GDCD 10 Bài 13 tiết 1

Giáo án powerpoint đầy đủ hình ảnh, video. Soạn theo kiểu mới. Giáo án có sự đầu tư kỹ lưỡng. Giáo án có đầy đủ bài tâp ch HS tham khảo, luyện tập. Giáo án giúp hình thành và phát triển năng lực tư duy và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực hợp tác

Trang 2

Theo dõi đoạn video sau:

Đoạn video nói về việc làm gì? Của ai?

Trang 4

CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG

BÀI 13

(tiết 1)

Trang 5

NỘI DUNG BÀI HỌC

Trang 6

Những học sinh trong lớp 10E có những đặc

điểm gì chung?

Những học sinh trong lớp 10E có những đặc

điểm gì chung?

Trang 8

Cộng đồng

là gì?

Trang 9

Cộng đồng = Cộng

là sự kết hợp gộp vào, thêm vào

là giống,cùng nhau

Cộng đồng là toàn thể những người cùng sống, có những điểm giống nhau,

gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội Cộng đồng là toàn thể những người cùng sống, có những điểm giống nhau,

gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội

Trang 10

Cộng đồng gia đình

Một số hình ảnh về cộng đồng

Trang 11

Cộng đồng trường học

Trang 12

Cộng đồng dân cư

Trang 13

Cộng đồng mạng

Trang 14

Cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài

Trang 15

Con người có thể tham gia nhiều cộng đồng không?

Cho ví dụ?

Con người có thể tham gia nhiều cộng đồng không?

Cho ví dụ?

Trang 16

Thông tin, tư liệu

SỐ PHẬN CỦA CÁC TRẺ EM KHI BỊ TÁCH KHỎI XÃ HỘI LOÀI NGƯỜI

Nhà truyền đạo Xing đã phát hiện ra trong một đàn chó sói có hai em bé gái, đứa lớn 8 tuổi được đặt tên là A-ma-la, đứa bé là Ca-ma-la Chẳng bao lâu sau A- ma- la chết, còn ca-ma-la sống với người mẹ nuôi là bà Xing thêm 9 năm Bà đã cố dạy cô bé những thói quen của con người Lúc đầu, Ca- ma- la chỉ có thể bò 4 chân, ban đêm đi lang thang và hú lên như chó sói Sau hai năm, cô bé mới bắt đầu phát âm được vài tiếng rời rạc và sau 6 năm mới học được 30 từ Dần dần người ta dạy cho cô uống nước bằng cốc Trong 9 năm lao động kiên trì, người ta không thể dạy thêm gì cho cô bé

Trang 17

Cá nhân có thể tồn tại nếu tách ra

khỏi cộng đồng không?

Cá nhân có thể tồn tại nếu tách ra

khỏi cộng đồng không?

Trang 18

Cộng đồng có vai trò như thế nào đối với cuộc sống của con người?

Trang 19

Theo dõi đoạn video sau:

Trang 20

Ông Bảy vừa xuất tiền dành dụm của mình, vừa vận động các tổ chức,

cá nhân đóng góp tiền của để giúp đỡ những mảnh đời khó khăn, bất hạnh;

sửa chữa cầu, đường giao thông nông thôn, hỗ trợ học bổng cho những học

sinh nghèo vượt khó học giỏi, đóng góp Quỹ vì người nghèo của các địa

phương, vận động các nhà hảo tâm đóng góp tiền của, công sức để thành lập

Tổ Từ thiện cấp cơm, cháo, nước miễn phí để giúp đỡ, sẻ chia những khó

khăn, vất vả với những bệnh nhân nghèo đến điều trị nội trú tại Bệnh viện Đa

khoa huyện Tam Nông Hơn 5 năm gần đây, số tiền miễn phí từ cấp cơm,

cháo, nước chín cho bệnh nhân nằm điều trị tại Bệnh viện Đa khoa huyện

Tam Nông trên 6 tỷ đồng Từ nhiều năm qua, ông được người dân trong vùng

gọi là “ Ông Bảy nhân nghĩa”.

Trích “ Báo Dân trí”

Việc làm của ông Bảy có phù hợp với các chuẩn mực đạo đức trong xã hội

ta hiện nay không?

Việc làm của ông Bảy có phù hợp với các chuẩn mực đạo đức trong xã hội

ta hiện nay không?

Việc làm của ông Bảy xuất phát

từ đâu?

Việc làm của ông Bảy xuất phát

từ đâu?

Trang 21

Nghĩa là cách xử thế theo lẽ phải

Lòng thương người và đối xử theo lẽ phải.



Trang 22

THẢO LUẬN LỚP Thời gian: 2 phút THẢO LUẬN LỚP Thời gian: 2 phút

Trang 25

Trang 26

Biểu hiện của nhân nghĩa

- Nhân ái, yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau, không đắn

đo tính toán

Nữ giảng viên bỏ việc đi cưu mang người vô gia cư

Trang 27

- Tương trợ, giúp đỡ nhau trong lao động, trong cuộc sống hằng ngày.

- Vị tha, bao dung, độ lượng

….Tướng giặc bị cầm tù, như hổ đói vẫy đuôi xin cứu mạng

Thần Vũ chẳng giết hại, thể lòng trời ta mở đường hiếu sinh

Mã Kỳ, Phương Chính, cấp cho năm trăm chiếc thuyền, ra đến biển mà vẫn hồn bay phách lạc,

Vương Thông, Mã Anh, phát cho vài nghìn cỗ ngựa, về đến nước

mà vẫn tim đập chân run……

Trang 28

- Biết ơn với những thế hệ cha anh đi trước

Trang 29

Trang 30

- Quan tâm, chia sẻ, nhường nhịn

- Kính trọng, biết ơn, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ

Trang 32

Bài 13 - Tiết 1

cộng đồng

vai trò cộng đồng

nhân nghĩa

khái niệm

biểu hiện

ý nghĩa

trách nhiệm của học sinh phần 2a

Phần 1

Toàn thể những người cùng sống

Có những điểm giống nhau Gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội

Chăm lo cho cuộc sống của cá nhân Đảm bảo cho mọi người phát triển

Lòng nhân ái

Sự tương trợ

Lòng vị tha

Các thế hệ sau

Giúp cuộc sống

Giúp người ta Giải quyết hợp lí quyền và nghĩa vụ

Củng cố bài học

Trang 34

Các bạn đoàn viên lớp 10A tích cực tham gia quyên góp sách cho các bạn vùng lũ lụt theo phong trào của Đoàn trường Việc làm đó là biểu hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân trong cộng đồng?

2

Trang 35

Hằng ngày ở lớp, ở trường và ở địa phương em đã sống và làm việc với cộng đồng như thế nào? Em hãy nêu một số tấm gương sống có trách

nhiệm với cộng đồng mà em biết?

Hằng ngày ở lớp, ở trường và ở địa phương em đã sống và làm việc với cộng đồng như thế nào? Em hãy nêu một số tấm gương sống có trách

nhiệm với cộng đồng mà em biết?

3

Trang 36

Đang ngồi ăn sáng, một người phụ nữ ăn mày rách rưới bế theo một đứa trẻ nhỏ đến xin ăn, Hòa định rút tiền ra cho thì Mai ngăn lại:

- Cậu dở hơi à, ở đây toàn người giả nghèo giả khổ thôi, khối kẻ thuê

trẻ con đi ăn xin đấy Mà cậu có đủ tiền cho hết những người ăn xin không, họ lại chả kéo đến đây cả đống bây giờ.

Câu hỏi: Nếu là Hòa em sẽ xử sự như thế nào trong tình huống này Tại sao em làm thế?

Đang ngồi ăn sáng, một người phụ nữ ăn mày rách rưới bế theo một đứa trẻ nhỏ đến xin ăn, Hòa định rút tiền ra cho thì Mai ngăn lại:

- Cậu dở hơi à, ở đây toàn người giả nghèo giả khổ thôi, khối kẻ thuê

trẻ con đi ăn xin đấy Mà cậu có đủ tiền cho hết những người ăn xin không, họ lại chả kéo đến đây cả đống bây giờ.

Câu hỏi: Nếu là Hòa em sẽ xử sự như thế nào trong tình huống này Tại sao em làm thế?

4

Trang 37

Học bài cũ Làm bài tập 1, 2 SGK

Trang 94

Dặn dò

Đọc trước bài sau

Trang 38

XIN TRÂN TRỌNG

CẢM ƠN

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	4,37 MB