Đề KT 45 HKI GDCD 8

Đánh giá kết quả học tập của học sinh là một hoạt động rất quan trọng trong quá trình giáo dục. Đánh giá kết quả học tập là quá trình thu thập và xử lí thông tin về trình độ, khả năng thực hiện mục tiêu học tập của học sinh nhằm tạo cơ sở cho những điều chỉnh sư phạm của giáo viên,các giải pháp của các cấp quản lí giáo dục và cho bản thân học sinh,để học sinh học tập đạt kết quả tốt hơn.Đánh giá kết quả học tập của học sinh cần sử dụng phối hợp nhiều công cụ,phương pháp và hình thức khác nhau. Đề kiểm tra là một trong những công cụ được dùng khá phổ biến để đánh giá kết quả học tập của học sinh.

Trang 1

Họ, tên thí sinh:

Lớp: Mã đề thi 132

A.Trắc nghiệm ( 6đ): Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất

Câu 1: Là cán bộ lãnh đạo nhà máy, ông H luôn đề bạt những người ủng hộ và bảo vệ ông trong mọi việc Việc

làm của ông H thể hiện nội dung nào sau đây?

A Làm việc theo lẽ phải B Xuất phát từ lợi ích chung.

C Công bằng, không thiên vị D Thiếu dân chủ và kỉ luật.

Câu 2: Cách xử sự thể hiện sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích

chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân là

Câu 3: Những quy định chung của một tập thể, cộng đồng hoặc tổ chức xã hội, yêu cầu mọi người phải tuân

theo nhằm tạo ra sự thống nhất hành động để đạt chất lượng, hiệu quả trong công việc là

Câu 4: Tự chủ là

A làm chủ xã hội B làm chủ bản thân C làm chủ gia đình D làm chủ công việc.

Câu 5: Thầy chủ nhiệm giao cho H điều khiển sinh hoạt lớp Mọi người đã tích cực tham gia phát biểu ý kiến.

Việc làm của tập thể lớp thể hiện thái độ nào dưới đây?

Câu 6: A thường xuyên đi học chậm vì ngủ dậy muộn Việc làm của A vi phạm nội dung nào dưới đây?

Câu 7: Kết thúc năm học A được lớp bầu chọn là học sinh xuất sắc, B học lớp bên cạnh biết chuyện, đã khiêu

khích, trêu chọc Nếu là bạn của, A em sẽ khuyên bạn chọn cách ứng xử nào sau đây cho phù hợp với tính tự chủ?

A Dùng các lí lẽ để giải thích B Tranh cãi, chửi mắng lại.

C Im lặng, ấm ức bỏ về D Đánh bạn vì bị xúc phạm.

Câu 8: Hoạt động nào sau đây không phải là bảo vệ hòa bình?

A Đấu tranh chống lại khủng bố B Mít tinh phản đối chiến tranh.

C Mở rộng quan hệ hợp tác D Các nước chạy đua vũ trang.

Câu 9: Hành vi nào dưới đây thể hiện phẩm chất chí công vô tư?

A Là lớp trưởng, Q thường bỏ qua khuyết điểm của bạn thân.

B Luôn im lặng trước những hành động vụ lợi, cá nhân.

C Khi xét thi đua, H cho rằng chỉ nên bầu người đủ tiêu chuẩn.

D Chỉ chăm lo vun vén cho lợi ích của bản thân mình.

Câu 10: “ Dù ai nói ngả nói nghiêng

Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân”

Câu ca dao trên nói lên đức tính gì sau đây?

Câu 11: Kỉ luật là những quy định chung của

Câu 12: “ Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà” (Hồ Chí Minh) Câu nói đó thể

hiện phẩm chất đạo đức nào dưới đây ?

C Dân chủ và kỉ luật D Hợp tác cùng phát triển.

Câu 13: Nhận xét nào sau đây thể hiện lòng yêu hòa bình?

A Sống khép mình để né tránh các mâu thuẫn B Dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn cá nhân.

C Tôn trọng nền văn hóa các dân tộc, quốc gia khác D Chỉ các nước lớn mới có thể ngăn chặn chiến tranh Câu 14: Việc làm nào dưới đây không phải là dân chủ?

A Ông K quyết định mỗi gia đình nộp 50.000 đồng làm quỹ.

B Họp bầu đại diện học sinh đi dự Đại hội cháu ngoan Bác Hồ.

C Sinh hoạt lớp, lớp trưởng đề nghị các bạn phát biểu ý kiến.

D Lớp họp bàn kế hoạch đi tham quan di tích lích sử.

Trang 2

Câu 15: Biểu hiện nào sau đây không thể hiện phẩm chất chí công vô tư?

A Làm việc xuất phát từ lợi ích của tập thể B Luôn giải quyết công việc tuân theo lẽ phải.

C Làm giàu chính đáng bằng năng lực của mình D Đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích cộng đồng.

Câu 16: Người làm chủ được những suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, tình huống,

luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin và biết điều chỉnh hành vi của mình là người

Câu 17: Tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng

và hợp tác giữa các quốc gia, dân tộc, giữa con người với con người, là khát vọng của toàn nhân loại là

A hợp tác cùng phát triển B tình hữu nghị giũa các dân tộc.

C trạng thái hòa bình D bảo vệ hòa bình.

Câu 18: A và B cùng tham gia chương trình viết thư quốc tế UPU nhằm mở rộng mối quan hệ bạn bè quốc tế.

Việc làm của A và B đề cập đến nội dung nào dưới đây

A hợp tác cùng phát triển B bảo vệ nền hòa bình.

C hữu nghị giữa các dân tộc D dân chủ và kỉ luật.

Câu 19: Bố mẹ mất sớm nhưng A luôn tự mình nỗ lực cố gắng để trở thành học sinh giỏi Việc làm của A thể

hiện đức tính nào dưới đây?

Câu 20: Hành vi nào sau đây không thể hiện tính tự chủ?

A Kiềm chế những ham muốn của bản thân B Ôn tồn, mềm mỏng khi giải quyết mâu thuẫn.

C Luôn hành động theo ý muốn của mình D Gặp bài toán khó luôn tìm cách để giải.

Câu 21: D đang ngồi học bài ở nhà thì H đến rủ đi chơi D nên làm gì để thể hiện là người có tính tự chủ trong

các trường hợp dưới đây?

A Lưỡng lự một chút rồi đi B Kiên quyết từ chối vì bận học.

C Làm nhưng không tập trung D Vội vàng làm để đi chơi.

Câu 22: N là lớp trưởng Hôm nay kiểm tra bài tập về nhà của các bạn, phát hiện bạn thân của mình chưa làm

bài tâp Nếu em là N em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây?

A Im lặng và bỏ qua cho bạn B Báo cáo đúng sự thật.

C Báo bạn mất vở bài tập D Cho bạn mượn để chép.

Câu 23: M là học sinh giỏi nhưng không muốn tham gia các hoạt động tập thể của trường, lớp vì sợ mất thời

gian, ảnh hưởng đến việc học tập của bản thân Việc làm của M chưa thể hiện tinh thần phẩm chất nào dưới

đây?

A Chưa biết giữ chữ tín B Thiếu tinh thần hợp tác.

C Không có tính dân chủ D Biết sống liêm khiết.

Câu 24: D là một học sinh hay gây gỗ với các bạn trong lớp Khi có điều gì không vừa ý là D lại cãi nhau,

đánh nhau Việc làm của D thể hiện nội dung nào sau đây?

A Không có tình hữu nghị B Thiếu tinh thần hợp tác.

C Sống gần gũi, đoàn kết D Chỉ biết đến bản thân.

B Tự luận (4đ)

Câu 1 (1,5 đ): Vì sao trong giai đoạn hiện nay, sự hợp tác quốc tế là rất cần thiết?

Câu 2: ( 2,5 đ): Cho tình huống:

Bạn Hà là cán bộ lớp học giỏi, nhiệt tình trong các hoạt động của lớp, trường, được thầy cô và bạn bè đánh

giá cao Vì vậy, Hà được các bạn trong lớp bầu đi dự Đại hội đại biểu học sinh ưu tú Nhưng có một số bạn không tán thành vì Hà hay phê bình thẳng thắn các bạn đó mỗi khi các bạn đó có việc làm sai trái.

Hỏi:

a/ Em có đồng tình việc làm của các bạn trong lớp Hà không? Vì sao?

b/ Nếu là thành viên của lớp đó, em sẽ làm gì?

………

Trang 3

………

Thời gian làm bài: 45 phút;

A Kiên quyết từ chối vì bận học B Lưỡng lự một chút rồi đi.

C Vội vàng làm để đi chơi D Làm nhưng không tập trung.

A Đấu tranh chống lại khủng bố B Các nước chạy đua vũ trang.

C Mít tinh phản đối chiến tranh D Mở rộng quan hệ hợp tác.

Câu 4: “ Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà” (Hồ Chí Minh) Câu nói đó thể hiện

phẩm chất đạo đức nào dưới đây ?

C Tôn trọng người khác D Dân chủ và kỉ luật.

A Tranh cãi, chửi mắng lại B Dùng các lí lẽ để giải thích.

C Đánh bạn vì bị xúc phạm D Im lặng, ấm ức bỏ về.

Câu 6: Việc làm nào dưới đây không phải là dân chủ?

A Ông K quyết định mỗi gia đình nộp 50.000 đồng làm quỹ.

D Lớp họp bàn kế hoạch đi tham quan di tích lích sử.

A Sống khép mình để né tránh các mâu thuẫn B Dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn cá nhân.

C Tôn trọng nền văn hóa các dân tộc, quốc gia khác D Chỉ các nước lớn mới có thể ngăn chặn chiến tranh Câu 9: Hành vi nào dưới đây thể hiện phẩm chất chí công vô tư?

A Luôn im lặng trước những hành động vụ lợi, cá nhân.

B Là lớp trưởng, Q thường bỏ qua khuyết điểm của bạn thân.

A Thiếu tinh thần hợp tác B Không có tình hữu nghị.

C Sống gần gũi, đoàn kết D Chỉ biết đến bản thân.

Câu 12: Cách xử sự thể hiện sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi

ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân là

C tôn trọng người khác D chí công vô tư.

Trang 4

C Làm giàu chính đáng bằng năng lực của mình D Đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích cộng đồng Câu 15: N là lớp trưởng Hôm nay kiểm tra bài tập về nhà của các bạn, phát hiện bạn thân của mình chưa làm

A hợp tác cùng phát triển B bảo vệ nền hòa bình.

C hữu nghị giữa các dân tộc D dân chủ và kỉ luật.

A Kiềm chế những ham muốn của bản thân B Ôn tồn, mềm mỏng khi giải quyết mâu thuẫn.

đây?

A làm chủ xã hội B làm chủ công việc C làm chủ gia đình D làm chủ bản thân.

Câu 24: Là cán bộ lãnh đạo nhà máy, ông H luôn đề bạt những người ủng hộ và bảo vệ ông trong mọi việc.

Việc làm của ông H thể hiện nội dung nào sau đây?

A Làm việc theo lẽ phải B Công bằng, không thiên vị.

C Xuất phát từ lợi ích chung D Thiếu dân chủ và kỉ luật.

Hỏi:

………

Trang 5

………

A Làm nhưng không tập trung B Kiên quyết từ chối vì bận học.

C Vội vàng làm để đi chơi D Lưỡng lự một chút rồi đi.

C Hợp tác cùng phát triển D Dân chủ và kỉ luật.

A Im lặng và bỏ qua cho bạn B Cho bạn mượn để chép.

C Báo bạn mất vở bài tập D Báo cáo đúng sự thật.

A hợp tác cùng phát triển B dân chủ và kỉ luật.

C bảo vệ nền hòa bình D hữu nghị giữa các dân tộc.

A Tôn trọng nền văn hóa các dân tộc, quốc gia khác B Dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn cá nhân.

C Sống khép mình để né tránh các mâu thuẫn D Chỉ các nước lớn mới có thể ngăn chặn chiến tranh Câu 8: Hành vi nào dưới đây thể hiện phẩm chất chí công vô tư?

A Ôn tồn, mềm mỏng khi giải quyết mâu thuẫn B Kiềm chế những ham muốn của bản thân.

A làm chủ xã hội B làm chủ công việc C làm chủ gia đình D làm chủ bản thân.

Trang 6

A Họp bầu đại diện học sinh đi dự Đại hội cháu ngoan Bác Hồ.

B Lớp họp bàn kế hoạch đi tham quan di tích lích sử.

D Ông K quyết định mỗi gia đình nộp 50.000 đồng làm quỹ.

A Chỉ biết đến bản thân B Không có tình hữu nghị.

C Sống gần gũi, đoàn kết D Thiếu tinh thần hợp tác.

C Đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích cộng đồng D Làm giàu chính đáng bằng năng lực của mình Câu 18: Kỉ luật là những quy định chung của

A Im lặng, ấm ức bỏ về B Tranh cãi, chửi mắng lại.

C Dùng các lí lẽ để giải thích D Đánh bạn vì bị xúc phạm.

A Mở rộng quan hệ hợp tác B Các nước chạy đua vũ trang.

C Đấu tranh chống lại khủng bố D Mít tinh phản đối chiến tranh.

đây?

Hỏi:

………

Trang 7

………

C bảo vệ nền hòa bình D hữu nghị giữa các dân tộc.

A Im lặng, ấm ức bỏ về B Tranh cãi, chửi mắng lại.

C Dùng các lí lẽ để giải thích D Đánh bạn vì bị xúc phạm.

C Dân chủ và kỉ luật D Hợp tác cùng phát triển.

Câu 5: D là một học sinh hay gây gỗ với các bạn trong lớp Khi có điều gì không vừa ý là D lại cãi nhau, đánh

nhau Việc làm của D thể hiện nội dung nào sau đây?

A Chỉ biết đến bản thân B Không có tình hữu nghị.

C Sống gần gũi, đoàn kết D Thiếu tinh thần hợp tác.

B Chỉ chăm lo vun vén cho lợi ích của bản thân mình.

C Là lớp trưởng, Q thường bỏ qua khuyết điểm của bạn thân.

D Khi xét thi đua, H cho rằng chỉ nên bầu người đủ tiêu chuẩn.

A Luôn hành động theo ý muốn của mình B Kiềm chế những ham muốn của bản thân.

C Gặp bài toán khó luôn tìm cách để giải D Ôn tồn, mềm mỏng khi giải quyết mâu thuẫn.

A Làm nhưng không tập trung B Kiên quyết từ chối vì bận học.

C Lưỡng lự một chút rồi đi D Vội vàng làm để đi chơi.

Trang 8

A làm chủ gia đình B làm chủ bản thân C làm chủ xã hội D làm chủ công việc.

C Đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích cộng đồng D Làm giàu chính đáng bằng năng lực của mình Câu 17: Kỉ luật là những quy định chung của

A Mở rộng quan hệ hợp tác B Đấu tranh chống lại khủng bố.

C Các nước chạy đua vũ trang D Mít tinh phản đối chiến tranh.

đây?

A Tôn trọng nền văn hóa các dân tộc, quốc gia khác B Sống khép mình để né tránh các mâu thuẫn.

C Dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn cá nhân D Chỉ các nước lớn mới có thể ngăn chặn chiến tranh Câu 23: “ Dù ai nói ngả nói nghiêng

A Lớp họp bàn kế hoạch đi tham quan di tích lích sử.

C Ông K quyết định mỗi gia đình nộp 50.000 đồng làm quỹ.

D Sinh hoạt lớp, lớp trưởng đề nghị các bạn phát biểu ý kiến.

Hỏi:

Trang 9

………

A Dân chủ và kỉ luật B Hợp tác cùng phát triển.

C Tôn trọng người khác D Chí công vô tư.

đây?

C Làm giàu chính đáng bằng năng lực của mình D Đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích cộng đồng.

Câu 5: D là một học sinh hay gây gỗ với các bạn trong lớp Khi có điều gì không vừa ý là D lại cãi nhau, đánh

nhau Việc làm của D thể hiện nội dung nào sau đây?

A Không có tình hữu nghị B Sống gần gũi, đoàn kết.

C Chỉ biết đến bản thân D Thiếu tinh thần hợp tác.

A Báo bạn mất vở bài tập B Báo cáo đúng sự thật.

C Im lặng và bỏ qua cho bạn D Cho bạn mượn để chép.

A Lưỡng lự một chút rồi đi B Kiên quyết từ chối vì bận học.

C Làm nhưng không tập trung D Vội vàng làm để đi chơi.

A Gặp bài toán khó luôn tìm cách để giải B Luôn hành động theo ý muốn của mình.

C Ôn tồn, mềm mỏng khi giải quyết mâu thuẫn D Kiềm chế những ham muốn của bản thân.

Trang 10

A Các nước chạy đua vũ trang B Đấu tranh chống lại khủng bố.

C Mở rộng quan hệ hợp tác D Mít tinh phản đối chiến tranh.

A Tranh cãi, chửi mắng lại B Dùng các lí lẽ để giải thích.

C Đánh bạn vì bị xúc phạm D Im lặng, ấm ức bỏ về.

A Lớp họp bàn kế hoạch đi tham quan di tích lích sử.

D Ông K quyết định mỗi gia đình nộp 50.000 đồng làm quỹ.

C hữu nghị giữa các dân tộc D bảo vệ nền hòa bình.

A Tôn trọng nền văn hóa các dân tộc, quốc gia khác B Sống khép mình để né tránh các mâu thuẫn.

C Dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn cá nhân D Chỉ các nước lớn mới có thể ngăn chặn chiến tranh Câu 21: Tự chủ là

A làm chủ bản thân B làm chủ công việc C làm chủ xã hội D làm chủ gia đình.

A Chỉ chăm lo vun vén cho lợi ích của bản thân mình.

C Luôn im lặng trước những hành động vụ lợi, cá nhân.

D Khi xét thi đua, H cho rằng chỉ nên bầu người đủ tiêu chuẩn.

A Công bằng, không thiên vị B Làm việc theo lẽ phải.

A tôn trọng người khác B liêm khiết.

Hỏi:

………

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	272 KB