Phương pháp nghiên cứu khoa học

Phương pháp chọn tài liệu+ Đầu tiên tìm những tài liệu chứa kiến thức nền tảng, giải thích rõ nhưng yếu tố cần nghiên cứu trong đề tài + Sau đó tìm các tài liệu mang tính chuyên sâu, giả

Bài cũ5.1 Tạp chí chuyên ngành.

5.2 Tạp chí chuyên ngành trong nước

5.3 Tạp chí chuyên ngành thế giới

a Mã số ISSN cho tạp chí và mã số ISBN cho sách

b Phân loại ISI

c Phân loại Scopus

5.4 Đánh giá sự ảnh hưởng của tạp chí KH, của công trình nghiên cứu và của một nhà khoa học đối với cộng đồng khoa học - Chỉ số H và IF (Impact Factor)

5.5 Quy trình công bố công trình nghiên cứu trên các tạp chí

5.6 Làm thế nào để đưa tạp chí Việt Nam lên tầm quốc tế

5.7 Làm thế nào để có bài báo đăng trên tạp chí uy tín quốc tế?

5.8 Nội dung chính và cách trình bày của một bài báo khoa học

5.8 Nội dung chính và cách trình bày của một bài báo khoa học

• 1 Tiêu đề bài báo (Title)

• 2 Tóm tắt (Abstract)

• 3 Mở đầu: bao gồm phần giới thiệu và sơ lược lịch sử nghiên cứu

• 4 Phương pháp và số liệu dùng cho nghiên cứu

• 5 Kết quả và thảo luận (Results and Discussion)

• 6 Kết luận (Conclusion)

• 7 Tài liệu tham khảo (References)

• 8 Lời cám ơn (Acknowledgements) nếu có.

Chương 6 Thu thập tài liệu và đặt giả thiết

6.1.Thu thập tài liệu và chọn lọc thông tin

6.1.1 Mục đích thu thập tài liệu

6.1.2 Phân loại tài liệu nghiên cứu

6.1.3 Nguồn thu thập tài liệu

6.1.4 Phương pháp chọn tài liệu và phương pháp đọc tài liệu 6.1.5 Cách trích dẫn và liệt kê tài liệu tham khảo

6.1.4 Phương pháp chọn tài liệu và phương pháp đọc tài liệu

Phương pháp chọn tài liệu

+ Đầu tiên tìm những tài liệu chứa kiến thức nền tảng, giải thích rõ nhưng yếu tố cần nghiên cứu trong đề tài

+ Sau đó tìm các tài liệu mang tính chuyên sâu, giải quyết vấn đề then chốt, mối liên hệ giữa các yếu tố, để xử lý vấn đề của đề tài.

+ Sau đó tìm những công trình khoa học nghiên cứu gần đây nhất (trong khoảng 5 năm gần đây)

có liên quan đến đề tài để đem đến tính cập nhật cho báo cáo đề tài nghiên cứu

Ví dụ

“Nghiên cứu xây dựng công nghệ thích ứng xử lý nước thải giàu các chất hữu cơ chưa

Nito”

Trong thời gian tìm tài liệu, đừng mất thời gian đọc kĩ từng tài liệu tìm thấy được Chỉ cần lưu trữ và sắp xếp trật

tự, rõ ràng, ghi chú thông tin tham khảo đầy đủ để tiện dụng về sau.

Không nên chỉ thụ động sử dụng những gì được cung cấp sẵn, mà cần huy động mọi nguồn lực có thể có.

Phương pháp đọc tài liệu tham khảo

+ Nguyên tắc chung khi đọc TLTK

+ Các bước đọc tài liệu + Đọc một cuốn sách khoa học + Đọc môt bài báo khoa học

+ Nguyên tắc chung khi đọc TLTK

• Để đọc tài liệu có hiệu quả, cần có sự tập trung và chú ý cao độ

• Trước khi đọc, luôn cần phải đánh giá tổng quát về tính phù hợp của tài liệu với đề tài nghiên cứu.

• Đối với tài liệu bằng tiếng nước ngoài, hiệu quả đọc tài liệu phụ thuộc rất nhiều vào trình độ ngoại ngữ

• Không sao chép nguyên văn, dịch một cách máy móc, và vận dụng ngôn từ của mình khi đưa tài liệu vào

báo cáo

Có một số kinh nghiệm đọc tài liệu bằng ngoại ngữ là:

• Không quá phụ thuộc vào từ điển: gặp từ nào lạ, mới cũng tra từ điển là một thói quen không tốt cho việc rèn luyện khả năng ngoại ngữ

• Không nên ghi chú nghĩa tất cả các từ mới ngay trong bài

• Không nên quá tập trung vào từ mới, mà tập trung vào các từ đã biết để đoán nghĩa của từ mới

• Chọn một số từ điển tốt – vì sao?

Các bước đọc tài liệu

Trước khi đọc –trong khi đọc – sau khi đọc

Trước khi đọc cần 1 vài phút chuẩn bị để xác định rõ ràng mục đích đọc tài liệu, đánh giá sơ bộ tài liệu cần đọc

Ở thời điểm này, nên xem kĩ nội dung phần tóm tắt của tài liệu, đọc các đề mục chính và phụ trong bài để tạo một mối liên hệ chung giữa toàn bộ các khái niệm quan trọng, các từ khoá mô tả phạm vi giới hạn và trọng tâm của tài liệu.

– tóm tắt toàn bộ tài liệu hoặc các phần quan trọng,

– biết lĩnh hội kiến thức, tiêu hoá thông tin một cách chủ động, có chọn lọc,

– đánh giá, so sánh, liên hệ giữa các ý, các tài liệu, các tác giả khác nhau nhằm đưa ra một cái nhìn phân tích/tổng hợp/phê bình đối với mọi tài liệu và thông tin khoa học.

Sau khi đọc

Sau khi đọc xong, cần kiểm tra, đối chiếu lại những gì thu được với các mục đích ban đầu

- Có đạt được mục đích định ra ban đầu chưa?

- Có giải đáp được những thắc mắc cần tìm câu trả lời chưa?

=> quyết định cần đọc lại, hay tìm thêm thông tin

Đọc một cuốn sách khoa học Đọc một bài báo khoa học

6.1.5 Cách trích dẫn và liệt kê tài liệu tham khảo

Trong bài báo cáo cần sử dụng nhiều trích dẫn tài liệu tham khảo để cho thấy rằng bài viết mang tính minh bạch, mọi lí luận và dẫn chứng đều có cơ sở rõ ràng từ các nguồn trích dẫn

Phần “tài liệu tham khảo” thể hiện sự tôn trọng quyền tác giả, mặt khác là cơ sở để chứng minh người viết báo cáo đã sử dụng đầy đủ những cơ sở khoa học để viết báo cáo

Khi liệt kê danh sách tài liệu tham khảo, đối với từng nguồn tài liệu phải cung cấp được thông tin: Tên tác giả, tên tài liệu (tên bài báo hay sách vv), năm công bố tài liệu, số tạp chí, số trang.

Có nhiều cách ghi và trích dẫn tài liệu tham khảo Hai cách trích dẫn tài liệu khuyến nghị nên dùng là IEEE

và APA

Cách ghi TLTK kiểu IEEE

2 Bài báo trong tạp chí khoa học:

• Tác giả Tên bài báo Tên tạp chí, tạp chí số, trang, ngày xuất bản.

• Ví dụ:

[2] Quyền Huy Ánh, Nguyễn Phát Lợi Nhận dạng sự cố trong hệ thống điện Tạp chí Khoa

học Giáo dục Kỹ thuật, số 30, tr 21, 2014.

[3] Pratik K Gandhi, J R Mevada A finite element model and active vibration control of

composite beams with distributed piezoelectrics using third order theory International Journal

of Engineering Research and Applications, Vol 3, Issue 3, pp.940-945, May-Jun 2013.

3 Bài báo hội nghị:

• Tác giả Tên bài báo Tên hội thảo, năm, trang.

• Ví dụ:

[4] Nguyễn Thị Mi Sa, Trương Đình Nhơn Nâng cao độ ổn định hệ thống tích hợp năng lượng gió,

năng lượng mặt trời, năng lượng truyền thống kết nối với lưới Hội nghị công nghệ xanh và phát triển bền

vững lần 2, 2014, tr 8-16.

[5] X Zhuang, H Xiang , Z Zhen Research on Metal Flow Behavior and Forming Force in Sheet

Metal Extrusion Process International Conference on Computing, Control and Industrial Engineering,

2010, pp 397-400.

TRÍCH DẪN TÀI LIỆU THAM KHẢO KIỂU APA

• Trong kiểu trích dẫn APA, TLTK được xếp thứ tự theo họ tên của tác giả Họ của tác giả và năm xuất bản được chèn vào vị trí thích hợp trong các đoạn văn.

• Ví dụ:

“Các nghiên cứu trên đều cho thấy rằng các yếu tố phát triển động cơ học tập liên quan đến giáo viên có thể được chia làm 3 nhóm: (1) tài liệu và phương pháp giảng dạy, (2) tính cách của giáo viên , và (3) cách giáo viên tương tác với người học (Kaboody, 2013).”

Cách ghi TLTK KIỂU APA

Danh sách TLTK được sắp xếp theo họ của tác giả theo thứ tự trong bảng chữ cái

Các nguồn tài liệu không có tên tác giả cũng được sắp xếp theo ABC trong cùng danh sách này

Ví dụ

Tạp chí:

• Nguyễn Đình Bảng, Hoàng Thị Hương Huế (2009) Tổng hợp oxit hỗn hợp CuO – CeO2 có kích thước

nano bằng phương pháp đồng kết tủa Tạp chí Hóa học, 47 (2A), tr 404 – 407.

• Oxford, R., & Shearin, J (1994) Language learning motivation: Expanding the theoretical framework The

Modern Language Journal, 1(78), pp 12-28.

Dẫn liệu của một tác giả

• Theo Nair (1987), kĩ thuật canh tác theo bang có thể giữ vai trò quan trọng…

• Kĩ thuật kĩ thuật canh tác theo bang có thể giữ vai trò quan trọng …(Nair, 1987)

• Vào năm 1989, Mercado đã báo cáo rằng…

• Theo Bùi Xuân An (1996), kĩ thuật túi khí sinh học đã giải quyết …(trích dẫn tài liệu tiếng Việt)

• Kĩ thuật túi khí sinh học đã giải quyết …(B.X An, 1997) (trích tài liệu tiếng nước ngoài)

• Dẫn liệu của đồng tác giả thì phải liệt kê đủ hai tác giả, nối với nhau bằng liên từ “và”

• Thí dụ: East và West (1972) dã phát triển một kĩ thuât có giá trị

• Dẫn liệu nhiều hơn hai tác giả, chỉ cần nêu tên tác giả thứ nhất và ctv, năm

Thí dụ: …giúp duy trì lượng hữu cơ và độ phì trong đất (Kang và ctv, 1984).

• Dẫn liệu từ hai tác phẩm của nhiều tác giả khác nhau, phải liệt kê đủ các tác phẩm và

phân biệt nhau bằng dâu chấm phẩy (;)

• Có nhiều loai mô hình thủy lợi dã được phát triển trong các hệ thống canh tác khác nhau (Mahbub và ctv, 1975; Kraazt, 1975).

• Nếu dẫn liệu không tìm được tài liệu gốc mà ghi nhận nhờ một tài liệu khác của tác giả khác (hạn chế tối đa hình thức này)

• Briskey (1963) cho rằng …… (trích dẫn bởi Nguyen Ngoc Tuân, 1996)

Thảo luận