Tổng hợp 3

39 Chủ trì việc phát động các phong trào hành động, đề uất các chủ đề mà tổ chức thực hiện một số hoạt động lớn như: hội trại, đại hội Cháu ngoan Bác Hồ, các hội thi, các công trình măng

Trang 1

HỘI LIÊN HIỆP THANH NIÊN VIỆT NAM

ỦY BAN HỘI THÀNH PHỐ CLB SAO BẮC ĐẨU

Văn phịng: Số 5 Đinh Tiên Hồng – Quận 1Tel: (848) 822 5540

Email: clb_saobacdau@yahoo.comBlog: www.360.yahoo.com/clb_saobacdau Wedsite: lendang.com.vn

1) Giao nhiệm vụ là gì?

a- Là giao một công tác, một công việc cho một người hay một tập thể

b- Là nói cho người khác nghe về một công việc

c- Là kể rõ cho người khác nghe về một sự việc

d- Tất cả a, b, c đều đúng

2) Nếu em có thể làm tốt một công việc nào đó mà được người khác giao cho làm, thì em sẽ:

a- Nhận nhiệm vụ

b- Nhận lời để làm

c- Nhận làm

3) Nếu em là chi đội trưởng khi giao công việc cho bạn khác em cần phải làm gì?

a- Phải nói cụ thể công việc cần làm

b- Phải nêu rõ công việc cần làm, thời gian hoàn thành công việc

c- Phải nói hết công việc cần làm

4) Là một chi đội trưởng giỏi, khi giao việc cho bạn thực hiện em phải:

a- Cần đảm bảo tính vừa sức, phù hợp khả năng và sở thích của người nhận nhiệm vụ

b- Yêu thích bạn đó

c- em bạn đó có nhiệt tình với công việc hay không?

5) Khi “giao nhiệm vụ” cho bạn mình em sẽ:

a- Dùng lời lẽ ngắn gọn, đầy đủ, dễ hiểu

b- Dùng mọi lý lẽ

c- Nói qua loa

6) Các bạn khi được em giao nhiệm vụ sẽ rất vui khi em:

a- Nói nhỏ nhẹ

b- Nói rất gay gắt

Trang 2

c- Nói một cách tỉnh bơ.

d- Dùng lời nói nhẹ nhàng, động viên các bạn vui vẻ nhận lời và hoàn thành nhiệm vụ

7) Theo em câu nào dưới đây sẽ làm cho các bạn cảm thấy vui khi được “giao nhiệm vụ”.

a- “Với cương vị là chi đội trưởng tôi yêu cầu bạn phải có vài tiết mục văn nghệ cho ngày Đại hội”

b- “Mình nhờ bạn giúp cho vài tiết mục văn nghệ trong buổi Đại hội, bạn cố gắng làm nha” c- Câu a, b đều chọn

d- Câu a, b, không chọn

8) Để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11, em hãy phát động chi đội của mình thi đua nhé:

a- “Các bạn ơi! Để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, các bạn hãy thi đua đạt nhiều bông hoa điểm 10 để kính dâng lên thầy cô Các bạn hãy cố lên!

b- “Để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 các bạn phải chăm chỉ học tập hơn đấy nhé”

c- “Sắp đến ngày 20/11 rồi, ngay từ bây giờ các bạn phải cố gắng học tập nhé”

d- Tất cả a, b, c đều chọn

9) Để chuẩn bị cho “Hội khỏe phù đổng” nếu là một chi đội trưởng em hãy chọn ai trong số các bạn sau tham dự:

a- Bạn Nam, học giỏi, yêu thích thể thao, biết đá cầu, bạn bị bệnh thấp khớp

b- Bạn Tùng, học trung bình, thích hoạt động, không biết về các môn thể thao

c- Bạn Huy, học lực khá, nhiệt tình tham gia các phong trào, chạy nhanh và rất yêu thích các môn thể thao

d- Chọn cả 3 câu a, b , c

10) Em hãy chọn câu mà lời lẽ ngắn gọn, đầy đủ, dễ hiểu:

a- “Để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 lớp chúng ta được giao tiết mục văn nghệ, mình giao cho Lan (lớp phó văn thể mỹ) lo chuyện này”

b- “ Để chào mừng ngày 20/11 trong buổi lễ ngoài việc chúc mừng và phát biểu của các thầy cô thì còn có vài tiết mục văn nghệ Trong đó, lớp mình được phân công ba tiết mục, mình giao cho bạn lớp phó văn thể mỹ lo chuyện này”

a- Bạn Hoa khéo tay hay làm

b- Bạn Long hát hay

c- Bạn Hùng to, khỏe

d- Chọn câu a và c

12) Để chào mừng ngày sinh nhật Bác 19/5, là một chi đội trưởng em sẽ cùng cô Tổng phụ trách tổ chức thi văn nghệ với chủ đề:

Trang 3

a- Kính yêu ông bà, cha mẹ.

b- Hát về thầy cô, mái trường

c- Hát về Đội TNTP Hồ Chí Minh

d- Hát về Đảng và Bác Hồ kính yêu

13) Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh là gì?

a- Nhân bản tính pháp quy của tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh theo nội dung và hình thức hoạt động

b- Văn bản quy định mục đích, nguyên tắc cơ bản về tổ chức và hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh

c- Quy ước những điều bắt buộc của tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh theo cơ cấu tổ chức hoạt động

d- Văn bản quy định nguyên tắc về hệ thống tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh

14) Ngày tháng năm Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh hiện nay được ban hành:

a- Hội nghị lần thứ 5 BCH/TW Đoàn TNCS Hồ Chí Minh khóa 7

b- Hội nghị lần thứ 4 BCH/TW Đoàn TNCS Hồ Chí Minh khóa 6

c- Hội nghị lần thứ 3 BCH/TW Đoàn TNCS Hồ Chí Minh khóa 7

d- Hội nghị lần thứ 2 BCH/TW Đoàn TNCS Hồ Chí Minh khóa 6

16) Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh có:

a- 5 chương – 16 điều c- 6 chương – 14 điều

b- 5 chương – 14 điều d- 6 chương – 16 điều

17)Phần mở đầu trong điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh có đoạn nêu:

a- “… Đội là lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường, là lực lượng dự bị của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh …”

b- “… Đội là lực lượng chính trị trong nhà trường và địa bàn dân cư, là lực lượng tiên phong của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh…”

c- “… Đội là lực lượng nồng cốt trong và ngoài nhà trường, là lực lượng dự bị của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh…”

d- “… Đội là lực lượng dự bị của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh … là vai trò tiên phong của tổ chức chính trị…”

18)Cho biết chức năng – người ký – chức vụ: Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh.

a- Thay mặt TW Đoàn TNCS – Đ/c Vũ Trọng Kim Nguyên Bí thư thứ nhất TW Đoàn

b- Thay mặt HĐĐ/TW – Đ/c Đào Ngọc Dung Chủ tịch HĐĐ/TW

c- Thay mặt TW Đoàn TNCS – Đ/c Hoàng Bình Quân Bí thư thứ nhất TW Đoàn

Trang 4

d- Thay mặt TW Đoàn TNCS – Đ/c Nguyễn Thị Mai Bí thư TW Đoàn.

19)Tập sách tư liệu cần thiết của TPT Đội khi sinh hoạt Đội với các em là:

a- Điều lệ và hướng dẫn thực hiện Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh

b- Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh

c- Điều lệ và hướng dẫn Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh

d- Điều lệ và thực hành Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh

20)Hoạt động được hiểu theo khái niệm cơ bản:

a- Là lao động chân tay và trí óc

b- Là phương tiện để giáo dục, hành vi thói quen

c- Là biện pháp để rèn luyện nhân cách

d- Là biện pháp để giúp con người học tập

21) Hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh là:

a- Là một công tác cách mạng – là một hoạt động chính trị

b- Là những nội dung hình thức giúp các em ác định hành vi

c- Câu a và b đúng

d- Câu a và b sai

22) Các tính chất hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh:

a- Mục đích – quần chúng – ây dựng – địa bàn – thời gian – tự nguyện

b- Tổ chức – mục đích – phối hợp – quần chúng – tự nguyện – thời gian.c- Tự nguyện – toàn diện – thời gian – tổ chức – địa bàn – quần chúng

d- Mục đích – tổ chức – quần chúng – tự nguyện – địa bàn – thời gian

23) Hoạt động Đội TNTP được phân loại gồm có :

a- ây dựng Đội – lao động – văn thể mỹ – học tập – năng khiếu

b- Học tập – lao động – ây dựng Đội – văn thể mỹ – giáo dục đạo đức – chính trị tư tưởng

c- Giáo dục chính trị tư tưởng – học tập – lao động – năng khiếu – ây dựng Độid- Lao động – học tập – ây dựng Đội – văn thể mỹ – khoa học kỹ thuật

24) Biện pháp tổ chức hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh gồm có:

a- Nắm thông tin – ây dựng kế hoạch – tổ chức thực hiện

b- Khảo sát – tổ chức thực hiện – đánh giá vấn đề

c- Chuẩn bị – tổ chức thực hiện – kết thúc

d- Tuyên truyền – vận động – nhân rộng điển hình

25) Tính mục đích trong tính chất hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh.

a- Thỏa mãn yêu cầu đa số đội viên theo mục đích chung

b- Củng cố – tổ chức ây dựng Đội theo yêu cầu phát triển chung

c- Đảm bảo được tính công ích của ã hội, địa phương, nhà trường

d- Câu a, b, c đều đúng

Trang 5

26) Tính tổ chức trong tính chất hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh.

a- Có kế hoạch – có lãnh đạo – có phân công – có kiểm tra đánh giá

b- Có văn bản – có nhu cầu – có lợi ích – có tiết kiệm

c- Có kế hoạch – có phân công – có kiểm tra đánh giá - có nhu cầu

d- Có chương trình – có phân công – có tiết kiệm – có hiệu quả

27) Tính quần chúng trong tính chất hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh.

a- Thu hút sự rộng rãi các em tham gia

b- Thể hiện được sự tự nhiên, trẻ trung

c- Tổ chức được tính dân chủ, công khai

d- Cả 3 đều đúng

28) Tính tự nguyện trong tính chất hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh.

a- Có hiểu biết – có lợi ích – có tập thể

b- Có ý thức – có nhận thức – có hành động

c- Có ý thức – có lợi ích – có kết quả

d- Có nhận thức – có em ét – có tập thể

29) Tính địa bàn trong tính chất hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh.

a- Đoàn TNCS – giáo dục – phụ nữ

b- Phường, ã – quận, huyện – tỉnh, thành

c- Nhà trường – ã hội – gia đình

d- Tổ chức Đội – tổ chức Đoàn – tổ chức Đảng

30) Khái niệm chương trình RLĐV là:

a- Là hệ thống kiến thức đi từ thấp đến cao – có bổ sung và kết hợp với chương trình phổ thông

b- Là chương trình của mỗi đội viên rèn luyện để tự hoàn thiện bản thân

d- Câu a và b sai

31) Mục đích của chương trình RLĐV là:

a- Nâng cao chất lượng hoạt động Đội và đội viên

b- Giáo dục cho đoàn viên toàn diện các mặt …

c- Câu a và b sai

d- Câu a và b đúng

32) Chương trình RLĐV tạo điều kiện cho đội viên:

a- Phấn đấu trở thành con ngoan trò giỏi, đội viên tích cực, cháu ngoan Bác Hồ

b- Phấn đấu toàn diện trở thành công dân tốt đội viên tích cực, Đoàn viên TNCS

c- Phấn đấu con ngoan bạn tốt, đội viên tốt, Đoàn viên TNCS

d- Phấn đấu toàn diện trở thành công dân tốt, Cháu ngoan Bác Hồ

33) Chương trình RLĐV gồm 3 bậc:

a- Sẳn sàng – trưởng thành – tiền phong

b- Sơ cấp – trung cấp – cao cấp

Trang 6

c- Măng non – sẳn sàng – trưởng thành

d- Sẳn sàng – măng non – dự bị Đoàn

34) Chương trình RLĐV là một trong các nhiệm vụ của đội viên được quy định:

a- Khoản 3 – Điều 2 – Chương 1- Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh

b- Khoản 2 – Điều 3 – Chương 2- Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh

c- Khoản 1 – Điều 4 – Chương 1- Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh

d- Khoản 1 – Điều 4 – Chương 2- Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh

35) Chương trình Đội viên TNTP “ Măng non” có mấy nội dung? Mấy yêu cầu và lứa tuổi.

a- 5 nội dung – 43 yêu cầu – Lứa tuổi 9, 10, 11

b- 6 nội dung – 42 yêu cầu – Lứa tuổi 9, 10, 11

c- 7 nội dung – 41 yêu cầu – Lứa tuổi 9, 10, 11

d- 8 nội dung – 40 yêu cầu – Lứa tuổi 9, 10, 11

36) Chương trình Đội viên TNTP “ Sẳn sàng” có mấy nội dung? Mấy yêu cầu và lứa tuổi.

37) Chương trình Đội viên TNTP “ Trưởng thành” có mấy nội dung? mấy yêu cầu và lứa tuổi.

38) Chương trình dự bị Đội viên TNTP có mấy nội dung? mấy yêu cầu và lứa tuổi.

39) Chủ trì việc phát động các phong trào hành động, đề uất các chủ đề mà tổ chức thực hiện một số hoạt động lớn như: hội trại, đại hội Cháu ngoan Bác Hồ, các hội thi, các công trình măng non Đó là nhiệm vụ chính của :

40) Kết nạp đội viên, bồi dưỡng đội viên lớn tuổi, nhận ét và giới thiệu đội viên lớn đủ tiêu chuẩn để Đoàn ét kết nạp Tổ chức lễ trưởng thành cho đội viên hết tuổi đội Đó là nhiệm vụ chủ yếu của :

b- Chi đội d- Cả 3 câu a, b, c đúng

Trang 7

41) Giới thiệu đội viên mới để chi đội ét, kết nạp, giới thiệu đội viên để chi đội cử làm phụ trách Sao nhi đồng:

42) Các liên đội và chi đội tạm thời thành lập ở:

a- Các cung, nhà thiếu nhi, các câu lạc bộ, trại hè, Trường Đội

b- Trong trường học

c- Trên địa bàn dân cư

d- Cả 3 câu a, b, c đúng

43) Mọi công việc của đội đều do mỗi đội viên và tập thể đội dân chủ bàn bạc và quyết định Đó là thể hiện:

a- Sự phụ trách của Đoàn

b- Sự tự quản của Đội

c- Nguyên tắc hoạt động Đội

d- Sự phụ trách của Đoàn và sự tự quản của Đội

44) Sự tự quản của Đội được thể hiện:

a- Sự thảo luận, mọi thành viên có quyền phát biểu, trình bày ý kiến của mình

b- Khi quyết định thì số ít phải theo số nhiều, mọi quyết định dựa vào ý kiến của đa số

c- Khi chỉ đạo thực hiện thì cấp dưới phải phục tùng cấp trên, đội viên phải phục tùng chỉ huy.d- Cả 3 câu a, b, c đúng

45) Các hoạt động tự quản của Đội thể hiện qua:

a- Họp Đội

b- Ban chỉ huy liên đội

c- Ban chỉ huy chi đội

46) Mục tiêu của người nhóm trưởng là:

a- Liên kết các nhóm viên làm cho nhóm hòa hợp

b- Làm cho từng nhóm viên tiến bộ thông qua nhóm

c- Làm cho nhóm tiến bộ và gắn bó với cộng đồng

47) Người nhóm trưởng phải làm cho hoạt động nhóm luôn sinh động và sự liên kết nhóm luôn chặt chẽ Điều đó yêu cầu trưởng nhóm phải:

a- Có tài về một hoạt động nào đó

b- Có hiểu biết về tổ chức nhóm

c- Có khả năng hoạt động nhóm

Trang 8

48) Để tạo điều kiện giúp cá nhân tiến bộ thông qua nhóm, người trưởng nhóm cần nhìn nhận mỗi cá nhân riêng biệt với:

51) Hoạt động chủ đạo ở lứa tuổi nhi đồng là:

a- Hoạt động vui chơi

b- Hoạt động giao tiếp

c- Hoạt động học tập

52) Hoạt động chủ đạo ở lứa tuổi thiếu niên là:

a- Hoạt động vui chơi

b- Hoạt động giao tiếp

c- Hoạt động học tập

53) Phẩm chất cá tính cần có ở người trưởng nhóm là:

a- Ưa thích riêng một số thành viên

b- Coi thường nhóm viên

c- Thể hiện biết tất cả mọi việc

d- Cởi mở, hòa nhã, vui vẻ

54) Căn cứ theo quy chế ã hội nhóm được chia thành

a- Nhóm chính thức và không chính thức

b- Nhóm lớn và nhóm nhỏ

c- Nhóm thực tế và nhóm điều kiện

d- Nhóm thấp và nhóm cao

55) Căn cứ theo quy mô, nhóm được chia thành:

Trang 9

a- Nhóm chính thức và không chính thức

b- Nhóm lớn và nhóm nhỏ

c- Nhóm thực tế và nhóm điều kiện

d- Nhóm thấp và nhóm cao

56) Khái niệm nhóm được hiểu là:

a- Một tập hợp người có những mối liên hệ nhất định với nhau

b- Một số lượng người từ hai người trở lên

c- Một đám đông tụ tập lại

57) Tập thể được hiểu là:

a- Một nhóm người có tổ chức chặt chẽ, có hoạt động chung của các thành viên để đạt tới mục tiêu nhất định thường mang tính tiến bộ ã hội

b- Một tập hợp người có những mối liên hệ nhất định với nhau

c- Một nhóm người có mối quan hệ chính thức giữa các thành viên

58) Nắm vững những vấn đề cơ bản cần phải thỏa thuận để phát hiện những vấn đề cần giải quyết Đó là một trong những yêu cầu của :

a- Người trưởng nhóm trong thảo luận nhóm

b- Nhóm viên trong thảo luận nhóm

c- Chi đội trưởng trong thảo luận nhóm

59) Trong quá trình thảo luận nhóm, người trưởng nhóm phải:

a- Sắp ếp chỗ ngồi hợp lý

b- ác định mục tiêu của buổi thảo luận

c- Lựa chọn địa điểm, khung cảnh hợp lý

d- Khéo léo mời gọi, khuyến khích đối với nhóm viên rụt rè hoặc ngăn chặn những nhóm viên lấn át người khác

60) Yêu cầu quan trọng nhất đối với các thành viên trong thảo luận nhóm là:

a- Chuẩn bị thu nhập dữ kiện, suy nghĩ các vấn đề cần thảo luận chuẩn bị ý kiến tham gia b- Nêu vấn đề bằng cách đặt câu hỏi

c- Tạo bầu không khí thoải mái, cởi mở

d- Làm sáng tỏ ý nghĩa của vấn đề

61) Yếu tố quan trọng nhất để đánh giá một buổi thảo luận nhóm là:

a- Mục tiêu thảo luận nhóm được cả nhóm thống nhất rõ ràng, cụ thể

b- Bầu không khí thảo luận thoải mái, cởi mở

c- Mối quan hệ bình đẳng chấp nhận lẫn nhau

Trang 10

d- Đúng giờ như đã dự kiến.

62) Hoạt động của Đội diễn ra thường uyên, liên tục, đa dạng về nội dung, phong phú về hình thức nhưng phải tuân theo:

a- Nguyên tắc hoạt động Đội

b- Phương pháp hoạt động Đội

c- Nội dung hoạt động Đội

d- Hình thức hoạt động Đội

63) Phương pháp đề cao và kích thích hoạt động của đội viên và tập thể Đội đó là:

a- Giao nhiệm vụ

b- Trò chơi

c- Thi đua

64) Muốn lựa chọn được những người có đủ phẩm chất và năng lực vào Ban chỉ huy Đội cần phải:

a- Lựa chọn thật cẩn thận

b- Chọn những đội viên hoàn hảo

c- Nắm vững Điều lệ Đội

d- Định ra các tiêu chuẩn đối với Ban chỉ huy

65) Đại diện và tôn trọng lợi ích, quyền làm chủ của đội viên về các mặt: học tập, vui chơi, hoạt động tập thể, rèn luyện sức khỏe … Đó là một trong những nhiệm vụ chính của :

a- Ban chỉ huy chi đội

b- Ban chỉ huy liên đội

c- Thầy (cô) Tổng phụ trách

d- Chi đội, liên đội trưởng

66) Người chịu trách nhiệm điều khiển chung mọi hoạt động của chi đội là:

a- Lớp trưởng c- Chi đội trưởng

67) Nhiệm vụ của các ủy viên Ban chỉ huy Đội là:

a- Công tác chặt chẽ của chi đội trưởng

b- Chịu trách nhiệm phụ trách sổ sách

c- Lập các kế hoạch hoạt động Đội trong năm học

d- Phụ trách một mặt hoạt động nào đó của chi đội

68) SInh hoạt Sao nhi đồng là những em từ:

b- 6 đến 8 tuổi d- Tất cả đều sai

69) Mỗi Sao nhi đồng có từ:

b- 5 đến 10 em d- Tất cả đều sai

Trang 11

70) Mỗi tổ học tập ở lớp có 7 em Vậy các em sẽ:

a- Sinh hoạt chung một Sao c- a và b đúng

b- Chia thành 2 Sao d- a và b sai

71)Tên Sao được đặt do:

a- Các thành viên trong Sao tự chọn

b- Giáo viên chủ nhiệm chọn

c- Phụ trách Sao chọn

d- Trưởng Sao chọn

72) Trưởng Sao do:

a- Phụ trách Sao đề nghị

b- Giáo viên chủ nhiệm chọn

c- Các bạn trong Sao bầu ra

d- Tất cả đều đúng

73) Bài hát truyền thống của Sao là:

a- “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh” nhạc và lời của nhạc sĩ Phong Nhã

b- “Nhanh bước nhanh nhi đồng” nhạc và lời của nhạc sĩ Phạm Tuyên

c- “ Nhanh bước nhanh nhi đồng” nhạc và lời của nhạc sĩ Phong Nhã

d- Tất cả đều sai

74) Lời ghi nhớ của nhi đồng “Vâng lời Bác Hồ dạy – con in hứa sẳn sàng – Là bé ngoan trò giỏi – Cháu Bác Hồ kính yêu” Vậy lời ghi nhớ được viết ở trên là:

75) Mỗi Sao nhi đồng có một phụ trách Sao là đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh do:

a- Các em nhi đồng đề cử c- Phụ trách Đội chọn cử

b- Chi đội chọn cử d- Giáo viên chủ nhiệm chọn cử

76) Chương trình dự bị đội viên dành cho nhi đồng có:

b- 6 nội dung d- Tất cả đều sai

77) Các loại chuyên hiệu rèn luyện Đội viên gồm có:

a- 11 chuyên hiệu c- 13 chuyên hiệu

78) Biết hát đúng Đội ca, Quốc ca là một trong số những tiêu chuẩn rèn luyện:

a- Hạng Ba – chuyên hiệu nghi thức Đội viên

b- Hạng Nhì – chuyên hiệu nghi thức Đội viên

c- Hạng Nhất – chuyên hiệu nghi thức Đội viên

d- Hạng Ba – chuyên hiệu kỹ năng trại

79) Hát đúng Quốc ca – Đội ca là một trong số những tiêu chuẩn rèn luyện:

Trang 12

a- Hạng Ba – chuyên hiệu nghi thức Đội viên.

b- Hạng Ba – chuyên hiệu nghệ sĩ nhỏ

d- Câu a và b sai

80) Tiêu chuẩn hạng ba gồm có “ biết dấu đi đường khi hành quân cắm trại, biết hướng dẫn một số trò chơi, đã tham gia trò chơi lớn” là của chuyên hiệu:

a- Thông tin liên lạc

b- Kỹ năng trại

c- Câu a và b sai

d- Câu a và b đúng

81) Trong chuyên hiệu “Thầy thuốc nhỏ tuổi”, tiêu chuẩn nhận biết 10 cây thuốc nam và tác dụng chữa bệnh của từng cây Tham gia trồng cây thuốc tại gia đình và trường học là yêu cầu rèn luyện của :

a- Hạng nhất c- Hạng ba

b- Hạng nhì d- Tất cả đều đúng

82) Tham gia giữ trật tự và an toàn giao thông ở địa phương là một trong số tiêu chuẩn của :

a- Hạng nhất – chuyên hiệu an toàn giao thông

b- Hạng nhì – chuyên hiệu an toàn giao thông

c- Hạng ba – chuyên hiệu an toàn giao thông

83) Tự chế biến một số món ăn : chè, ôi, nấu canh, tự làm một số sản phẩm từ hoa quả là một trong số những tiêu chuẩn rèn luyện chuyên hiệu:

b- Khéo tay hay làm d- Câu a, b sai

84) “Tham gia học một ngoại ngữ” là một yêu cầu rèn luyện của :

a- Chuyên hiệu “Chăm học”

b- Chuyên hiệu “Nhà sử học nhỏ tuổi”

c- Chuyên hiệu “Hữu nghị quốc tế”

85) “Hiểu một số kỹ thuật tiên tiến về trồng trọt, chăn nuôi, cải tạo giống, bảo tồn các con vật quý, hiếm” là một tiêu chuẩn rèn luyện:

a- Chuyên hiệu “Thầy thuốc nhỏ tuổi”

b- Chuyên hiệu “Nhà sử học nhỏ tuổi”

c- Chuyên hiệu “Hữu nghị quốc tế”

86) Hội thi là dịp để cho các cá nhân hoặc tập thể:

a- Thể hiện khả năng của mình

Trang 13

b- Khẳng định những thành tích, kết quả của quá trình tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu trong học tập, trong hoạt động văn thể mỹ và các hoạt động Đội.

c- Nâng cao lòng tự tin, tính tự chủ, mạnh bạo, nhanh nhẹn, tháo vát, ứng ử linh hoạt

87) Thông qua việc đánh giá của Ban giám khảo của công chúng các em sẽ:

a- Nhận thức đúng hơn về bản thân

b- Tự điều chỉnh bản thân

c- Hình thành và hoàn thiện nhân cách của mình

88) Việc so sánh thành tích giữa cá nhân và các nhóm các em sẽ:

a- Rèn luyện ý chí vươn lên

b- Kích thích niềm say mê sáng tạo, tinh thần thi đua

c- Chắp cánh những ước mơ cao đẹp của mình

89) Khi các em hòa mình trong không khí hội thi, các em dường như được:

a- Bồi dưỡng lòng vị tha

b- Hòa đồng trong tập thể

c- Ham muốn làm nhiều điều hay, việc tốt

90) Hội thi của Đội là:

a- Phương pháp kiểm tra, đánh giá các thành tích

b- Phương pháp kiểm tra kết quả hoạt động của cá nhân và tập thể Đội

c- Là dịp để vui chơi thỏa thích

d- Hai câu a và b đều đúng

91) Hội thi có tác dụng rất tốt đối với các em đội viên, đó là:

a- Giúp các em tự rèn luyện để hoàn thiện và khẳng định mình

b- Giúp các em có tác phong nhanh nhẹn, tháo vát

c- Giúp các em có ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần tập thể

92) Em hãy cho biết : Hội thi giúp cho thầy (cô) Tổng phụ trách và nhà trường những điều gì?

a- Phát hiện các em có tài năng

b- Chăm sóc các em tài năng

c- Bồi dưỡng năng lực cho các em

93) Để tổ chức hội thi nên chọn một thời gian thích hợp, đó là:

a- Các ngày lịch sử có ý nghĩa như: ngày thành lập Đội 15/5; thành lập Đoàn 26/3; thành lập Đảng 3/2; ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, rằm tháng 8…

Trang 14

b- Nhân dịp đợt sơ kết học kì.

c- Tổng kết thi đua năm học

94) Khi tổ chức hội thi cần định ra được chủ đề của hội thi Vì vậy chủ đề hội thi cần dựa vào:

a- Các mốc lịch sử theo thời gian tổ chức

b- Mốc thời gian thi

c- Theo ý thích

95) Khi chọn địa điểm tổ chức cần:

a- Chọn những nơi sân rộng, mát, có nhiều tán cây (nếu tổ chức ngoài trời)

b- Nếu tổ chức trong nhà, nên chọn hội trường lớn, có sân khấu

c- Chọn nơi kín đáo, yên tĩnh

d- Hai câu a, b đều đúng

96) Em hãy chọn những vật dụng cần thiết phục vụ hội thi:

a- Âm thanh, ánh sáng

b- Nhạc cụ, hoa, quà lưu niệm

c- Tặng phẩm, bằng danh dự

d- Tất cả a, b, c đều chọn

97) Ban tổ chức hội thi gồm:

a- Trưởng ban, phó ban, người dẫn chương trình, Ban giám khảo

b- Trưởng ban, Ban giám khảo

c- Trưởng ban, người dẫn chương trình

98) Tổ chức buổi công diễn hội thi cần phải:

a- Sắp ếp và thông báo chương trình

b- Có chương trình hội thi cụ thể Chỉ huy buổi biểu diễn và tổ điều hành

c- Hoạt động của Ban giám khảo và tổ thư ký

99) Theo em chương trình khai mạc cần những nội dung nào dưới đây:

a- Tuyên bố lý do

b- Giới thiệu đại biểu

c- Công bố thành phần Ban giám khảo

100) Ban giám khảo hội thi cần phải:

a- Thông báo thể lệ thi cho thí sinh nắm

b- Công bố biểu điểm chấm

Trang 15

c- Chấm điểm công minh và chấm công khai.

101) Tổng kết hội thi Ban giám khảo cần phải:

a- Đại diện Ban giám khảo nhận ét về thành công của hội thi

b- Công bố kết quả chung cuộc

c- Động viên các em cố gắng hơn trong kỳ sau

102) Khi công bố kết quả và trao giải thưởng cho các em BTC cần phải:

a- Trân trọng

b- Vui vẻ

c- Kịp thời động viên sự tham gia nhiệt tình của các em

103) Khái niệm về phương pháp công tác Đội:

a- Phương pháp công tác Đội là con đường, cách thức và biện pháp tổ chức hoạt động Đội b- Phương pháp công tác Đội là con đường tổ chức hoạt động Đội

c- Phương pháp công tác Đội là những cách thức tổ chức hoạt động Đội

d- Phương pháp công tác Đội là những biện pháp tổ chức hoạt động Đội

104) Phương pháp công tác Đội đem lại hiệu quả giáo dục cao trong việc:

a- Phát triển nhân cách cho đội viên

b- Phát triển, thể lực cho đội viên

c- Phát triển khả năng nhận biết thế giới ung quanh cho đội viên

105) Nét đặc thù của phương pháp công tác Đội được thể hiện ở chỗ:

a- Đề cao vai trò của các em đội viên

b- Đề cao vai trò tự quản, tự giáo dục của đội viên

c- Đề cao vai trò của tổ chức Đội

106) Đội giáo dục đội viên bằng các biện pháp mềm dẻo như:

a- Dùng lời nói, dư luận, dùng các tấm gương, thông qua người thật việc thật để thuyết phục.b- Đưa đội viên vào các hoạt động tập thể mang tính ã hội, thông qua vui chơi để giáo dục đội viên

c- Cả a, b đều đúng

d- Dùng biện pháp khác

107) Việc khen và thưởng của Đội chủ yếu sử dụng:

a- Dư luận tập thể

b- Biện pháp hành chính

c- Nội quy, quy chế, điều lệ

Trang 16

108) Phương pháp công tác Đội là hệ thống gồm 6 phương pháp chính đó là:

a- Hoạt động tập thể mang tính ã hội hữu ích

Trò chơi, vui chơi

Thuyết phục bằng lời và những tấm gương

Giao nhiệm vụ cho đội viên

Thi đua

Khen thưởng và khiển trách

b- Giao nhiệm vụ cho đội viên

Trò chơi, vui chơi

Hoạt động tập thể mang tính ã hội hữu ích

Thi đua

c- Khen thưởng và khiển trách

Giao nhiệm vụ cho đội viên

Hoạt động tập thể mang tính ã hội hữu ích

Thi đua

109) Hoạt động tập thể mang tính ã hội, hữu ích vì:

a- Thông qua hoạt động tập thể, các em đội viên “tự khẳng định mình” gắn bó trong tập thể, hình thành thái độ tương thân tương ái, giúp đỡ lẫn nhau trong công việc và trong cuộc sống

b- Thông qua hoạt động các em được tiếp úc và nhập cuộc vào đời sống hằng ngày, vào nhịp lao động đang diễn ra trên đất nước

c- Hoạt động của các em tuy mang lại những thành quả nhỏ bé nhưng ý nghĩa giáo dục lớn, góp phần vào công cuộc ây dựng, đổi mới đất nước

110) Trò chơi có ý nghĩa quan trọng và cần thiết đối với đời sống của thiếu nhi Trò chơi là:

a- Phương pháp giáo dục các em có hiệu quả

b- Có sức lôi cuốn trẻ em rấr cao

c- Giúp cho các em sung sướng và sảng khoái

111) Phương pháp thuyết phục trong công tác Đội được thể hiện qua:

Trang 17

a- Lời nói: chứng minh, giải thích, phân tích, đàm thoại.

b- Thể hiện qua những tấm gương của bạn bè, anh chị, cha mẹ, các anh chị phụ trách, các thầy cô giáo

c- Gương Bác Hồ, anh hùng liệt sĩ, danh nhân văn hóa, những cán bộ lão thành cách mạng, các cựu chiến binh

112) Giao nhiệm vụ cho đội viên nhằm:

a- Lôi cuốn tất cả đội viên vào công tác Đội

b- Kích thích tính tích cực, chủ động, sáng tạo ở mỗi đội viên

c- Giáo dục lòng tự tin, tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật và tính tự quản của các em

113) Phương pháp thi đua nhằm:

a- Đề cao và kích thích hoạt động của đội viên và tập thể Đội

b- Giúp cho đội viên không ngừng phấn đấu vươn lên giành kết quả cao hơn

c- Tạo nên sức mạnh tổng hợp cho tổ chức Đội hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục, rèn luyện mình

114) Khi sử dụng phương pháp thi đua cần:

a- Cần giải thích cho mỗi đội viên hiểu rõ mục đích, nội dung và tiêu chuẩn thi đua

b- Nói chung chung

c- Nói qua loa, đại khái

115) Khi đánh giá kết quả thi đua cần phải:

a- Công bằng c- Công khai

b- Dân chủ d- Tất cả a, b, c đều đúng

116) Tránh biến thi đua thành:

117) Trong công tác Đội khen thưởng và khiển trách được :

a- Tiến hành thường uyên trong mọi hoạt động

b- Thỉnh thoảng thực hiện việc khen thưởng

c- Có hoạt động lớn mới khen thưởng

118) Các hình thức khen thưởng đối với cá nhân và tập thể là:

a- Tuyên dương, biểu dương

b- Giấy khen, bằng khen, thưởng huy hiệu Đội

Trang 18

c- Công nhận danh hiệu “Cháu ngoan Bác Hồ, tập thể chi đội mạnh, liên đội mạnh”.

119) Các hình thức khiển trách đối với cá nhân và tập thể Đội là:

a- Phê bình trước các tập thể Đội, nhắc nhở trên bảng tin

b- Không được tham gia các hoạt động Đội

c- óa tên trong danh sách đội viên

120) Khen thưởng và khiển trách cần phải:

b- Công bằng d- Tất cả a, b, c đều đúng

121) Phương pháp được hiểu là:

a- Cách thức, con đường để đạt được một nhiệm vụ nhất định

b- Cách thức tuyên truyền, giải thích, động viên, thuyết phục làm cho người khác tự nguyện làm việc

c- Cách thức hoạt động hỗ trợ lẫn nhau để thực hiện nhiệm vụ

d- Cách thức phối hợp thực hiện nhiệm vụ nhất định

122) Kế hoạch được hiểu là:

a- Toàn bộ những dự kiến hoạt động theo một trình tự nhất định và trong một thời gian nhất định

b- Toàn bộ những công việc cụ thể được vạch ra một cách có hệ thống dự định làm trong một thời gian nhất định, với cách thức biện pháp, trình tự, thời hạn tiến hành rõ ràng

c- Toàn bộ những điều, những dự kiến hoạt động được vạch ra một cách có hệ thống theo một trình tự nhất định về những công việc dự định làm trong thời gian nhất định với những cách thức, trình tự và thời hạn tiến hành cụ thể

123) Chương trình được hiểu là:

a- Toàn bộ những dự kiến hoạt động theo một trình tự nhất định và trong một thời gian nhất định

b- Toàn bộ những công việc cụ thể được vạch ra một cách có hệ thống dự định làm trong một thời gian nhất định, với cách thức biện pháp, trình tự, thời hạn tiến hành rõ ràng

c- Toàn bộ những điều, những dự kiến hoạt động được vạch ra một cách có hệ thống theo một trình tự nhất định về những công việc dự định làm trong thời gian nhất định với những cách thức, trình tự và thời hạn tiến hành cụ thể

124) Trong trường tiểu học và Trung học cơ sở, người đại diện cho Đoàn được phân công phụ trách công tác Đội gọi là:

a- Tổng phụ trách c- Phụ trách chi đội

b- Phụ trách Đội d- Cả 3 câu a, b, c đều đúng

125) Phụ trách Đội trong nhà trường bao gồm:

Trang 19

a- Tổng phụ trách, phụ trách chi đội và phụ trách nhi đồng

b- Tổng phụ trách, phụ trách chi đội và phụ trách Sao nhi đồng

c- Tổng phụ trách và phụ trách Đội nhi đồng

d- Phụ trách chi và phụ trách nhi đồng

126) Lựa chọn, quy hoạch đội ngũ chỉ huy Đội, tiến hành bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ công tác Đội cho các Ban chỉ huy Đội Đó là nhiệm vụ chính.

a- Phụ trách nhi đồng c- Tổng phụ trách

b- Phụ trách chi đội d- Cả 3 câu a, b, c đều đúng

127) Tổng phụ trách Đội lãnh đạo liên đội TNTP thông qua:

a- Các Ban chỉ huy liên đội

b- Các ban chỉ huy chi đội

c- Các lực lượng nòng cốt của Đội

128) Trách nhiệm tham mưu cho Hiệu trưởng về hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp về công tác Đội trong nhà trường là:

a- Phụ trách nhi đồng c- Tổng phụ trách

b- Phụ trách chi đội d- Cả a câu a, b, c đều đúng

129) Mối quan hệ giữa tổng phụ trách Đội và hiệu trưởng nhà trường được thể hiện thông qua chức năng:

b- Tham mưu d- Tham mưu và phối hợp

130) Chúng ta phải quan tâm đến tư thế đi, đứng, chạy, nhảy để tránh cong vẹo cột sống, gù ương ở lứa tuổi nhi đồng vì:

a- Hệ ương còn mềm và dẻo c- Hệ ương còn nhiều mô sụn mềm

b- Cơ lưng còn yếu d- Hệ cơ còn yếu

131) Tình bạn của thiếu niên được nảy nở trên cơ sở:

a- Quyền lợi c- Hứng thú và ước mơ chung

132) Khi thân cây to bị cắt ngang, thì lõi của cây bị lệch về nào? :

a- Hướng Nam vì là hướng chịu nắng

b- Hướng Đông vì là hướng mặt trời mặt

c- Hướng Bắc vì thời gian chịu ánh sáng mặt trời ít

d- Hướng tây vì hướng mặt trời lặn

133) Những dấu hiệu thiên nhiên nào giúp ta tìm phương hướng :

a- Kiến trúc ây dựng, rong rêu, cây cối

Trang 20

b- Đường dây điêän cao thế, gió, thung lũng

c- Gió mùa, rong rêu, nhà cao tầng

d- Kiến trúc ây dựng, nhà cao tầng và thung lũng

134) Trong rừng cây thường ẩm ướt và thiếu ánh sáng mặt trời, nên gốc cây thường mọc rêu, muốn biết phương hướng ta tìm đến những gốc cây to, phía nào rong rêu mọc thì đó là :

a Hướng Bắc c Hướng Tây

135) Trăng hạ huyền (Khoảng 23-24-25 âm lịch) mặt trăng hình lưỡi liềm 2 đầu nhọn quay về:

136) Định hướng bằng mặt trời và đồng hồ : căn cứ vào các mũi tên trong hình vẽ, cho biết hướng nào là hướng Bắc – Nam :

a Hướng Bắc-Nam c Hướng Bắc-Nam

137) Định hướng bằng mặt trời và đồng hồ : căn cứ vào các mũi tên trong hình vẽ, cho biết hướng nào là hướng Nam-Bắc:

a Hướng Nam-Bắc c Hướng Nam-Bắc

138) Định hướng bằng phương pháp bóng nắng :

+ Khi mặt trời lúc 9 giờ, bóng gậy nghiêng ở điểm A

+ Khi mặt trời mọc lúc 10 giờ, bóng gậy nghiêng ở điểm B

a Đường OI là hướng Bắc-Nam c Đường OB là hướng Nam-Bắc

b Đường AB là hướng Bắc-Nam d Đường OI là hướng Nam-Bắc

139) La bàn là một dụng cụ để tìm phương hướng :

a Chỉ dùng ban đêm khi không có mặt trời

b Chỉ dùng ban ngày khi trời tốt

c Bất luận đêm hay ngày

d Chỉ dùng khi có ánh mặt trời

140) Khi sử dụng la bàn cần tránh:

a Khối sắt, dây điện cao thế

b Hàng rào kẽm gai, đường ray e lửa

c Súng đạn mang theo mình

d Cả 3 đều đúng

141) Đầu kim la bàn có từ tính luôn chỉ :

b Hướng 0 – 360 độ d Cả 2 câu trên đều đúng

142) Gió tây nam mang không khí :

Trang 21

143) Sức mạnh của gió đo bằng :

b Hải lý/giờ d Tất cả đều đúng

144) Gió cấp 3 :

a Gió nhẹ, lá cây rung động

b Gió hiu hiu, lá cây rung động

c Gió mạnh, lá rung rinh, rụng

d Gió vừa, lá cây vươn theo gió

145) Mùa rét, thường thường các đàn chim di cư về hướng :

148) Có mấy hướng Bắc :

a Bắc ô vuông – Bắc địa lí – Bắc từ

b Bắc bản đồ – Bắc từ – Bắc địa dư

c Cả 2 câu trên sai

d Cả 2 câu trên đúng

149) Tỷ lệ ích số và tỷ lệ ích họa Khi dùng đo khoảng cách trên bản đồ thì :

b Khác nhau d Cả 2 câu trên đúng

150) “ Mây thay đổi, ngày nắng gián đoạn, trưa chiều có mưa và giông rãi rác, đêm không mưa Gió Tây Nam cấp 2 , cấp 3…” Đó là một đoạn trong bản dự báo thời tiết mà chúng ta thường nghe hằng ngày trên đài truyền hình , đài truyền thanh Vậy gió Tây Nam là gì? Gió cấp 2, cấp 3 là gì?

19A Gió Tây Nam còn gọi là: 19B Gió cấp 2 , vận tốc từ :

19C Gió cấp 3, vận tốc từ :

a 13 _ 18 km/giờ

Trang 22

b 10 _ 13 km/giờ

c 13 _ 15 km/giờ

d 10 _ 18 km/giờ

151) Khi định hướng bằng mặt trời và đồng hồ:

a Đặt que nhỏ cho bóng que hướng về kim chỉ phút

b Đặt que nhỏ như thế nào để cho bóng que trùng với kim chỉ phút

c Đặt que nhỏ cho bóng que trùng với số 12 của đồng hồ

d Đặt que nhỏ cho bóng que trùng với hướng bóng người

152) Bản đồ có tỉ lệ ích 1/100.000 Khoảng cách trên bản đồ đo được 10 cm

a Khoảng cách ngoài đất là một cây số

b Khoảng cách ngoài đất là 10.000 mét

c Khoảng cách ngoài đất là 1000 mét

d Khoảng cách ngoài đất là 1 mét

153) Theo quy ước quốc tế, nguyên tắc viết tên các hướng phải theo trình tự là :

a Hướng chính, hướng chính và hướng phụ,hướng chính+hướng chính

b Hướng chính, hướng chính+hướng chính, hướng chính và hướng phu

c Hướng chính, hướng phụ, hướng chính + hướng phụ

d Hướng chính+ hướng chính, hướng chính , hướng phụ

154) Trong 4 phương (Đông, Tây, Nam, Bắc) , để viết tên gọi của một hướng tạo bởi 2 phương trong hoa, phương hướng phải chọn phương nào làm chuẩn (viết trước) :

a Đông và tây c Đông và bắc

b Bắc và nam d Tây và nam

155) Để ác định phương hướng, ta có thể dựa vào các yếu tố nào? :

a Mặt trời, trăng, sao c Kiến trúc ây dựng

b Gió, cây to, chim d Cả 3 đều đúng

156) Những câu sau đây, câu nào giúp ta ác định phương hướng :

a Đầu trăng, trăng khuyết đằng Đông

Cuối trăng, trăng khuyết đằng Tây

b Đầu tháng Tây trắng, cuối tháng Tây đen

c Sao Mai lấp lánh trời Đông

Khung trời mở rộng, sắc hồng dần phai

d Cả 3 câu trên đều đúng

157) Có 3 trại sinh A, B, C đều ác định phương hướng bằng bóng mặt trời theo 3 cách khác nhau Người nào sẽ ác định được phương hướng sau khi đã đánh dấu được 3 điểm thay đổi của bóng nắng :

a Người A : dựa theo bóng cây cọc được cắm thẳng đứng

b Người B : dựa theo bóng cây cột điện thẳng đứng

c Người C : dựa theo bóng cây cột cờ thẳng đứng

Trang 23

d Cả 3 người đều đúng

158) La bàn là dụng cụ để tìm phương hướng:

a Có dùng trong đường thủy

b Có dùng trong đường hàng không

c Có dùng trong đường bộ

d Cả ba đều đúng

159) Thám du là:

a Một hình thức mà bộ đội thường sử dụng khi tác chiến

b Trinh sát theo nghĩa của bộ đội

c Một hình thức hoạt động ngoài trời có khảo sát địa phương

d Một hình thức cấm trại dài ngày

160) Mục tiêu cần đạt được của chuyến thám du là:

a Hiểu biết thêm về vùng đất mới

b Thử thách và rèn luyện cá nhân

c Giáo dục truyền thống dân tộc, truyền thống cách mạng

161) Giao lưu, gần gũi với đồng bào, với thiên nhiên là:

a Nội dung của thám du

b Mục tiêu của thám du

c Cả 2 câu trên không đúng

d Cả 2 câu trên đúng

162) Trong cuộc thám du nên chọn:

a Địa điểm đã đi nhiều lần

b Điạ điểm mới có nhiều thắng cảnh

c Địa điểm cũ để tạo ra chương trình hoạt động

d Địa điểm mới, hấp dẫn, có nhiều di tích

163) Kế hoạch cho chuyến thám du cần có:

a Mục đích chuyến đi-nội dung hoạt động-đối tượng tham gia

b Mục đích chuyến đi-thời gian-địa điểm

c Mục đích chuyến đi-chương trình chi tiết

164) Trước khi thám du, cần phải kiểm tra:

a Sự chuẩn bị của đội (nhóm), của từng thành viên

b Phương tiện di chuyển

c Cả 2 câu trên đều đúng (đủ)

Trang 24

d Cả 2 câu trên đều sai (thiếu).

165) Muốn vẽ sơ đồ lộ trình:

a Cần phải dựa vào họa đồ trực chiến

b Dựa vào họa đồ toàn cảnh của địa điểm

c Phải đo đạc, quan sát lộ trình

d Cần biết rõ điểm uất phát, điểm tập kết

166) Dự án tổ chức cuộc thám du muốn thành công phải được sự hỗ trợ của:

a Phụ huynh, cơ quan chính quyền, quân đội

b Phụ huynh, cơ quan chính quyền, chuyên viên

c Phụ huynh, địa phương, tổû chức tư nhân

d Phụ huynh, cơ quan chính quyền, tư nhân

167) Với trách nhiệm của trưởng đoàn thám du, bạn sẽ làm gì?:

a Quản lý đoàn thám du

b Phân công đoàn viên thực hiện chuyên đề

c Phân công trực ban

d Phân công nghiên cứu đời sống địa phương

168) Thực hiện tốt nội quy, trưởng đoàn cần chú ý:

a Quản lý từng thành viên một

b Quản lý theo đội (nhóm) hoặc tốp

c Quản lý bằng cách loại trừ khỏi đoàn

d Quản lý người sai phạm nội quy, tài chánh của thành viên

169) Có mấy cách ước đạt chiều cao mà bạn thường dùng:

a Phương pháp bóng nắng, dùng nước, phương pháp thợ vẽ

b Phương pháp bóng nắng, mặt trời

c Phương pháp bóng nắng, thợ vẽ, dây

170) Vau Ai Cập đã nhờ một nhà khoa học để đo chiều cao của Kim tự tháp Đó là ông

171) Nhà khoa học này đã đo chiều cao của kim tự tháp bằng:

b Bằng số gạch được chồng lên

c Bằng bóng nắng mặt trời và bóng của kim tự tháp

d Bằng chính bóng của ông và bóng của Kim tự tháp

172) Muốn đo một vật với độ chính ác gần đúng, chúng ta nên dùng bóng nắng:

a Lúc sáng sớm vì trời sáng dễ so sánh bóng gậy và bóng vật muốn đo

Trang 25

b Lúc trưa vì bóng gậy và bóng vật bằng nhau

c Lúc chiều vì bóng gậy không ngược chiều với bóng của vật

d Lúc bóng của gậy dùng để đo chiều cao bằng chiều cao của gậy

173) Trời chớp 5 giây, sau nghe sét đánh Vậy khoảng cách từ anh (chị) đến chỗ sét đánh là bao nhiêu mét?:

178) Muốn đo chiều cao của một bức tường cao, không có bóng mặt trời ta dùng phương pháp nào?:

a Dùng dây thước c Cả 2 câu trên đều đúng

b Dùng phương pháp thợ vẽ d Cả 2 câu trên đều sai

179) Bốn chiếc tàu thủy A,B,C,D bằng nhau đang ở ngoài khơi a Ta có thể ước lượng được chiếc tàu nào ở a nhất? :

a Chiếc tàu A : trông thấy mũi tàu

b Chiếc tàu B : trông thấy cột buồm

c Chiếc tàu C : trông thấy mạn (thân) tàu

d Chiếc tàu D : trông thấy đài quan sát

180) Hai cái lon A và B bằng nhau: lon A đựng đầy mè, lon B đựng đầy đậu phộng Ta có thể ước lượng so sánh về mặt:

a Số lượng hạt (nhiều, ít) c- Dung lượng (đầy, vơi)

b Trọng lượng (nặng, nhẹ) d- Cả 3 đều đúng

181) Để ước đạc bề rộng của một con sông nhỏ vào ban đêm Ta có thể dùng các vật dụng sau:

a Gậy tầm vông, la bàn, dây dù

Trang 26

b Gậy tầm vông, đèn pin, cần câu máy

c Gậy tầm vông, đuốc lửa, mũ lưỡi trai

d Địa bàn, dây dù cần câu máy

182) Ta có thể ước đạt về những vấn đề gì?:

a Ước đạt về : diện tích, thể tích, số lượng

b Ước đạt về : khối lượng, thời gian, khoảng cách

c Ước đạt về : chiều cao, chiều rộng , chiều sâu

183) Đa số các phương pháp ước lượng chiều cao thường suy từ đặc tính:

a Tam giác vuông đồng dạng

b Tam giác đều đồng dạng

c Tam giác cân bằng nhau

184) Toán vui ước đạt: có một giỏ đựng trứng gà và một số giỏ trứng vịt Số lượng trứng trong mỗi giỏ là: 5, 6,12, 14, 23,và 29 Người chủ bán đi một giỏ, thế là người chủ còn số trứng gà đúng bằng gấp đôi số trứng vịt Vậy người chủ đã bán giỏ nào? :

b Thùng nước d Cả 3 thùng đều bằng nhau

187) Ước đạt trong đời sống hằng ngày có tính chất:

b Tương đối d Tương đối vàtuyệt đối

188) Trong hoạt động thám du, “kỹ năng ước đạt” sẽ giúp chúng ta:

a ử lý nhanh các tình huống phát sinh

b Tiết kiệm được lương thực, sức lực và thời gian

c Tránh bớt những sự cố tai nạn bất ngờ

189) Muốn di chuyển một bó cành khô bằng một sợi dây, bạn sử dụng:

190) Cấp cứu người bị nạn khi buộc băng cứu thương, ta sử dụng:

Trang 27

a Nút thuyền chài c Nút ghế đơn

191) Để đan mắc các loại lưới ta sử dụng:

b Nút thợ dệt d Nút thuyền chài

192) Muốn cho đầu một sợi dây dù không chui qua một khoen nhỏ, chúng ta có thể dùng một trong các nút dây sau để thắt gút:

a Nút dẹt, thòng lọng, số 8

b Thợ dệt, chịu đơn, số 8

c Chịu đơn, chịu kép (thầy tu), số 8

d Tất cả đều đúng

193) Say khi băng bó vết thương, nút dây buộc kết thúc dây băng cứu thương thường là:

194) Để nối 2 đầu dây có tiết diện không bằng nhau thì ta có thể dùng :

b Nút nối chỉ câu d- Câu b và c đúng

195) Trong trường hợp cấp cứu, cần sử dụng dây thừng để đưa người từ giếng sâu lên ta dùng:

a Nút kéo gỗ c- Nút thuyền chài

196) Để khởi đầu cho tất cả các nút ráp cây (nốt ghép) ta dùng:

a Nút đầu chim (sơn ca) c- Nút thuyền chài

197) Khi căng một dây phơi đồ hoặc mắc một cái võng vào một thân cây to, ta chọn loại nút dây dễ dàng thực hiện và dễ tháo gỡ:

198) Để dựng lều 2 mái (chữ A) đảm bảo chắc chắn, đẹp, tối thiểu cần có:

199) Trước khi tiến hành dựng lều, ta phải:

a Chọn vị trí cắm lều c- Kiểm tra vật dụng lều

b Chọn hướng lều d- Tất cả đều đúng

200) Muốn dựng một lều chữ A, ta cần phải có các vật dụng, dụng cụ là:

a Tấm bạt lều, tấm bạt trải, gậy lều, cọc lều, dây căng lều

b Túi đựng lều, búa, cuốc, ẻng cá nhân

Trang 28

c Cả a và b vẫn còn thiếu

d Cả a và b là đủ

201) Trình tự dựng lều trọn vẹn là:

a Chọn đất, chọn hướng, dựng lều, đào rãnh thoát nước, trải bạt lót, trang trí

b Chọn hướng, chọn đất, đào rãnh thoát nước , dựng lều, trải bạt lót, trang trí

c Chọn đất, chọn hướng, đào rãnh thoát nước, dựng lều, trải bạt lót, trang trí

d Chọn hướng, chọn đất, dựng lều, trang trí, đào rãnh thoát nước, trải bạt lót

202) Khi chọn đất dựng lều, ta cần chú ý tránh các yếu tố nào?:

a Tán cây to-cao, thú dữ, côn trùng

b Mưa bão, gió lốc, thác lũ

c Nơi ô nhiễm, mất vệ sinh, nơi sạt lỡ, nơi dốc đá cheo leo

d Cả 3 câu đều cần chú ý

203) Muốn dựng một lều 2 mái tối thiểu có các vật dụng gồm:

a Gậy, cọc, tấm trải, búa, rựa, ẻng, dây

b Cây gậy tre dài 1,2m – 1,8m, tấm trải, 1 búa, 1 ẻng, tăng lều 6 dây dài 1,5m, búa cọc, sắt

c 2 cây gậy dài khoảng 1,2m – 1,8m, 1 tấm trải, 1 tấm tăng lều, 6 sợi dây dài 1,5m, 8 cọc sắt, 1 sợi dây chính dài 12m

d 1 tấm bạt lều, 1 tăng lều, 2 cây gậy khoảng 1,2m – 1,8m, 1 sợi dây chính dài 12m,

6 sợi dây dài 1,5m, 8 cọc sắt, 1 búa

204) Những trại lớn, số lượng người đông, cần dựng nhiều lều, cửa lều các lều trại phải quay về hướng:

a Gió chủ đạo

b Ánh nắng mặt trời phía đông

c Khu trung tâm chỉ quay

d Đông Bắc hoặc Đông Nam

205) Trình tự cơ bản các thao tác dựng lều 2 mái là:

a Đặt sợi dây chính (dây sống) dọc hướng của lều, trải tăng lều, đóng cọc, buộc dây con, nâng lều lên, chỉnh dây và cọc

b Trải tăng lều, đóng cọc, buộc dây con, dây chính (dây sống) theo hướng của lều, nâng lều, chỉnh dây và cọc

c Đặt dây chính (dây sống) dọc hướng lều, trải tăng đều, đặt gậy cọc vào vị trí, đóng cọc, buộc dây con, cố định dây sống, nâng lều đứng lên, chỉnh dây và cọc

d Tất cả đều sai

206) Khi cắm trại gặp thời tiết có gió lớn ta phải:

a Nâng cao mái lều

b Che kín lều

c Hạ thấp mái lều

Trang 29

d Đào hố chứa nước.

207) Khi gặp đất quá mềm, muốn đóng cọc dựng lều để không bị bung lên, ta phải:

a Đóng cọc vuông góc với mặt đất

b Đóng cọc iên 45 độ với mặt đất

c Đóng thêm cọc phụ để khóa lại

d Đóng cọc cho thật sâu và thẳng với mặt đất

208) Một kỳ tổ chức trại cần đạt được mục đích :

a Giao lưu và vui chơi giải trí

b Giáo dục tình cảm, đão đức, kiến thức

c Gần gũi với thiên nhiên, giao lưu sinh hoạt, rèn luyện cuộc sống tự lập

209) Yêu cầu đặt ra cho một kỳ trại:

a uất phát từ tổ chức Đoàn – Đội – Hội

b uất phát từ nhu cầu của tập thể, gia đình, ã hội, nhà trường, cơ quan

c Câu a và c đúng

d Câu a và c sai

210) Sinh hoạt 1 nội quy trại cho trại sinh là để:

a Rèn nhân cách

b Tính điểm thi đua trại sinh

c Phái huy tính chủ động của trại sinh

d Câu a và c đúng

211) Trại mang ý nghĩa truyền thống, tên trại sẽ là:

a Tiếp bước-về điểm hẹn

b Trại 26/3; 8/3; Nhân ái

c Truyền thống - rèn luyện

d Cả 3 đều sai

212) Trại mang ý nghĩa giao lưu gặp gỡ, tên trại sẽ là:

a Giao lưu-Vươn lên

b Nối vòng tay lớn-họp bạn

c 20/11-Mừng uân-Mừng Đảng

213) Địa điểm cho 1 kỳ trại cơ bản phải là:

a Có nhiều cảnh đẹp, có nước, có chợ, có điện

b Có khu vui chơi, có nước, có chợ, có điện

c Đất rộng, ít dân cư, mới lạ, a thành phố

Trang 30

214) Cắm trại là loại hình sinh hoạt cộng đồng mà các em rất thích Địa điểm cắm trại thường là:

a Sân trường hoặc các địa chỉ đỏ

b Công viên hoặc các thắng cảnh

c Bãi đất trống có điện nước đầy đủ

d Bất cứ chỗ nào miễn là có thể tổ chức sinh hoạt ăn, ngủ cho các em theo kế hoạch

215) Cùng với cắm trại, tham quan là loại hình hoạt động “Chơi mà học” rất phổ biến hiện nay, địa điểm tham quan thường là:

a Điạ chỉ đỏ và di tích lịch sử

b Di tích văn hóa và thắng cảnh

c Các điểm du lịch

d Nơi mà các em có thể đến vui chơi và học hỏi ở đó những điều lý thú

216) Trong các phần việc sau đây, theo bạn phần nào quan trọng nhất trong việc quyết định thành công của kế hoạch tham quan hoặc cắm trại:

a in phép phụ huynh

b in phép Ban giám hiệu và giáo viên chủ nhiệm

c Kết hợp giữa nhu cầu các em và yêu cầu của phụ huynh 1 cách hài hòa trong mọi hoạt động

d Tiền trạm và thực địa trước

217) Trại sinh tham gia trại để:

b Vừa học vừa chơi d Tất cả đều đúng

218) Trong sinh hoạt trại, những nội dung nào sau đây không nên có:

a Hội thi tìm hiểu kiến thức văn hóa, truyền thống lịch sử

b Trò chơi: trí tuệ, vận động, đố vui và sinh hoạt lửa trại

c Tổ chức săn bắn thú rừng, thi đốn ngã cây rừng nhanh,thi vượt thác lũ

d Nội dung cả 3 câu trên đều có thể tổ chức được trong trại

219) Hành trang cá nhân khi đi trại không mang theo là:

a Quần áo, dụng cụ vệ sinh cá nhân, dụng cụ phục vụ đời sống trại

b Túi cứu thương: thuốc cảm, hêrôin, thuốc phiện, thuốc đau bụng

c Dụng cụ: ác định phương hướng, cứu thương, cứu hộ, vật dụng ghi chép

d Cả 3 câu trên đầu sai

220) Đi trại qua đêm cần chuẩn bị vật dụng gì để ngủ:

a Lều trại, tấm trải c Tấm trải, màn, gối

b Chăn, chiếu, màn d Tất cả a, b, c đều đúng

221) Em cho biết Ban quản trại có cơ cấu như thế nào?

a Trại trưởng, trại phó tổ chức, trại phó thi đua hoạt động, các ủy viên

b Trại trưởng, trại phó, ủy viên

Trang 31

c Trại trưởng, các ủy viên.

d Tất cả a, b, c đều đúng

222) Khi đi trại a Ban chỉ huy trại cần phải mang theo những giấy tờ gì?

a Giấy phép đi trại c Giấy đi đường của tập thể

b Giấy chứng minh nhân dân d Tất cả a, b, c đều đúng

223) Buổi tối của ngày trại đầu tiên thường diễn ra hoạt động:

224) Trong các hoạt động trại thường sử dụng “các hiệu lệnh” để:

a Tập họp toàn trại, cấp cứu (SOS)

b Thăm trại, lửa trại, họp Ban chỉ huy, trò chơi lớn

c Thức dậy, yêu cầu giữ yên lặng

225) “Hiệu lệnh trại” thường dùng là:

226) Trong hoạt động trại để giúp cho các trại sinh hào hứng, vui tươi, sôi nổi, cố gắng, … nên cho các tiểu trại:

a Thi đua với nhau c Giúp đỡ lẫn nhau

b Giao lưu với nhau d Tất cả a, b, c đều đúng

227) Lửa trại là một hoạt động:

a Được diễn ra ngoài trời để các thành viên biểu lộ khả năng

b Là khung trời dành cho con người được sống quanh lửa cùng sống với thiên nhiên

c Giúp con người siết chặt vòng tay thân ái

228) Củi được ếp cho một buổi lửa trại là hình:

a Hình nón, hình tứ diện, hình lục lăng

b Hình nón, hình tròn, hình vuông

c Hình tứ diện, hình lục lăng hình tam giác

d Câu b và c đúng

229) … chuẩn bị cho một quy trình lửa trại:

230) Tên gọi đúng cho các hình thức lửa trại:

a Lửa vui, lửa kết thân, lửa truyền thống

b Lửa truyền thống, lửa khai mạc, lửa sinh hoạt

c Lửa tĩnh tâm, lửa mạn đàm, lửa trại khai mạc

Trang 32

d Câu a và c đều đúng

231) Lửa trại là một hoạt động cần thiết và hấp dẫn của 1 kỳ trại, người ta thường tổ chức lửa trại vào lúc:

b Những đêm không trăng d Lúc nào cũng được

232) Để có 1 ngọn lửa reo vui, lửa bùng lên, người quản lửa phải cho thêm vào đống lửa đang cháy:

233) Để tạo cho lửa có màu, có mùi, có tiếng nổ trong lửa, có 4 trại sinh đã chuẩn bị nhiều loại Hãy tìm

em có bạn nào không chuẩn bị hợp lý:

a Bạn A đem : Muối hột, đậu phộng, hạt điều, cỏ tươi, bông tẩm cồn

b Bạn B đem : Bình ăng, muối bọt, bột lưu huỳnh, ớt đậu, dây điện hồng vụn

c Bạn C đem : Khô mực , đậu phộng, trái bá đậu, muối hột, cỏ tươi, bột than

d Bạn D đem : Cua ghe, bắp khô, hạt điều, muối bọt, quả bóng bàn bể, sọ dừa

234) “Lửa trại” là một hoạt động phong phú, gồm các loại hình như:

a Lửa vui, lửa dạ hội

b Lửa mạn đàm, lửa truyền thống, lửa nghi lễ

c Hai câu a, b đều đúng

d Hai câu a, b đều sai

235) “Lửa vui” nhằm liên hoan chủ đề, tổng kết hoạt động, sinh hoạt ca múa.

240) Khi kết thúc kỳ trại, thường tiến hành lễ:

b Nhận ét thi đua d Tất cả a, b, c đều đúng

241) Trước khi ra về trại sinh cần:

a Vệ sinh đất trại c Hạ trại

Trang 33

242) Dựa vào tính chất và mục đích nên có các loại hình trại khác nhau Ví dụ: trại uất du, trại thám du, tham quan trại bay, trại học tập, trại huấn luyện.

243) Một trò chơi cải biên là:

a Được hình thành từ trò chơi có trước

b Để thay đổi bổ sung: cách chơi, luật chơi, hình thức…

c Phong phú, hấp dẫn, mới lạ

244) Tính chất nào được gọi phản ạ ở trò chơi cải biên:

a Lời nói, hành động, bất chợt, theo nhịp

b Mắt, tay, chân, miệng

c Âm thanh, tiếng kêu, điệu bộ, kể chuyện

d Địa điểm, thời gian, vật dụng chơi

245) Yếu tố nào ây dựng thành công cho 1 trò chơi:

a Tâm thế quản trò

b Vật dụng trò chơi, thời gian, địa điểm, số lượng, đối tượng

c Giới thiệu trò chơi, hướng dẫn trò chơi

246) Một trò chơi được kết thúc:

a Dừng đúng lúc, tránh gây sự nhàm chán

b Tạo uy tín cho quản trò

c Có sự nhận ét để tránh sự thiếu sót

247) Khi cho chơi 1 trò chơi, người quản trò cần:

a Phải hướng dẫn trước

b Không cần hướng dẫn trước, chơi ngay

c Vừa chơi, vừa hướng dẫn

d Tùy theo đối tượng và trò chơi để hướng dẫn

248) Hình phạt trong trò chơi được quan niệm là:

249) Các phụ trách thiếu nhi thường có sổ tay trò chơi hay phiếu trò chơi để:

a Đem ra em mỗi khi tổ chứ ccho các em chơi

b Nghiên cứu, tích lũy và bổ sung cho vốn trò chơi của mình

c Chọn lựa các trò chơi

Trang 34

250) Trò chơi có tác dụng:

a Rèn luyện thể lực, trí tuệ, các cơ quan chức năng của cơ thể

b Giúp nhà giáo dục hiểu trẻ, gần gũi và giáo dục trẻ tốt nhất

c Rèn luyện nhân cách cho trẻ

d Cả 3 câu đều đúng

251) Các phụ trách thiếu nhi thường có sổ tay trò chơi hay phiếu trò chơi để:

a Đem ra em mỗi khi tổ chức cho các em chơi

b Nghiên cứu, tích lũy và bổ sung cho vốn chơi của mình

c Chọn lựa các trò chơi

252) Người quản trò là người:

a Biết nhiều trò chơi

b Nghiên cứu các trò chơi

c Biết cách phổ biến các trò chơi và điều khiển tập thể, ử lý tình huống lúc diễn ra trò chơi

253) Trò chơi được phân loại trên cơ sở:

a Theo sự năng động và nội dung giáo dục của trò chơi

b Theo địa điểm, không gian, thời gian

c Theo đối tượng dự cuộc chơi

254) Những hình thức sau đây, hình thức nào được em là truyền tin (có quy ước và không có quy ước):

b Gõ mõ, đánh trống, thổi còi d Tất cả đều đúng

255) Một người Mỹ có tên là Samuel Simlybrese Morse đã phát minh ra một dạng truyền tin vào năm:

256) Học truyền tin bằng Morse sẽ giúp ta rèn luyện:

a Rèn luyện trí nhớ, phản ạ nhanh, độ nhanh nhạy và sự chính ác

b Độ nhanh nhạy, sự chính ác, phản ạ nhanh

c Rèn luyện trí nhớ và chính ác

d Rèn luyện trí nhớ, sự chính ác cao, độ nhanh nhạy,suy đoán tốt

257) Yêu cầu đối với người nhận tin là:

a Thuộc bảng biệt mã và bản dấu chuyển

b Vị trí nhận tin phải hợp lý để nhận rõ bản

Trang 35

c Hết một cụm từ nên chấm.

258) Yêu cầu đối với người phát tin:

a Thuộc bảng biệt mã và bảng dấu chuyển

b Hết một cụm từ nên chấm

c Câu a và b đúng

d Câu a và b sai

259) Trong bảng Morse quy định ký hiệu có bao nhiêu chữ :

260) Quy ước sau đây, quy ước nào không đúng:

a F: dấu huyền c : dấu ngã

b S: dấu sắc d R: dấu nặng

261) Truyền tin bằng tín hiệu Morse, khi hết bản tin phải phát tín hiệu:

263) Trong những trường hợp sau đây, trường hợp nào đúng nguyên tắc:

264) Trong truyền tin bằng tín hiệu Semaphore thường được sử dụng:

a Trong các ngành hàng hải, địa chất

b Trong trò chơi lớn ,cắm trại dã ngoại

c Câu a và b đúng

d Câu a và b sai

265) Trong truyền tin bằng tín hiệu Semaphore, những mẫu tự nàosau đây có quy ước đối nhau:

a A đối với F c H đối với Z

b M đối với J d Q đối với J

266) Trong truyền tin bằng tín hiệu Semaphore, những mẫu tự nàosau đây không có quy ước đối nhau:

267) Phát tin bằng tín hiệu Semaphore người phát tin phải tuân thủ một trong những quy định sau:

a Người đứng đúng tư thế, hai vai thẳng, khi phát tin có thể đi lại để tìm vị trí thích hợp

Trang 36

b Người đứng đúng tư thế, hai vai thẳng, khi phát tin không đi lại

c Người đứng ở tư thế thoải mái, hai vai thẳng, chọn vị trí hợp lý , khi phát tin có thể

đi lại

d Cả 3 câu trên chấp nhận được

268) Cờ Semaphore là một hình vuông có cạnh:

b 45 cm 45 cm d Không quy định cụ thể

269) Nhận tin bằng tín hiệu Semaphore tối thiểu phải có mấy người nhận:

a 1 người (nhận, ghi, dịch)

b 2 người (1 người nhận, 1 người ghi bản tin)

c 3 người (1 người nhận, 1 người ghi, 1 người dịch)

d 4 người (1 người đọc, 1 người nhận, 1 người ghi, 1 người dịch)

270) Nhận tin bằng tín hiệu Semaphore, người nhận phải sử dụng các giác quan nào?

a Thị giác, thính giác c Khứu giác

b Thính giác, úc giác d Thị giác

271) Có câu “Nhịp cầu ô thước” Câu đó ý nói đến đoạn nối giữa những ngôi sao nào?

a Sao Hôm và sao Mai

b Sao Ngưu Lang và sao Chức Nữ

c Sao Đại hùng tinh và Tiểu hùng tinh

d Đường quét sáng từ sao Chổi đến sao Bắc đẩu

272) Ta có thể dựa vào những chòm sao nào để tìm sao Bắc đẩu? :

a Đại hùng tinh , Tiểu hùng tinh, Thiên hậu

b Phi mã, Hiệp sĩ, Thiên Lang

c Kim sư, Thiên cầm, Chó nhỏ

273) Trong chòm sao Tiểu hùng tinh (Gấu nhỏ) theo hình vẽ, hãy ác định em ngôi sao nào là ngôi sao Bắc đẩu? :

“Nhìn lên trời đầu sao, sao, sao Nhưng không biết phương Nam nơi nao Nhìn ngay thấy ông thần, thần, thần

Cài thanh kiếm bên mình, mình, mình…”

Bài hát sinh hoạt cộng đòng trên nói đến chòm sao nào? :

a Chòm sao Thiên nga (Ngỗng trời)

b Chòm sao Kim sư (Sư tử vàng)

c Chòm sao Lạp hộ (Hiệp sĩ, Orion)

d Chòm sao Gấu Chó

274) Sao Bắc đẩu nằm trong chòm sao thuộc vùng:

a Bắc bán cầu

Trang 37

b Nam bán cầu

c Đông bán cầu

d Tây bán cầu

275) Sao Bắc đẩu nằm trong chòm sao dưới đây? :

b Tiểu hùng tinh d Hiệp sĩ (Lạp Hộ)

276) Sao Mai thường mọc ở hướng nào? :

277) Chòm sao chín ngôi nằm kề người ta thường gọi là:

278) Nhìn sao có thể ước đoán được thời gian:

279) Một kỳ tổ chức trại cần đạt được mục đích :

a Giao lưu và vui chơi giải trí

b Giáo dục tình cảm, đão đức, kiến thức

c Gần gũi với thiên nhiên, giao lưu sinh hoạt, rèn luyện cuộc sống tự lập

280) Yêu cầu đặt ra cho một kỳ trại:

a uất phát từ tổ chức Đoàn – Đội – Hội

b uất phát từ nhu cầu của tập thể, gia đình, ã hội, nhà trường, cơ quan

c Câu a và c đúng

d Câu a và c sai

281) Sinh hoạt 1 nội quy trại cho trại sinh là để:

a Rèn nhân cách c Phát huy tính chủ động của trại sinh

b Tính điểm thi đua trại sinh d Câu a và c đúng

282) Trại mang ý nghĩa truyền thống, tên trại sẽ là:

a Tiếp bước-về điểm hẹn c Truyền thống – rèn luyện

b Trại 26/3; 8/3; Nhân ái d Cả 3 đều sai

283) Trại mang ý nghĩa giao lưu gặp gỡ, tên trại sẽ là:

a- Giao lưu-Vươn lên c 20/11 – Mừng uân – mừng Đảng

b- Nối vòng tay lớn-họp bạn d Tất cả đều đúng

284) Địa điểm cho 1 kỳ trại cơ bản phải là:

a Có nhiều cảnh đẹp, có nước, có chợ, có điện

Trang 38

b Có khu vui chơi, có nước, có chợ, có điện.

c Đất rộng, ít dân cư, mới lạ, a thành phố

285) Cắm trại là loại hình sinh hoạt cộng đồng mà các em rất thích Địa điểm cắm trại thường là:

a Sân trường hoặc các địa chỉ đỏ

b Công viên hoặc các thắng cảnh

c Bãi đất trống có điện nước đầy đủ

d Bất cứ chỗ nào miễn là có thể tổ chức sinh hoạt ăn, ngủ cho các em theo kế hoạch

286) Cùng với cắm trại, tham quan là loại hình hoạt động “Chơi mà học” rất phổ biến hiện nay, địa điểm tham quan thường là:

a Địa chỉ đỏ và di tích lịch sử

b Di tích văn hóa và thắng cảnh

c Các điểm du lịch

d Nơi mà các em có thể đến vui chơi và học hỏi ở đó những điều lý thú

287) Trong các phần việc sau đây, theo bạn phần nào quan trọng nhất trong việc quyết định thành công của kế hoạch tham quan hoặc cắm trại:

a in phép phụ huynh

b in phép Ban giám hiệu và giáo viên chủ nhiệm

c Kết hợp giữa nhu cầu các em và yêu cầu của phụ huynh 1 cách hài hòa trong mọi hoạt động

d Tiền trạm và thực địa trước

288) Trại sinh tham gia trại để:

b Vừa học vừa chơi d Tất cả đều đúng

289) Trong sinh hoạt trại, những nội dung nào sau đây không nên có:

a Hội thi tìm hiểu kiến thức văn hóa, truyền thống lịch sử

b Trò chơi: trí tuệ, vận động, đố vui và sinh hoạt lửa trại

c Tổ chức săn bắn thú rừng, thi đốn ngã cây rừng nhanh,thi vượt thác lũ

d Nội dung cả 3 câu trên đều có thể tổ chức được trong trại

290) Hành trang cá nhân khi đi trại không mang theo là:

a Quần áo, dụng cụ vệ sinh cá nhân, dụng cụ phục vụ đời sống trại

b Túi cứu thương: thuốc cảm, hêrôin, thuốc phiện, thuốc đau bụng

c Dụng cụ: ác định phương hướng, cứu thương, cứu hộ, vật dụng ghi chép

d Cả 3 câu trên đầu sai

291) Đi trại là dịp:

a Mỗi tập thể chứng minh sức sống và khả năng làm việc của mình

b Đi trại để được vui chơi thỏa thích

Trang 39

c Đi trại là dịp để sống gần gũi với thiên nhiên.

d Cả a, b, c đều đúng

292) Cắm trại là gì?

a Cắm trại là một hoạt động tập thể được tổ chức ngoài trời

b Cắm trại là hoạt động mang tính phong trào

c Cắm trại là hoạt động vui chơi, giải trí đem lại những giây phút thư giãn

d Câu b, c đều đúng

293) Tổ chức một buổi cắm trại có cần yếu tố “ thi đua” tại trại không ?:

294) Để tổ chức một buổi trại tốt cần phải:

a Lập kế hoạch tổ chức c Chuẩn bị đồ ăn, thức uống

b Chuẩn bị đồ dùng cá nhân d Chuẩn bị thuốc uống phòng khi bị bệnh

295) Các hình thức hoạt động trại góp phần:

a Thư giãn, vui chơi cho học sinh

b Giáo dục nhân cách, đạo đức cho học sinh

c Đưa các em đến các địa điểm mới lạ

d Câu a, b, c đều đúng

296) Bằng đời sống trại rèn luyện cho các em điều gì?

a Nhanh nhẹn, tháo vát, năng động – sáng tạo

b Vượt qua những khó khăn, thử thách

c Tình đoàn kết tập thể

d Cả 3 câu a, b, c đều đúng

297) Hoạt động lửa trại diễn ra vào thời gian nào?

a Buổi tối c Buổi trưa

b Buổi sáng d Buổi chiều

298) Đời sống trại chính là đời sống:

a Cộng đồng c Câu a, b đều đúng

299) Nêu như đi trại trong dịp lễ nào đó thì nội dung hoạt động trại cần phải:

a Giúp cho trại sinh hiểu ý nghĩa, giá trị truyền thống dân tộc… của ngày đó

b Nhắc trại sinh lưu ý đến ngày lễ đó

c Nội dung gắn với ngày trọng đại đó

300) Hoạt động trại là một hình thức:

Trang 40

a Học mà chơi – chơi mà học

b Giáo dục tốt

c Giáo dục tư tưởng, đạo đức

d Tuyên truyền hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh

301) Để tổ chức một buổi cắm trại tốt cần phải làm gì?

a Chuẩn bị về nội dung hoạt động

b Chuẩn bị về hậu cần

c Ban quản trại họp thống nhất về nội dung

302) Để chuẩn bị đầy đủ lương thực phải căn cứ vào những yếu tố nào?

a Số lượng người tham gia và thời gian cắm trại

b Nội dung hoạt động

c Thời gian hoạt động

303) Trước khi quyết định tổ chức cắm trại ở 1 địa điểm nào đó bạn cần phải?

a Tiền trạm đất trại

b Làm vệ sinh ung quanh đất trại

c em ét điều kiện vệ sinh, an toàn nơi cắm trại

304) Khi quyết định chọn địa điểm cắm trại ta cần phải:

a Làm công văn in phép địa phương hoặc đơn vị quản lý khu đất đó

b in phép được cắm trại

c Không cần phải in phép

d Báo sơ qua với đơn vị đó

305) Khu đất cắm trại tốt là nơi:

a Gắn liền với địa danh lịch sử, phong cảnh đẹp, thoáng mát, yên tĩnh có điện nước đầy đủ

b Ẩm thấp, gần nơi đông đúc, có đầy đủ điện nước

c Khô ráo, cách ly với môi trường sinh hoạt được nhân dân

306) Bài ca của trại được hát khi nào trong buổi lễ khai mạc:

a Hát sau Quốc ca, Đội ca c Hát trong khi sinh hoạt

b Hát trước Quốc ca, Đội ca d Hát lúc nào cũng được

307) Chọn bài “ trại ca” dựa vào:

a Hình thức hoạt động c Kế hoạch hoạt động

308) Khẩu hiệu trại gắn với:

Tiêu đề	Giao Nhiệm Vụ Là Gì?
Trường học	Hội Liên Hiệp Thanh Niên Việt Nam
Thể loại	bài viết
Thành phố	Thành phố Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	151
Dung lượng	1,13 MB