-Biết đọc hai bưu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng, đọc phong bì thư với giọng rõ ràng, rành mạch.. -Hiểu được nội dung của bài, tác dụng của bưu thiếp, cách viết một bưu thiếp, cách
Trang 1Giáo án Tiếng Việt 2
TẬP ĐỌC BƯU THIẾP.
A-Mục đích yêu cầu:
-Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài
-Biết đọc hai bưu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng, đọc phong bì thư với giọng rõ ràng, rành mạch
-Hiểu nghĩa các từ: bưu thiếp, nhân dịp
-Hiểu được nội dung của bài, tác dụng của bưu thiếp, cách viết một bưu thiếp, cách ghi một phong bì thư
B-Đồ dùng dạy học:
-Một bưu thiếp, một phong bì thư
-Bảng phụ viết những câu văn trong bưu thiếp và trên phong bì thư để hướng dẫn HS luyện đọc
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Sáng kiến của bé Hà.
Nhận xét – Ghi điểm
Đọc và trả lời câu hỏi
3 HS đọc
II-Hoạt động 2: bài mới.
1-Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, các em sẽ đọc 2 tấm bưu thiếp
Bài học còn dạy các em cách ghi một phong bì thư
2-Luyện đọc:
-GV đọc mẫu từng bưu thiếp
-Hướng dẫn HS đọc từng câu
-Luyện đọc từ khó: bưu thiếp, niềm vui, Phan Thiết,
Bình Thuận,…
Nối tiếp
Cá nhân, đồng
Trang 2-Hướng dẫn HS đọc từng bưu thiếp và phần đề ngoài
phong bì
-Từ mới: bưu thiếp, nhân dịp,…
-Hướng dẫn HS đọc nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm
thanh
Nối tiếp
Cá nhân giải nghĩa từ
Đọc nhóm
Cá nhân
3-Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
-Bưu thiếp đầu là của ai gửi ai? Gửi để làm gì?
-Bưu thiếp dùng để làm gì?
-Viết một bưu thiếp chúc thọ hoặc mừng sinh nhật ông
(bà), nhớ ghi địa chỉ
-Gọi HS đọc lại bài
Cháu gửi cho ông bà Thăm hỏi ông bà Chúc mừng, thăm hỏi, thông báo vắn tắt… Viết nháp, đọc-Nhận xét
Nối tiếp
III-Hoạt động 3: Cũng cố-Dặn dò
-Bưu thiếp dùng để làm gì? Chúc mừng
thăm hỏi… -Về nhà xem lại bài – Chuẩn bị bài sau – Nhận xét