Nội dung nghiên cứu Khối lượng nhiều hay it Mức độ phù hợp với tiêu đề Mức độ đáp ứng mục tiêu Mức độ khả thi của các nội dung s.. liên hệ với năng lực của nhóm nghiên cứu và điêu kiệ
Trang 1Chương 5:
Phương pháp đánh giá
Đê cương và Báo cáo
1 Phương pháp đánh giá đề cương
¢ Dé cương tông quát
- Đề cương chỉ tiết
2 Phương pháp đánh giá báo cáo
* Bao cáo đê tài/dự án
- Luận văn tết nghiệp
1) Đánh giá đề cương: Tiêu chí đánh giá
4 Chủ đề
Mức độ cấp bách
Tính khoa học
Tính ứng dụng
2 Mục tiêu
Mức độ rõ ràng
Tinh kha thi
3 Lược khảo tài liệu
Tính cập nhật
Mức độ đầy đủ và am hiểu về chủ đề
1) Đánh giá đícương: Tiêu chí
4 Nội dung nghiên cứu
Khối lượng (nhiều hay it)
Mức độ phù hợp với tiêu đề
Mức độ đáp ứng mục tiêu
Mức độ khả thi của các nội dung
s Phương pháp
Mức độ chỉ tiết/rõ ràng
Mức độ hợp lý/chuẩn xác của phương pháp
Tính hiện đại của phương pháp,
6 Tài chính: mức độ hợp lý
7 Thời gian: mức độ khả thi
s.Năng lực BCN: mức độ chuyên sâu/kinh
nghiệm/công trình đã xuất bản/ứng dụng,
2) Danh gia d/cwong: TONG QUAT
1 Chu dé
Mức độ cáp thiết?
Là vấn đề cấp bách của ngành/của khoa học không?
Cần nghiên cứu ngay hay có thể chậm lại được không?
Đặt vấn đề có thuyết phục không?
Có số liệu hay cơ sở tốt khi viết không?
Có trả lời được câu hỏi vì sao phải làm đề tài
này không?
2 Mục tiêu
Mục tiêu cụ thể có khớp với chủ đề n/cứu không?
Khả năng đạt được không?
(cách viết có đúng là mục tiêu không?)
Trang 2
2) Danh gia d/cwong: TONG QUAT
3 Noi dung nghién cwu
Khối lượng có đáp ứng mục tiêu không?
Nghiên cứu thiết kế có logic không?
Nghiên cứu có mới không?
Tính khả thi của các nội dung nghiên cứu? (liên hệ với năng lực
của nhóm nghiên cứu và điêu kiện/phương tiện)
Tài chính
Mức độ hợp lý của chi phí đề xuất?
Thời gian
Có thể hoàn thành kịp nghiên cứu theo k/hoạch không?
Khớp với qui định của đơn vị tài trợ không?
Ban CN đề tài
Mức độ và năng lực đơn vị thực hiện và phối hợp (nếu có)
KHOA THỦY SẢN
Chuyên môn của €/nhiệm đề tài (công trình xuất bản, ứng dụng
3) Đánh giá đ/cương: Chỉ tiết
1 Giống với các đề cương tổng quát 2a Phương pháp nghiên cứu
e Thiết các các nội dung nghiên cứu có đúng không?
e Cách bố trí thí nghiệm?
e Cách chọn và sô mâu điêu tra?
e Địa điêm và cách thu mâu hiện trường?
e Phương pháp và phương tiện phân tích có phù hợp và cập nhật không? mức độ tin cậy của phương pháp?
e Phương pháp xử lý kết quả hợp lý không?
e Các chỉ tiêu thu thập/tính toán có đánh giá được mục tiêu đê ra không?
6) Đánh giá đề cương: Tẻng quát và chi tiết
-Ổ GÓP ý:
- Nguyên tắc làm cho đề cương hay và khả thi
- Hình thức/TLTK: nhắc các sai sót cần sửa hoặc bỏ
sung để C/nhiệm đề tài điều chỉnh (có thể ghi trong đề
cương và gởi lại cho C/nhiệm đề tài)
- Phương pháp: cần góp ý "cụ thể” các điểm không
hợp lý hoặc không chỉ tiết cần phải sửa và bé sung, đề
xuất thêm các p/pháp hợp lý hoặc thiết kế lại thí
nghiệm hợp lý hơn (Vd: những phương pháp tính toán,
chỉ số đánh giá, nhịp thu mẫu, số mẫu, )
- Nội dung: cần "cụ thể” những góp ý, như nội dụng
cần điều chỉnh, thêm hay giảm, để đạt được mục tiêu
- Lưu ý: tránh góp ý chung chung hoặc nêu ván để mở
làm CN đề tài khó tiếp thu
Mẫu đánh giá đề cương đề tài cấp Tỉnh
- Nhóm tiêu chí 1 max = 70 điểm Giá trị KH
Giá trị thực tiễn
Phương pháp triển khai
Kết quả dự kiến
„ Nhóm tiêu chí 2: max = 25 điểm
Năng lực cá nhân chủ nhiệm/tổ chức chủ trì đề tài
-„ Nhóm tiêu chí 3: max = 5 điểm
Hợp lý về kinh phí
Trang 3
Nhóm tiêu chí 1 = 70 điểm
mm
Téng quan về tình hình n/cứu
- Day du va am hiéu 8
- Luan cứ rõ cách tiếp cận và thiết kế n/c 8
- Nội dung n/c để giải quyết ván đề đặt ra 12
- Tính kha thi của PP chuyền giao k/qua 6
- Phương án gắn n/c với đào tạo 4
- Sản phẩm đầu ra rõ ràng và cụ thể 15
4) Đánh giá báo cáo: Tiêu chí đánh giá
1 Chu dé
e Tên đề tài
e Phù hợp giữa chủ đề và nội dung
2 Dat van dé/gidi thiéu
e Sự nổi bậc về tính cấp thiết
e Sự minh chứng về tính cấp thiết
3 Mục tiêu
e Phù hợp với kết quả n/cứu
4 Lược khảo tài liệu
e Tính cập nhật
e Đúng qui định
e Mức đệ bao quát /am hiểu về nội dung n/ctru
KHOA THUY SAN
Nhóm tiêu chí 2 = 25 điểm
mm
Kinh nghiệm n/c và thành tựu thuộc lĩnh vực đè tài của CN đề tài
- Năm kinh nghiệm
- Số công trình công bố (bài báo)
- Số công trình áp dyng/chuyén giao
Năng lực của đơn vị chủ trì n/c
Tìm lực của tỏ chức đăng ký đè tài
- Cơ sở v/chát
- Nhân lực của chức (chuyên môn/sé lượng)
- Khả năng HTQT đã có để thực hiện đề tài
Nhóm tiêu chí 3 = 5 điêm
1 - Tính hợp lý, sát thực tế, và cơ sở đề xuất 2
- Khả năng tìm các nguòỏn vốn khác (hỗ trợ) 3
4) Danh gia bao cao: Tiéu chi danh gia
4 Phuong phap
e Mức độ chỉ tiết/rõ ràng
e Mức độ hợp lý/chính xác của phương pháp
e Phương pháp phân tích/tính toán kết quả
e Chỉ số tính toán
s Kết quả nghiên cứu
e Mức độ đáp ứng mục tiêu
e Tính logic của nội dung nghiên cứu
e Khối lượng
e Phương pháp trình bày kết quả
s Thời gian: đúng kế hoạch
7 Hình thức:
e Phù hợp với qui định
e Sai sót
KHOA THỦY SAN
Trang 45) Đánh giá báo cáo đề tài/dự án
KHOA THỦY SẢN
1 Chu dé
e Tên đề tài hợp lý/chính xác không?
e Mức độ phù hợp giữa chủ đề và nội dung
2 Dat van dé/gidi thiéu
e Nổi bậc được tính cấp thiết không?
e Có số liệu/cơ sở minh chúng tính cấp thiết không?
3 Mục tiêu
e Phù hợp với kết quả n/cứu không?
e Mục tiêu có đạt được không?
4 Lược khảo tài liệu
e Mức đệ cập nhật của tài liệu tham khảo?
e Viết đúng qui định và xúc tích không?
e Có bao quát được chủ đề n/cứu không?
5) Đánh giá báo cáo đề tài/dự án
KHOA THỦY SẢN
5) Đánh giá báo cáo đề tài/dự án
s Phương pháp nghiên cứu
e Phương pháp có mô tả đủ chi tiết không?
e Phương pháp n/c có phù hợp không?
e Bế trí thí nghiệm hợp lý không?
e Chọn mẫu điều tra đủ lớn và đại diện không?
e Chọn thu mẫu hiện trường có đại diện và đúng không?
e Phương pháp và phương tiện phân tích đúng và chính xác không?
e Các chỉ tiêu thu thập/tính toán có hợp lý không? (đánh giá được mục tiêu đề ra không?)
e Phương pháp xử lý kết quả hợp lý không?
s Kết quả
e Kết quả đạt được có tính khọc hay ứng
dụng tôt không?
e Nội dung nghiên cứu có logic với nhau không?
e Mức độ đạt được mục tiêu đề ra?
e Trình bày có nổi bậc kết quả n/c không?
7 Thời gian: đúng theo dự kiến không?
s Hình thức:
e Phủ hợp với qui định không?
e Sai sót nhiều ít? Mức độ phải sửa?
KHOA THỦY SẢN
5) Đánh giá báo cáo đè tài/ dự án
7 GÓP ý:
- Góp ý chung các ván đề về hình thức (lỗi chính tả/đánh máy, ) và TLTK cần sửa (có thể cụ thể vài điểm) nhưng tránh “sa da” vao phan nay
- Phương pháp: cần chỉ "cụ thể” các điểm không hợp
lý hoặc không trình bày chi tiết cần phải sửa va bé Sung
- Nội dung: cần "cụ thẻ” những kết quả trình bày không đúng/không hợp lý? những điểm càn làm rõ hay
bổ sung? những kết quả cần điều chỉnh cách trình bày/tính toán?
- Lưu ý: tránh đánh giá nhiều phần mình biết hoặc phan hình thức/ Tài liệu tham khảo /thuật ngữ?
tránh khoe kiến thức? MÀ QUÊN đánh giá phần quan
trọng của báo cáo là kết quả
Trang 5
Mẫu đánh h giá đề tài cấp Trường
KHOA THỦY SẢN
COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES
Mức độ đáp ứng mục tiêu, nội dung, sản phẩm,
thời gian thực hiện đẻ tài và các yêu cau khác đã
đăng ký
Ý nghĩa khoa học, tính sáng tạo (giải pháp hữu 15
ích, sáng chê, )
Khả năng áp dụng và phát triển sau khi két thúc 15
Mức độ thực hiện qui định về quản lý tài chính 10
Mau ¢ danh giá đề tài cấp Bộ
CĐ ng mục sên sài đg chương nhấp sọ ch SH Mức độ đáp ứng mục tiêu, nội dung, phương pháp tiếp cận và nghiên cứu (so với Thuyết mình)
2 Thời gian và tiến độ thực hiện dé tài 15
3 Giá trị khoa học (7ính mới, sáng tạo, kha nang p/trién, ) 20
lực; phạm vì và mức độ ứng dụng, )
5 Sản phâmNC, thông tin KH (số và chất lượng sách, bài báo; 10
ấn phẩm thông tin KH; vật mẫu, )
6 Hiệu quả nghiên cứu (K7-XH, KHCN; thông tin; đào tạo/ bồi 10 dưỡng, nâng cao năng lực KHCN )
7 Chất lượng báo cáo tông kết và báo cáo tóm tất đề tài 5 (M/dung, hthúc; cấu trúc bác và p/pháp trình bày, )
8 Mức độ thực hiện quy định về QL và quyết toán tài chính 5
KHOA THUY SAN
6) Đánh giá: LV tốt nghiệp
co Tên đề tài
KHOA THUY SAN
COLLEGE OF AQUACULTURE & FISHERIES
e Hợp với nội dụng không?
e Tên đặt có đúng/hay không?
Hình thức
e Đúng theo mẫu qui định không?
Lược khảo tài liệu
e Mức độ phong phú về tài liệu tham khảo (TLTK)?
e Trích dẫn có đúng qui định không?
e Viết có xúc tích, tính tóm lược không?
e Danh sách TLTK có trình bày đúng không?
Phương pháp nghiên cứu
e Bố trí thí nghiệm/điều tra/ đúng không?
P/pháp thu và phân tích mẫu có chính xác không?
e Các chỉ số đánh giá có hợp lý không? > xem mục tiêu?
6) Đánh giá: LV tốt nghiệp
o Kết quả
„ Đảm bảo khối lượng đề tài không?
» Phương pháp trình bày k/quả rõ ràng và nổi bậc không?
» Bảng hay hình trình bày có đúng/hợp lý không?
„ Kết quả có đạt được mục tiêu đề ra không?
« Cac kết quả nội bậc là gì?
« Có thảo luận được kết quả tốt không? hay là chỉ mô
tả kết quả?
» K/quả có tính k/học (viết bài báo) hay ứng dụng không? (giá trị của luận văn)
o Kết luận và đề xuất
„ Kết luận có rõ ràng hay cụ thể không?
„ Đề xuất có hợp lý không?
KHOA THỦY SẢN
COLLEGE OF FISHERIES
Trang 6
- Hình thức/Tài liệu tham khảo: nhắc qua các sai sót cần 2 Lược khảo tài liệu (đúng qui định, phù hợp nội 1 sửa (tốt nhát là ghi trong LV dé gởi lại cho SV/HV sửa, dung, xúc tính, )
hoặc không trình bày chi tiết cần phải sửa và bổ sung xử lý số liệu đúng/hợp lý)
- Nội dung: cần "cụ thể” những kết quả trình bày không 4 Kết quả/ nội dung 4,5 đúng/không hợp lý? những điểm càn làm rõ hay bổ sung? * Dam bảo khôi lượng - "¬ ok 1 những kết quả cần điều chỉnh cách trình bày/tính toán? * Trình bày k/quả rõ ràng, đáp ứng tốt nội dụng
LV là kết quả và phương pháp nghiên cứu SV/HV 2 Bao cao 2
pháp n/c hơn «Trả lời tốt các câu hỏi của hội đồng 1
