Đề kiểm tra 15 phút, Sinh học 8 (TN)Đề kiểm tra 15 phút, Sinh học 8 (TN)Đề kiểm tra 15 phút, Sinh học 8 (TN)Đề kiểm tra 15 phút, Sinh học 8 (TN)Đề kiểm tra 15 phút, Sinh học 8 (TN)Đề kiểm tra 15 phút, Sinh học 8 (TN)Đề kiểm tra 15 phút, Sinh học 8 (TN)Đề kiểm tra 15 phút, Sinh học 8 (TN)Đề kiểm tra 15 phút, Sinh học 8 (TN)Đề kiểm tra 15 phút, Sinh học 8 (TN)Đề kiểm tra 15 phút, Sinh học 8 (TN)Đề kiểm tra 15 phút, Sinh học 8 (TN)Đề kiểm tra 15 phút, Sinh học 8 (TN)Đề kiểm tra 15 phút, Sinh học 8 (TN)Đề kiểm tra 15 phút, Sinh học 8 (TN)
Trang 1ĐỀ CHÍNH THỨC
PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017-2018
Môn: Sinh học - Lớp 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (3.0 điểm)
a Nêu những điểm giống nhau và khác nhau cơ bản (không đi sâu vào từng kì) giữa nguyên phân và giảm phân?
b Có 5 tế bào sinh dục sơ khai đực nguyên phân 3 lần liên tiếp, tất cả các tế bào con tạo thành đều bước vào giảm phân Tính số tinh trùng tạo thành?
Câu 2: (2.0 điểm)
Thế nào là đột biến số lượng NST? Trình bày cơ chế phát sinh thể dị bội (2n + 1)
và (2n – 1)?
Câu 3: (2.0 điểm)
Một đoạn mạch đơn 1 của ADN có trình tự các Nuclêôtit như sau:
– A – T – A – X – T – G – X – A – T – T – G –
a Hãy viết đoạn mạch đơn 2 của ADN và đoạn mạch ARNm được tổng hợp từ mạch đơn 2 của ADN?
b Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù?
Câu 4: (3.0 điểm)
Ở cà chua, tính trạng quả tròn trội hoàn toàn so với quả bầu dục và mỗi gen quy định một tính trạng
a Để F1 thu được tỉ lệ kiểu hình 1: 1 thì P phải có kiểu gen và kiểu hình như thế nào? Viết sơ đồ lai?
b Cho cây cà chua dị hợp tự thụ phấn thu được F1 gồm 500 cây Theo lí thuyết, mỗi kiểu hình ở F1 có số lượng bao nhiêu?
-Hết -HƯỚNG DẪN CHẤM SINH HỌC 9 – HỌC KÌ 1
Trang 22017 - 2018
Câu 1
(3.0
điểm)
a Nêu những điểm giống nhau và khác nhau cơ bản giữa
nguyên phân và giảm phân:
* Giống nhau:
- Đều xảy ra các kì phân bào: kì đầu, kì giữa, kì sau, kì cuối
- Đều có sự biến đổi hình thái NST theo chu kì đóng xoắn và
tháo xoắn
- Đều có sự nhân đôi NST ở kì trung gian
- Đều là cơ chế duy trì sự ổn định bộ NST đặc trưng của loài
* Khác nhau:
Nguyên phân Giảm phân
- Xảy ra ở tất cả tế bào (2n)
- Xảy ra 1 lần phân bào
- Từ 1 tế bào mẹ tạo thành
2 tế bào con
- Bộ NST của tế bào con
giống của tế bào mẹ (2n)
- Xảy ra ở tế bào sinh dục (2n), thời kì chín
- Xảy ra 2 lần phân bào
- Từ 1 tế bào mẹ tạo thành 4 tế bào con
- Bộ NST của tế bào con là n giảm một nửa so với tế bào mẹ (2n)
b Số tinh trùng tạo thành: 5 23 4 = 160 (tinh trùng)
0.25 đ 0.25 đ
0.25 đ 0.25 đ
0.25 đ
0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 1.0 đ
Câu
2:
(2.0
điểm)
*Đột biến số lượng NST: là những biến đổi về số lượng xảy ra
ở một, một số cặp NST hoặc tất cả bộ NST
*Trình bày cơ chế phát sinh thể dị bội (2n + 1) và (2n – 1):
Do sự phân ly không bình thường của 1 cặp NST trong giảm
phân để hình thành giao tử
P: | | (BT) x \ \ (ĐB)
GP: | \ \ O
F1: | \\ |
(2n + 1) ; (2n – 1)
0,5 đ 1.0 đ 0,5 đ
Câu
3:
(2.0
điểm)
a Viết đoạn mạch đơn 2 của ADN và đoạn mạch ARNm
được tổng hợp từ mạch đơn 2 của ADN:
m1: – A – T – A – X – T – G – X – A – T – T – G –
ADN
m2(kh):– T – A – T – G – A – X – G – T – A – A – X –
ARN: – A – U – A – X – U – G – X – A – U – U – G –
b ADN có tính đa dạng và đặc thù, vì:
- Mỗi ADN khác nhau có số lượng, thành phần và trật tự sắp xếp
các Nu là khác nhau
- Tỷ lệ (A + T) / (G + X) của các ADN là khác nhau và đặc
trưng cho từng loài
0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ
Trang 34:
(3.0
điểm)
Quy ước: A: quả tròn
a: quả bầu dục
a Để F 1 thu được tỉ lệ kiểu hình 1: 1 thì P phải có kiểu gen
và kiểu hình như thế nào? Viết sơ đồ lai?
- Biện luận đúng và tìm ra kiểu gen của P là
Aa (tròn) x aa (bầu dục)
- Viết đúng sơ đồ lai
b Cho cây cà chua dị hợp tự thụ phần thu được F 1 gồm 500
cây Tính số lượng cây của mỗi kiểu hình ở F 1 ?
- Cây dị hợp có kiểu gen: Aa (tròn)
- Viết đúng sơ đồ lai
- Tính số lượng cây mỗi kiểu hình:
Cây quả tròn: ¾ 500 = 375 (cây)
Cây quả bầu dục: ¼ 500 = 125 (cây)
0.25 đ
1.0 đ 0.5 đ
0.25 đ 0.5 đ 0.5 đ