kế hoạch và đề kiểm tra môn toán 7

kế hoạch và đề kiểm tra môn toán 7 kế hoạch và đề kiểm tra môn toán 7 kế hoạch và đề kiểm tra môn toán 7 kế hoạch và đề kiểm tra môn toán 7 kế hoạch và đề kiểm tra môn toán 7 kế hoạch và đề kiểm tra môn toán 7 kế hoạch và đề kiểm tra môn toán 7 kế hoạch và đề kiểm tra môn toán 7 kế hoạch và đề kiểm tra môn toán 7 kế hoạch và đề kiểm tra môn toán 7

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN VĨNH THUẬN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN 7

Năm học: 2010-2011 Nhóm 2 : Sự, Nguyệt, Vân, Mỡ, Kiều, Phương.

1 Mục đích, yêu cầu:

- On tập và hệ thống hoá các kiến thức trọng tâm trong chương trình học kì 2 cả Đại số và Hình học

– Kiểm tra đánh giá khả năng học tập của học sinh làm cở sở cho việc đánh giá kết quả ở HKII và cả năm học

– Rèn luyện tính cẩn thận, lựa chọn kiến thức áp dụng chính xác cho các dạng bài tập

2 Hình thức đề kểm tra : 100% tự luận

3 Ma trận đề kiểm tra :

Tên Chủ đề

(nội dung,chương…)

Cấp độ thấp Cấp độ cao

1 Thống kê:

7 tiết

Biết được dấu hiệu điều tra

Tìm được mốt của dấu hiệu

Sử dụng được công thức để tính số Tb cộng của dấu hiệu

Số câu :

Số điểm: Tỉ lệ %

1

0,5 đ

1

0,5 đ

1

1đ

3

2 đ= 20%

2 Biểu thức đại số:

21 tiết

thức sau khi tính tích, tìm bậc cùa đa thức

Tính được tích 2 đơn thức, tìm tổng của hai

đa thức

Tìm nghiệm của đa

thức

Số câu :

Số điểm: Tỉ lệ %

2

1,5đ

2

1,5 đ

1

1đ

5

4 đ= 40%

3 Tam giác:

12 tiết

Vẽ được hình Hiểu được các t/c của tam giác cân, tam giác vuông

Vận dụng định lí Pitago vào tam giác vuông để tìm độ dài cạnh

Số câu :

4 Các đường đồng qui

trong tam giác:

21 tiết

Biết tính chất ba đường trung trực của tam giác

Áp dụng t/c các đường đồng quy của tam giác

để giải bài tập

Số câu :

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

3

1,5 đ = 15% 5 4,5 đ = 45% 5 4 đ = 40% 12 10 đ

4 Đề kiểm tra:

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN VĨNH THUẬN

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ THI SỐ: 1

Đề kiểm tra học kỳ II, năm học: 2010-2011 Môn: Toán 7

Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể giao đề )

Bài 1: ( 2 điểm )

a) Hãy nêu tính chất ba đường trung trực của tam giác.

b) Gọi O là giao điểm ba đường trung trực của ∆ ABC Chứng minh ∆ AOB cân tại O.

Bài 2: (2 điểm)

Điểm kiểm tra 1 tiết môn Toán của các học sinh Tổ 1 lớp 7A được tổ trưởng ghi lại như sau:

a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì ?

b) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu.

c) Tìm mốt của dấu hiệu.

Bài 3: ( 1 điểm )

Cho hai đơn thức: 1 3 xy2 và – 6x3yz2

a) Tìm tích hai đơn thức đã cho

b) Tìm bậc của đơn thức vừa tìm được ở câu a)

Bài 4: ( 2 điểm )

Cho hai đa thức: M = 2x4 + 3x3 – 5x + 2

N = x4 + 2x2 + 5x – 1 a) Tìm bậc của M và N

b) Tính M + N.

Bài 5: (1 điểm)

Tìm nghiệm của đa thức: P(x) = x2 – 8x

Bài 6: ( 2 điểm)

Cho tam giác DEF cân tại D có đường trung tuyến DI ( I ∈ EF ).

a) Chứng minh: DI ⊥ EF

b) Cho DE = 10 cm, EF = 12 cm Tính DI.

Hết

-PHÒNG GD&ĐT HUYỆN VĨNH THUẬN

ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ: 1

Đáp án đề kiểm tra học kỳ II, năm học: 2010-2011 Môn: Toán 7

Bài 1: a)

2 điểm b)

Phát biểu đúng tính chất

Vì O là giao điểm ba đường trung trực của ABC Nên OA = OB ( T/c ba đường trung trực của tam giác ) Vậy ∆OAB cân tại O ( đpcm )

1 đ

1 đ

Bài 2: a)

2 điểm b)

c)

Dấu hiệu là: Điểm kiểm tra 1 tiết môn Toán của học sinh Tổ 1 lớp 7A 0,5 đ

Số trung bình cộng: (5.1 + 6.2 + 7.3 + 8.4 + 10.2) : 12 = 7,5 1 đ

Bài 3: a)

1 điểm b)

3

1

xy2 (– 6x3yz2) = 3 1 .(–6).( xy2).(x3yz2) = – 2x4y3z2 0,5 đ

Bài 4: a)

2 điểm

b)

- Bậc của đa thức M là 4

- Bậc của đa thức N là 4

0,5 đ 0,5đ

Bài 5:

1 điểm

Ta có:

- P(0) = 02 – 8.0 = 0 – 0 = 0

- P(8) = 82 – 8.8 = 64 – 64 = 0

Vậy x = 0 và x = 8 là nghiệm của đa thức P(x) = x2 – 8x

1đ

a) Tam giác DEF cân tại D, nên trung tuyến DI

0,5 đ

D

I

2 điểm

cũng là đường cao

⇒ DI ⊥EF b) Theo câu a) ∆DEI vuông tại I, có:

DE = 10 cm và EI = EF : 2 = 6 cm Suy ra DI= DE2−EI2 = 102−62 =8 cm

1 đ

0,5 đ

* Ghi chú: - Học sinh giải cách khác đúng vẫn chấm điểm tối đa.

- Đối với các bài hình học, có hình vẽ đúng mới chấm điểm bài làm