KẾ HOẠCH BÀI HỌC - Tên bài giảng: QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TÍNH MẠNG, THÂN THỂ, SỨC KHỎE, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM Tiết 1 - Đối tượng: Học sinh lớp 6 Trường THCS Hoàng Văn Thụ.. Về t
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
- Tên bài giảng: QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TÍNH MẠNG,
THÂN THỂ, SỨC KHỎE, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM (Tiết 1)
- Đối tượng: Học sinh lớp 6 Trường THCS Hoàng Văn Thụ
- Thời gian: 1 tiết
- Địa điểm: Trường THCS Hoàng Văn Thụ, 322 Nguyễn Tri Phương, Phường 4, Quận
10, TP.Hồ Chí Minh
- Giáo sinh: Võ Thị Như Ý
I Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:
1 Về tri thức:
- Nêu được nội dung cơ bản của quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của công dân
- Nêu được ý nghĩa của quyền đó đối với mỗi công dân
2 Về kỹ năng:
- Biết xử lý tình huống phù hợp với quy định của pháp luật về quyền được đảm bảo về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm
- Biết bảo vệ thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của mình
3 Về thái độ:
- Tôn trọng sức khỏe, tính mạng, danh dự và nhân phẩm của người khác
- Phản đối những hành vi xâm phạm thân thể, tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân
Trang 2II Cấu trúc nội dung bài học:
1 Giới thiệu bài
2 Tìm hiểu truyện đọc
3 Nội dung bài học
4 Luyện tập, củng cố
III Chuẩn bị:
- Phương pháp dạy học:
+Phương pháp thuyết trình
+Phương pháp đàm thoại
+Phương pháp thảo luận nhóm
- Phương tiện dạy học:
+Phấn, bảng
+ Máy chiếu
+ Hiến pháp 2013
+Micro
- Tài liệu tham khảo chính:
+ SGK giáo dục công dân 6, Bộ giáo dục và đào tạo, NXB Giáo dục Việt Nam + Sách giáo viên giáo dục công dân 6, Bộ giáo dục và đào tạo, NXB giáo dục Việt
Nam
Trang 3IV.Tiến trình hoạt động
CẤU TRÚC
THỜI GIAN (1)
NỘI DUNG (2)
HOẠT ĐỘNG GIỮA GV VÀ HS
(3)
1.Tổ chức lớp
Ổn định và tổ chức lớp
(1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ
(4 phút)
3 Phát triển bài
( 28 phút)
3.1 Hoạt động 1
Giới thiệu bài
Nhận xét và trả bài kiểm tra 1 tiết
-GV: Cho học sinh xem một số hình
ảnh về bạo lực gia đình, hành hạ trẻ em, Các em hãy cho cô biết những tấm ảnh trên phản ánh điều gì?
- HS: Trả lời -GV: Đây là những bức ảnh nói về
những vấn nạn thường xảy ra trong
xã hội: bạo lực gia đình, hành hạ trẻ em, mà những nạn nhân phải gánh chịu những tổn thương cả về thể xác
và tinh thần Như vậy, nhà nước ta đã làm thế nào để bảo đảm về quyền bình đẳng giữa mọi công dân, và hạn chế những hành vi như trên xảy ra, chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay: QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TÍNH MẠNG, THÂN THỂ, SỨC KHỎE, DANH DỰ VÀ
NHÂN PHẨM
Trang 43.2 Hoạt động 2
( 20 phút)
Khai thác nội dung
truyện đọc trong SGK
1 Đặt vấn đề:
Truyện đọc:
“ CUỘC SỐNG ĐỌA ĐẤY CỦA BÉ TRAI
10 TUỔI KHI Ở CÙNG VỚI BỐ VÀ
MẸ KẾ”
Kết luận:
Mọi việc làm xâm hại đến thân thể, tính mạng của người khác đều là trái pháp luật
- GV: Mời một em học sinh đứng
dậy đọc truyện đọc được chiếu trên
bảng
- HS: Đọc phần truyện đọc
Nạn nhân là cháu K, 10 tuổi, con trai của Trần Hoài Nam Do bố mẹ chia tay, cháu K ở với cùng mẹ kế là chị Trinh
Tối 5/12, cháu K bất ngờ tìm về nhà ông bà nội ở đường Hoàng Hoa Thám (Hà Nội) trong tình trạng hoảng sợ, sút cân trầm trọng, mặt đầy những vết sẹo Ngay sau đó, cháu bé được người thân đưa đi bệnh viện kiểm tra sức khỏe, tâm lý Tại đây các bác sĩ xác định cháu K bị rạn 6 xương sườn, rạn sọ não, trên người cháu K có rất nhiều vết thương do những vật cứng gây ra
Theo lời kể của cháu K, thời gian ở với bố đẻ và mẹ kế, cháu thường xuyên bị đánh vào mặt và đầu, không được đi học, bị bỏ đói
Biết được sự việc, cơ quan công an quận Cầu Giấy đã nhanh chóng bắt giữ hình sự đối với anh Nam, riêng chị Trinh lúc này đã chạy trốn Biết không thể lẫn trốn mãi được, vài ngày sau, chị Trinh tới cơ quan công
an đầu thú
- GV: Chia lớp làm bốn nhóm, thảo
luận và trả lời các câu hỏi trên bảng,
Trang 5sau đó cử đại diện mỗi nhóm đứng lên trả lời:
+ Nhóm 1: Cháu K khi ở với bố và
mẹ kế đã bị đối xử như thế nào? + Nhóm 2: Việc ông anh Nam và chị Trinh bị khởi tố chứng tỏ điều gì? + Nhóm 3: Đối với mỗi con người thì cái gì quý giá nhất? Khi thân thể, tính mạng, danh dự và nhân phẩm bị người khác xâm phạm thì em sẽ làm gì?
+ Nhóm 4: Em hãy kể một số ví dụ
về việc vi phạm quyền được pháp luật bảo vệ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm con người
- HS: Tiến hành thảo luận và cử đại
diện đứng lên trả lời câu hỏi
- GV: Nhận xét câu trả lời của các
em và đưa ra kết luận + Nhóm 1: Thời gian ở với bố đẻ và
mẹ kế, cháu K thường xuyên bị đánh vào mặt và đầu, không được đi học,
bị bỏ đói
+ Câu hỏi b: Việc anh Nam và chị Trinh bị khởi tố chứng tỏ: Con người được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm
-GV: Hỏi thêm: Theo em hiểu thì
nhà nước “bảo hộ cho con người” là như thế nào?
Trang 63.3 Hoạt động 3:
(13 phút)
Tìm hiểu quyền được
pháp luật bảo hộ về tính
mạng, thân thể, sức
khỏe, danh dự và nhân
phẩm
2 Nội dung bài học 2.1 Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm
Là quyền cơ bản, quyền quan trọng nhất, đáng quý nhất
-HS: Trả lời -GV: +Nhà nước bảo vệ tuyệt đối
cho con người khi họ không vi phạm pháp luật
+ Nhưng con người vẫn phải theo ràng buộc của pháp luật
VD: Khi con người phạm tội giết người thì sẽ bị tử hình => vi phạm pháp luật đều bị xử lý
+ Câu hỏi c: Cái quý nhất của con người là tính mạng, danh dự Nếu thân thể, tính mạng, danh dự và nhân phẩm bị xâm phạm thì phải biết bảo
vệ quyền của mình bằng cách phê phán, tố cáo những việc làm sai trái
đó
+ Câu hỏi d: Những việc làm vi phạm pháp luật:
Đánh người, giết người Xúc phạm người khác
Vu khống cho người khác Bắt giam người khác trái pháp luật
-GV: Vậy những hành vi vi phạm
pháp luật trên sẽ bị xử lý như thế nào, mời các em cùng xem một số hình ảnh sau
Cho học sinh xem hình ảnh về vụ thảm sát ở Bình Phước Các em biết
gì về vụ án này? Các hung thủ Nguyễn Hải Dương, Vũ Văn Tiến, Trần Đình Thoại đã bị xử tội như thế nào?
Trang 72.2 Pháp luật quy định
- Công dân có quyền bất khả xâm phạm về thân thể
- HS: Trả lời -GV: Nhận xét và đưa ra kết luận
+ Đây là vụ án đặc biệt nghiêm trọng gây chấn động trong xã hội 1 thời gian dài
+ Hung thủ đã ra tay giết hại 1 cách
dã man cả 6 người trong ngôi biệt thự với mục tiêu là giết người và cướp tài sản
+ Ngày 17/11/2017, Nguyễn Hải Dương bị xử tử, Trần Đình Thoại kết
án 16 năm tù và Vũ Văn Tiến cũng
bị kết án tử nhưng Tiến được mẹ viết đơn xin giảm án gửi cho chủ tịch nước và hiện tại đơn chưa được xét duyệt nên ngày thi hành án tử vẫn chưa xác định
=> Pháp luật nước ta rất công bằng
và minh bạch, xử tội đúng người đúng luật, không thiên vị hay nhân nhượng với bất kỳ ai Hệ thống pháp luật Việt Nam luôn phát triển và hoàn thiện hơn nữa để đảm bảo cho cuộc sống mọi người ngày càng tốt đẹp đặc biệt là bảo hộ cho con người
về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm
-GV: Cho tình huống: Trên đường đi
học về, Lan bị một nhóm bạn học sinh lớp lớn tụ tập trêu chọc, dọa nạt bắt Lan phải nộp tiền thì mới cho về Nếu là Lan em sẽ xử lý như thế nào?
Trang 8- Công dân có quyền được pháp luật bảo hộ
về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của người khác
-HS: Trả lời -GV: Nếu là Lan trong tình huống
đó, em sẽ: Cố gắng bỏ chạy đến nơi
có người lớn, hoặc nơi đông người Báo cho người lớn gần nhất biết hoặc báo cho người thân biết, sau đó trình báo công an về sự việc trên
-GV: Tại sao khi có xung đột, tranh
chấp, xảy ra thì phải trình báo cơ quan công an ?
-HS: Trả lời theo hiểu biết
-GV: Nhận xét và chốt ý
Công an là lực lượng vũ trang của Đảng và nhà nước ta, có nhiệm vụ giữ gìn trật tự, an toàn xã hội Là cơ quan phục vụ nhu cầu, lợi ích và bảo
vệ các quyền và nghĩa vụ của mọi người
- GV: Cho học sinh xem video về vụ
bạo hành trẻ em ở trường mầm non Mầm Xanh, quận 12 Sau khi xem video, các em có nhận xét gì về hành
vi của các cô? Những cô giáo đó đã
bị xử lý như thế nào?
- HS:
+ Hành vi của các cô giáo đó là vi phạm pháp luật vì đã bạo hành, đánh đập trẻ em 1 cách dã man
+ Những cô giáo đó đã bị công an bắt tạm giam để điều tra xử lý, trường Mầm Xanh cũng bị đình chỉ
Trang 9=> Mọi việc làm xâm phạm đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của người khác đều bị pháp luật trị nghiêm khắc
- GV: Những quy định của pháp luật
cho thấy vấn đề gì?
- HS: Trả lời
- GV: Cho thấy pháp luật Việt Nam
rất tôn trọng tất cả mọi người, ai cũng
có quyền hạn như nhau và đều được pháp luật bảo vệ Như vậy mọi người phải biết tôn trọng tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của mình và của mọi người
-GV: Giới thiệu quy định của pháp luật:
-Hiến pháp năm 1992 điều 71:
“Công dân có quyền bất khả xâm phạm về thân thể, được pháp luật bảo
hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm”
- Bộ luật hình sự điều 93:
“Tội giết người bị phạt tù từ 12 năm đến 20 năm tù, tù chung thân hoặc tử hình”
-Bộ luật hình sự điều 121:
“Tội làm nhục người khác: Người nào xúc phạm nghiêm trọng nhân phẩm, danh dự của người khác, thì
bị phạt cảnh cáo, cải tạo không giam giữ đến 2 năm hoặc bị phạt tù từ 3 tháng đến 2 năm”
Trang 103.4 Hoạt động 4:
( 5 phút)
Củng cố bài học
-GV: Chia lớp thành 4 nhóm, giải
quyết 4 tình huống sau:
+ Nhóm 1: Vì nghi ngờ An lấy trộm truyện của mình nên Hùng rủ thêm 1 nhóm bạn chặn đường đánh An Theo em, hành vi của Hùng đã vi phạm quyền gì? Nếu là An, em sẽ xử
lý như thế nào?
+ Nhóm 2: Hà là học sinh có thành tích học tập tốt trong lớp, Linh vì ganh tỵ với Hà nên thường xuyên đặt chuyện nói xấu Hà với nhiều bạn khác trong lớp Hành vi của Linh đã
vi phạm quyền gì? Hà có những cách
xử lý như thế nào?
+ Nhóm 3: Ông Bình bị 1 nhóm côn
đồ chặn đường cướp xe, trong lúc kháng cự ông đã vô tình đâm chết 1 người trong nhóm đó Vậy ông Bình
có vi phạm quyền được pháp luật bảo
hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe,
danh dự và nhân phẩm hay không?
Vì sao?
+ Nhóm 4: Vì thua cờ bạc, Tài vô nhà ông Dương trộm tài sản để trả nợ nhưng bị ông Dương phát hiện, để bịt đầu mối Tài dùng con dao có sẵn trên người đâm ông Dương chết rồi bỏ chạy Tài đã vi phạm quyền gì?
- HS: Giải quyết tình huống
- GV: Nhận xét và sửa bài
Trang 11+ Nhóm 1: Hành vi của Hùng đã vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ
về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm Nếu là An,
em sẽ báo cho người lớn hoặc cơ quan công an gần nhất
+ Nhóm 2: Hành vi của Linh đã vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ
về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm Nếu là Hà,
em sẽ nói với cô giáo biết để cô gặp Linh nói chuyện và khuyên bảo Linh + Nhóm 3: Ông Bình vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm Vì tuy ông đã phòng vệ chính đáng nhưng đã vượt quá giới hạn cho phép là làm chết người nên ông vẫn phải chịu trách nhiệm hình sự
+ Nhóm 4: Tài đã vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm
- GV: Cho học sinh chơi trò chơi
“Vòng quay may mắn” mà giáo viên
đã chuẩn bị Phổ biến luật chơi cho các em
Luật chơi: Trên bảng là vòng quay cô
đã chuẩn bị sẵn, ứng với mỗi ô là 1 phần quà đã hiển thị trên bảng Chúng ta có 8 câu hỏi, từng bạn sẽ lên quay và trả lời câu hỏi, trả lời
Trang 124 Dặn dò
đúng sẽ nhận được phần quà tương ứng Trả lời sai sẽ không được quà
và phần thưởng sẽ dành cho bạn trả lời đúng
- HS: 8 bạn xung phong lên chơi trò
chơi
- GV: Dặn dò
+ Các em về nhà làm bài tập b và c trang 43/sgk
+ Học bài cũ và chuẩn bị bài QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO
HỘ VỀ TÍNH MẠNG, THÂN THỂ, SỨC KHỎE, DANH DỰ VÀ
NHÂN PHẨM (Tiết 2)
TP.Hồ Chí Minh, ngày 18 tháng 03 năm 2018
Nguyễn Văn Hóa Võ Thị Như Ý