TẬP LÀM VĂN số 6 LỚP 8

"Theo điều học mà làm" có nghĩa là biến những kiến thức đã học được thành kĩ năng kĩ xảo, vận dụng những điều đã học được để làm ăn, phải biết làm theo những điều đã học để phục vụ lao đ

ĐỀ 1:

Lịch sử hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam luôn gắn liền với tên tuổi của những vị anh hùng dân tộc vĩ đại Tài năng kiệt xuất và đức độ cao cả của họ đã có ảnh hưởng đến vận mệnh đất nước Đọc lại áng văn “Chiếu dời đô” của Lí Công uẩn và “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn, chúng ta thấy sáng ngời nhân cách và hành động vì dân vì nước của họ Qua đó, chúng ta hiểu rõ vai trò của người

lãnh đạo anh minh có ý nghĩa vô cùng to lớn trong sự phát triển của

dân tộc dù lúc đất nước lâm nguy hay thái bình, thịnh vượng

LíCông Uẩn và Trần Quốc Tuấn đều là những nhà lãnh đạo tài ba, uyên

bác thông hiểu kim cổ đông tây Vị vua đầu tiên của triều Lý đã nhắc

đến gương chuyển đô của vua Bàn Canh nhà Thương, nhà Chu Trần Quốc Tuấn lại nêu gương những anh hùng hào kiệt, biết xả thân vì chủ

tướng vì đất nước: Do Vu, Dự Nhượng, Kỉ Tín, Có thể nói, biết "ôn

cố” để "tri tân" là một trong những tố chất không thể thiếu của một nhà lãnh đạo Và từ việc "nhớ chuyện cũ", các nhà lãnh đạo tài ba đã thể hiện thiên năng "biết chuyện mới, chuyện đời nay” rất tài tình

Trong “Chiếu dời đô”, Lí Công Uẩn đã dẫn ra việcc nhà Đinh, Lê không noi theo dấu cũ Thương Chu giữ nguyên vị trí kinh đô tại Hoa Lư mà đất Hoa Lư chỉ là chốn núi rừng hiểm trở, khắc nghiệt Lịch sử cũng đã chứng minh điều đó, hai nhà Đinh Lê triều vận ngắn ngủi, nhân dân gặp nhiều khó khăn Có thể nói, việc phê phán hai triều Đinh, Lê một phần lớn đã thể hiện tầm nhìn lãnh đạo của Lí Công Uẩn Ông đã nhìn rõ một thực tế quan trọng: đất nước đang bước vào thời bình, Hoa Lư không còn phù hợp với vị thế kinh đô nữa!

Vì thế, nhiệm vụ hiện tại là cần dời đô khỏi Hoa Lư Nhưng dời đô đến đâu? "Thành Đại La là nơi trung tâm trời đất, có thế rồng cuộn hổ ngồi lại tiện hướng nhìn sông dựa núi, dân cư không khổ vì ngập lụt, muôn vật phong phú tốt tươi Xem khắp nước Việt ta chỉ có nơi đây là thánh địa” Từ việc có ý thức sâu sắc ưu thế của thành Đại La đối với việc phát triển đất nước, Lí Thái Tổ đã có quyết định đúng đắn về việc dời thiên

đô về mảnh đất văn hiến này

Trần Quốc Tuấn cũng vậy Từ thực tế của việc giặc Nguyên Mông xâm lược nước ta lần một và thái độ của chúng hiện nay, ông đã thấu rõ nguy

cơ của một cuộc chiến chống xâm lược Sang nước ta, quân Nguyên Mông “uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình, đem thân dê chó mà bắt nạt Tể phụ”, “đi lại nghênh ngang”, bắt dân ta cống nạp khoáng sản, vàng bạc Vậy rõ ràng, chúng chưa hề thấm thía bài học từ thất bại của cuộc xâm lược lần một và đang mưu mô cuộc chiến tranh ăn cướp lần hai

Giặc như vậy còn lực lượng quân sĩ ta thì sao? Vị nguyên soái lỗi lạc thêm một lần đau xót khi chứng kiến thực cảnh binh sĩ dưới quyền lơ là mất cảnh giác trước nguy cơ mất nước Vì thế nên ông đã viết bài “Hịch tướng sĩ” với mục đích kêu gọi tướng sĩ học tập binh thư, rèn luyện võ nghệ để chuẩn bị đánh quân xâm lược Trong bài Hịch, Trần Quốc Tuấn sáng suốt nêu gương các trung thần nghĩa sĩ của Trung Quốc để đánh vào lòng tự tôn của các tướng sĩ dưới quyền Ông chỉ cho họ thấy tội ác của giặc, bày tỏ tấm lòng của mình trước vận mệnh của đất nước, nhắc lại cách đối xử thân tình của mình đến với họ Trần Quốc Tuấn đã phê phán sự bàng quan vô trách nhiệm của các tướng sĩ Vạch ra nguy cơ nước mất nhà tan, rồi lật ngược vấn đề: Nếu tướng sĩ lo học tập binh thư, rèn luyện võ nghệ, đánh thắng quân thù thì mọi người đời đời sẽ được hưởng bổng lộc, sử sách lưu danh Với cách lập luận như thế, Trần Quốc Tuấn đã khơi dậy, khích lệ lòng yêu nước, căm thù giặc ở các tướng sĩ

Nói tóm lại, lịch sử đất nước Việt Nam có những trang vàng chói lọi là nhờ vào những vị vua, vị tướng anh minh như Lý Công Uẫn, Trần Quốc Tuấn, Nguyễn Trãi,… Họ là tấm gương sáng ngời để đời sau soi vào đó

mà học tập Chúng ta tưởng nhớ đến Bác Hồ đã lãnh đạo toàn dân giành độc lập ngày hôm nay và ta cũng chắc chắn rằng Bác đã noi gương những người đi trước, sống xứng đáng với sự hi sinh của họ Bác đã từng nói: “Các vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước” Và người cũng đã ân cần dạy tuổi trẻ “có tài mà không có đức thì là người vô dụng Có đức mà không có tài thì làm việc

ĐỀ 2:

Một trong những điều trọng yếu nhất của phương pháp học tập là "Học

đi đôi với hành" Nguyên lí ấy đã được ông cha ta nhắc đi nhắc lại nhiều lần Trong bài tấu "Bàn luận về phép học" gửi vua Quang Trung, La Sơn Phu Tử cũng có viết: cần phải "theo điều học mà làm" Tuy vậy, nhiều người trong chúng ta còn chưa hiểu rõ, hiểu một cách đầy đủ nguyên lí

ấy, chân lí ấy

Trước hết, chúng ta cần hiểu “học” là gì? Học là quá trình tiếp thu tri thức và biến những tri thức được tiếp thu ấy thành vốn hiểu biết của bản thân Tuy nhiên, “học” chỉ dừng lại ở khâu lí thuyết Muốn biến những điều đã học thành thực tế, nhất thiết phải thông qua lao động thực hành Vậy “hành” là những thao tác nhằm vận dụng các kĩ năng, kiến thức đã tiếp thu vào việc giải quyết những tình huống, những vấn đề cụ thể Từ

đó, ta có thể hiểu “học đi đôi với hành” là vừa học văn hóa, lí thuyết vừa tập tành, vận dụng: lấy lí thuyết soi sáng thực hành, lấy thực hành củng

cố lí thuyết "Theo điều học mà làm" có nghĩa là biến những kiến thức

đã học được thành kĩ năng kĩ xảo, vận dụng những điều đã học được để làm ăn, phải biết làm theo những điều đã học để phục vụ lao động sản xuất, để ứng dụng vào cuộc sống Đúng như cụ Phan Bội Châu đã chỉ rõ:

"Học là bắt chước, học là cầu cho biết, học là để mà làm"

Tại sao phải "học đi đôi với hành"? Tại sao lại phải "theo điều học mà làm” Không học chay, học vẹt, học lí thuyết suông Không thể học sáo rỗng, có thể đọc thiên kinh vạn quyển, “chữ chứa đầy bụng", nhưng khi bước vào đời thì ngu ngơ, rỗng tuếch, trở thành kẻ "thầy dở, thợ dốt" Vì không "học đi đôi với hành", vì không biết "theo điều học mà làm" nên nhiều người "đua học hình thức cầu danh lợi" như La Sơn đã chê trách Cho nên học tập phải thiết thực và hữu ích

Học luận lí là để bồi dưỡng phẩm hạnh, để trở thành con ngoan, trò giỏi, người công dân tốt Học các môn khoa học xã hội nhân văn không chỉ để

có những hiểu biết những kiến thức về văn, sử, địa, mà còn để bồi dưỡng tâm hồn, Học ngoại ngữ phải tập viết, tập giao tiếp để có thêm

một công cụ mà làm ăn, mà tiến thủ, chứ đâu phải là để nói một vài câu tiếng Anh, tiếng Nhật, tiếng Trung Quốc cho oai! Chủ tịch Hồ Chí Minh có nói: ‘Học mà không hành thì học vô ích, hành mà không học thì hành không trôi chảy” Lời dạy trên của Bác cũng góp phần khẳng định mối quan hệ mật thiết và tương hỗ giữa hai yếu tố “học” và “hành”

Nước ta đang trên đường phát triển và hội nhập quốc tế, cho nên "học đi đôi với hành", "theo điều học mà làm" là những phương châm giúp chúng ta cải tiến phương pháp học tập Các môn khoa học tự nhiên là cực kì quan trọng, sẽ trang bị cho thanh thiếu nhi bao kiến thức khoa học, kĩ thuật hiện đại Phòng thư viện, phòng thí nghiệm, phòng học bộ môn, nhất là phòng máy tính, đã và đang được xây dựng, phát triển ở các trường tiểu học, trường phổ thông trên phạm vi trên cả nước cho thấy phương pháp học được ngành giáo dục và xã hội quan tâm, coi trọng như thế nào Các phong trào mang tính xã hội rộng lớn của học sinh, sinh viên những năm gần đây như phong trào tình nguyện, đóng góp quỹ từ thiện xóa đói giảm nghèo, giúp những người khuyết tật không chỉ thể hiện tình tương thân tương ái, lá lành đùm lá rách, mà còn cho thấy trường học đã gắn liền với cuộc sống xã hội Ngoài ra, những hoạt động như cắm trại, tham quan, du lịch, sưu tầm văn học dân gian ở quê hương mình; những việc làm như trồng hoa, trồng cây, làm sạch trường, đẹp lớp, là vô cùng thiết thực, đúng là "theo điều học mà làm" Quét nhà, lau nhà, nấu cơm, giặt quần áo trong gia đình là những công việc giúp tuổi trẻ trở nên tháo vát, khéo léo, biết yêu thương đỡ đần bố

mẹ, sớm hình thành những đức tính tốt đẹp như siêng năng cần cù, yêu lao động và biết quý trọng người lao động

Tóm lại, từ viếc tìm hiểu bài tấu “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, em nhận thấy được mối quan hệ mật thiết giữa

“học” và “hành” Từ đó, em phải thay đổi phương pháp học tập sao cho đúng đắn, biết vận dụng cách “học đi đôi với hành” để nâng cao trình độ học vấn của bản thân và áp dụng linh hoạt vào thực tế

ĐỀ 3:

Trong cuộc sống con người có rất nhiều điều mà chúng ta không hề biết đến Vì vậy chúng ta phải cần đến những quyển sách đế mở mang tri thức cũng như sự hiểu biết của mình về thế giới xung quanh Sách đúng

là một thứ tuyệt vời các bạn nhỉ? Chính vì thế nên M.Go-rơ-ki đã từng nói: “Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống”

Vậy sách là gì? Sách là sản phẩm của quá trình nghiên cứu, tìm hiểu và

là kho tàng quý báu của nhân loại Sách còn là di sản văn hoá của mỗi dân tộc trên đất nước được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác Sách cũng là công cụ giao tiếp, trau dồi kiến thức, sự hiểu biết lên tầm cao hơn của các thế hệ sau này Kiến thức là nguồn hiểu biết vô tận, là những thông tin, những kinh nghiệm được đi kết quả các thế hệ ở mọi lĩnh vực Vậy sách và kiến thức có mối quan hệ chặt chẽ với nhau Tại sao sách là con đường sống? Vì sách là nguồn kiến thức vô tận của loài người Tất cả mọi thứ từ xa xưa, con người đều ghi lại trên thẻ tre, hòn đá hay nền đất sét Thời nay, con người đã biết chế tạo ra giấy rồi ghi lại những thông tin mà người cổ xưa để lại và đúc kết thành một cuốn sách Và khi đó, nhiều tác giả tài năng với những cuốn sách tuyệt vời phục vụ cho lợi ích của cộng đồng Từ sách cổ xưa, ta lại nghiên cứu sâu hơn về những điều bí ẩn trong cuộc sống mà chưa khám phá hết được Và với những kiến thức vốn có sẵn, ta có thể tìm ra những lối đi thích hợp trong đời sống của con người

Vậy sách có tác dụng gì? Sách giúp con người hiểu sâu hơn về khoa học

tự nhiên thông qua các loại sách khoa học; hiểu sâu hơn về tâm lí, tình cảm qua những cuốn truyện dài, ngắn hoặc tiểu thuyết; hiểu sâu hơn về

cơ thể con người qua các loại sách y học; sách âm nhạc giúp ta biết thêm về cuộc đời nghệ thuật của những người nghệ sĩ nổi tiếng trên toàn

thế giới mà mình yêu thích Sách còn cung cấp cho chúng ta nhiều điều mới lạ và thú vị hơn nữa qua nhiều loại sách khác nhau Không những vậy, sách còn là một công cụ để gắn kết nhiều dân tộc trẽn thế giới, giúp dân tộc này hay công dân nước này hiểu thêm về dân tộc kia hay công dân nước kia về mặt xã hội, kinh tế, du lịch,

Nhưng bên cạnh đó, vẫn có những loại sách hay truyện đen, sách có nội dung không hay, thô tục như văn hoá phẩm đồi trụy gây ảnh hưởng đến nhiều người nếu như quá tò mò về những nội dung ấy gây ra các hậu quả khó lường, tệ nạn xã hội ngày một tăng Không những ham mê đọc sách

mà ta còn phải khôn ngoan lựa chọn cho mình những loại sách phù hợp với lứa tuổi, tình trạng hiện tại, hoàn cảnh gia đình để tránh sa vào các tệ nạn xã hội chỉ vì tính tò mò của bản thân Chúng ta cũng cần phải biết cách phân biệt sách tốt và sách đen vì sách tốt là sách giúp con người biết sống nhân ái, vươn đến những điều cao đẹp

Qua đó, ta cũng đã biết được vai trò quan quan trọng của sách Vì vậy, chúng ta phải biết trân trọng và yêu quý nó Câu nói: “Hãy yêu sách, nó

là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống” của M.Go-rơ-ki quả thật không sai Và tôi sẽ học thật giỏi và vận dụng những điều sách dạy để tôi trở thành con ngoan trò giỏi giúp ích cho đời