1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

đề thi toán học sinh giỏi 8

3 479 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề thi Toán Học Sinh Giỏi 8
Trường học Đại Học Quốc Gia Hà Nội
Chuyên ngành Toán Học
Thể loại Đề thi
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 98 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

1, tìm 1 số có 2 chữ số biét rằng hiệu giữa số đó và số gồm hai chữ số ấy viét theo thứ tự ngược lại bằng 36, hiệu các chữ số bình phương của chữ số hàng chục và chữ số hàng đơn vị bằng

Trang 1

1, tìm 1 số có 2 chữ số biét rằng hiệu giữa số đó và số gồm hai chữ số ấy viét theo thứ tự ngược lại bằng 36, hiệu các chữ số bình phương của chữ

số hàng chục và chữ số hàng đơn vị bằng 40

3, c/m rằng nếu a+b=c thì

các số khác 0 có tổng bằng 1 c/m rằng a=b

5, phân tích đa thức thành nhân tử

a,

b, (

c,

6, tìm các số x và y thỏa mãn 2 đ/k

7, có tồn tại số tự nhiên n thỏa mãn đẳng thức sau kô?

8, Cho các số nguyên a,b,c gọi

c/m rằng ax+by+cz chia hết cho x+y+z

BAì 1:Gọi số cần tìm là ab

vì ab-ba=36 (1) & a^2- b^2=4 (2)

Ta xét:

b=1 suy ra a=5 (ko thoã mãn (2))

b=2 thì a=6 (ko thoã mãn(2))

b=3 thì a=7 (ko thoã mãn(2),(1))

b=4 thì a=8 (ko toã mãn(2))

b=5 thì a=9 (ko thoã mãn(2))

b>=6 thì ko thoã mãn cả (1)&(2)

vậy số cần tìm là73

Gọi số cần tìm là ab (có dấu ngạch ngang trên đầu nhưng không bít làm ) Theo đề bài ta có: ab - ba = 36 hay 10a+ b - 10b - a = 36

9a -9b = 9x(a-b)=36 suy ra a - b = 36 : 9 =4

Ta có a^2 - b^2 = (a-b)x(a+b) = 40 =>a+b = 40:4 = 10

lại có (a+b)-(a-b)=10 - 4 =6

hay a +b -a +b = 2b=6 =>b = 3 và a= 10

vậy số cần tìm là73

B i 2 :ài 2 :

a+b+c=10 =>b+c=10-a

ta có : a^2- b^2 - c^2 -2bc -20a = a^2-(b-c)^2 - 20a = a^2 - (10-a)^2 -20a

= a^2 - 100 +20a-a^2-20a= -100

Trang 2

Bài 1 :Gọi số đó là ab(có dấu ngạch ngang trên đầu )

Ta có : ab - ba = 10a +b -10b -a = 9(a-b) = 36 <=> a -b =4 và a^2 - b^2 = (a-b)(a+b) =40 [Thế vào, làm theo cách lớp 4 ta đc số 73.]

-2bc -2a(a +b +c) = - = -100

) = 4

- 4(

) = 4[(

] = 4(

= 0(dfcm) bài 4: a =b; x+y=1 ,<=> = ( =(xa +ya)(xa+ya)=

= tiếp nha ^^

+ 32)( + 8x +32)

-= [(x^2+2x+9)(x^2+6x+9)-=

Không tồn tại với n lẻ, n+1 chẵn, n+2 lẻ => tổng 3 lập phương là chẵn không xảy ra

với n chẵn, n+1 lẻ, n+2 chẵn=> tổng 3 lập phương cũng là chẵn, không xảy ra

Bài 8: Giải:

nhân các đẳng thức lần lượt với a, b, c, cộng vế theo vế có:

ax+by+cz = + + -3abc phân tích nhân tử vế phải có

mà: x+y+z = + + -ab-ac-bc nên ax+by=cz chia hết cho x+y+z

DỀ KHÁC

Bài 1: Chứng minh rằng chia hết cho 6 với mọi số nguyên n.

Bài 2: Chứng minh đẳng thức:

Trang 3

B i 3: ài 3: Gi i các phải các phương trình sau: ương trình sau:ng trình sau:

a)

b)

Bài 4: Tìm giá trị x nguyên để biểu thức: là số nguyên.

Bài 5: Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức:

Bài 6: Cho hình bình hành ABCD Gọi H và K lần lượt là trung điểm của AB và CD.

Chứng minh AK và CH chia đường chéo BD thành 3 đoạn thẳng bằng nhau.

Bài 7: Cho tam giác ABC, M là điểm bất kì trên BC Các đường thẳng song song với

AM vẽ từ B và C cắt AC và AB tại D và E Chứng minh

Ngày đăng: 30/07/2013, 01:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w