 23

Ngày 21 tháng 01năm 2009

Tiết 48,49

Trang 24

Trang 25

Hoạt động của giáo viên

1)Động một giáo viên đưa ra

Câu 1: Hãy tạo một trình diễn có

các Slide sau đây, rồi lưu lên đĩa

với tên tệp là BAI2.PPT:

Câu 2: Hãy thực hiện các yêu

cầu sau:

Lấy mẫu nền là Sunny Day cho

tất cả các Slide (hoặc một mẫu

nền nào đó thích hợp); hiệu

chỉnh lại tiếng Việt

Đặt tiêu đề cuối trang như gợi ý

(Ngày giờ tạo lập, dòng tiêu đề

cuối trang, đánh số Slide)

Thiết lập các hiệu ứng hoạt hình

theo yêu cầu:

Các dòng tiêu đề: Hoạt hình kiểu

Camera

Các dòng nội dung: Hoạt hình

kiểu Type Writer

Các hình ảnh và sơ đồ: Hoạt hình

kiểu Wipe Right

Trình diễn tự động; sau đó lưu

lại trình diễn đã thay đổi vào đĩa

học sinh lắng nghe và theo dõi

Học sinh theo dõi giáo viên

Trang 26

- Củng cố lại bài: nhắc lại các nội dung đã thực hành.

Trang 27

Tiết 50,51

aKiến thức:

- kỹ năng vận dụng các kiến thức đã học của chương trình power point

-Sử dụng thành thạo các thao tác mà các em đã học để thực hiện tốt các slide

Trang 28

gian

30’

Hoạt động của giỏo viờn

1)Động một giỏo viờn đưa ra

Cõu 1: Hóy tạo một trỡnh diễn cú

cỏc Slide theo mẫu dưới đõy, lưu

lờn đĩa với tờn BAI3.PPT

2)Hoạt động 2: học sinh tiến

hành thực hành

làm theo cỏc yờu cầu sau:

Cõu 2: Thực hiện cỏc yờu cầu

Tạo chõn trang theo mẫu

Thiết lập hiệu ứng hoạt hỡnh

thớch hợp cho cỏc đối tượng trờn

Sau đú lưu lại sự thay đổi của

học sinh lắng nghe và theo dừi

học sinh tiến hành thực hành

6/13/03 Thị Trường PC VN 1

Với sự hợp tác của GFX, PC World Việt Nam B cung cấp số liệu nghiên cứa về thị trường CNTT Việt Nam

12%

70%

18%

240000 2001

9%

63%

28%

192000 2000

8%

62%

30%

103000 1999

PC VN

có hiệu

PC No Name

PC nhập ngoại

Tổng số PC tiêu thụ Năm

Máy tính nào hợp với người dùng

Việt Nam nhất

• Thị trường PC theo chủng loại:

 PC xách tay 3%

Tiêu đề	Chương III: Ms Powerpoint Đ. 5 Giới Thiệu
Người hướng dẫn	Phan Hợp
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Tin Học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	51
Dung lượng	1,97 MB