Tổ trưởng họp thống nhất về nội dung giảm tải để nắm bắt các vướng mắc cụ thể của giáo viên trong tổ.. Nội dung giảm tải Tổ trưởng cần thể hiện rõ trong phiếu báo giảng.. Đối với các nội
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HÒA BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Số:…… /KH-THVBA Vĩnh Bình, ngày… tháng 9 năm 2017
KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI NỘI DUNG GIẢM TẢI NĂM HỌC 2017- 2018
Căn cứ Công văn số 5842/BDGĐT, ngày 01/9/2011 về việc Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDPT;
Căn cứ tình hình thực tế, trường TH Vĩnh Bình A xây dựng kế hoạch triển khai nội dung giảm tải năm học 2017-2018 như sau:
1 Thời điểm tổ chức thực hiện chính thức: Kể từ tuần 01 đến hết tuần 35
2 Tổ trưởng họp thống nhất về nội dung giảm tải để nắm bắt các vướng mắc
cụ thể của giáo viên trong tổ Nội dung giảm tải Tổ trưởng cần thể hiện rõ trong phiếu báo giảng
3 Nguyên tắc giảm tải
- Phải đảm bảo yêu cầu giáo dục cơ bản và toàn diện
- Đảm bảo tính hệ thống và đặc thù của từng môn học, lớp học; đồng thời, phải đảm bảo tính liên tục
- Đảm bảo sự công bằng trong giáo dục đáp ứng nhu cầu phát triển của mỗi
HS, phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị
- Giảm tải song vẫn đảm bảo yêu cầu "Tiếp cận trình độ giáo dục phổ thông
ở các nước phát triển trong khu vực và thế giới"
4 Lưu ý:
a Thực hiện nghiêm túc các yêu cầu của Nội dung giảm tải đồng thời tiếp tục thực hiện Chuẩn kiến thức – kỹ năng, công văn 896/BGD&ĐT-GDTH ngày 13/02/2006 của Bộ Giáo Dục - Đào Tạo Đối với các nội dung Chuẩn kiến thức –
Kỹ năng có quy định nhưng Nội dung Giảm tải có yêu cầu giảm tải thì thực hiện theo quy định của Nội dung giảm tải
b.Việc thực hiện Nội dung giảm tải, các khối tiếp tục đẩy mạnh việc chỉ đạo dạy học phát triển cho mọi đối tượng học sinh theo định hướng tăng cường dạy học gắn với thực tiễn thông qua các hoạt động thực tế, tăng cường kỹ năng sống, mở rộng kiến thức đã học trong sách giáo khoa; tăng cường luyện tập, thực hành nhằm giúp cho học sinh nhuần nhuyễn các kiến thức đã được học
c Đối với các nội dung giảm tải quy định là cả một bài học, khối cần chủ động tham mưu, đề xuất nội dung dạy học, hoạt động thay thế theo định hướng sau:
- Không để tiết trống, đảm bảo kế hoạch dạy học của từng bộ môn, phân môn như quy định tại quyết định 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng
Bộ GDĐT Ban hành Chương trình giáo dục phổ thông
- Tăng cường ôn luyện kiến thức đã học; tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phù hợp cho các đối tượng học sinh trong lớp (VD học sinh đạt chuẩn hoặc
Trang 2dưới chuẩn thì ôn luyện kiến thức các bài học trước; học sinh trên chuẩn tham gia tìm hiểu thêm các nội dung, kiến thức bài cũ ở dạng mở rộng hoặc các nội dung hoạt động khác,…)
- Thực hiện mềm dẻo trong việc cắt giảm, điều chỉnh nội dung dạy học nhằm mục đích đảm bảo tính vừa sức đồng thời vẫn đảm bảo yêu cầu dạy học phát triển; phù hợp năng lực học tập cho các đối tượng học sinh, vừa đáp ứng nhu cầu và năng lực học tập của học sinh năng khiếu
- Mỗi giáo viên cần nắm vững các đối tượng học sinh, nghiên cứu nội dung chương trình, chuẩn kiến thức – kỹ năng và nội dung giảm tải để có đề xuất hợp lý, khoa học Tránh việc thực hiện máy móc
- Các nội dung quy định giảm tải có thể vẫn được giao việc cho học sinh năng khiếu tìm hiểu thêm như một nhiệm vụ học tập (hoạt động nối tiếp) sau tiết học chính khóa
Trên đây là kế hoạch hướng dẫn việc triển khai thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học năm học 2017-2018 Đề nghị các tổ triển khai thực hiện nghiêm túc Trong quá trình thực hiện nếu có khó khăn, vướng mắc cần liên hệ với Phó hiệu trưởng để được hướng dẫn
- Lãnh đạo trường;
- Tổ CM;
- Lưu: VT
Nguyễn Ngọc Lan Phương HIỆU TRƯỞNG DUYỆT