TRƯỜNG THCS GIỤC TƯỢNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨ VIỆT NAM TỒ: THỂ DỤC – NHẠC – HỌA Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc BÁO CÁO Tổng kết: Tính khoa học, việc thực hiện chuẩn kiến thức- kỹ năng và
Trang 1TRƯỜNG THCS GIỤC TƯỢNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨ VIỆT NAM TỒ: THỂ DỤC – NHẠC – HỌA Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
BÁO CÁO
Tổng kết: Tính khoa học, việc thực hiện chuẩn kiến thức- kỹ năng và nội dung giảm tải
I – Tính khoa học Kiến thức – Kỹ năng:
* Môn thể dục:
- Nội dung chương trình TD lớp 6,7 chủ yếu giúp học sinh bước đầu hình thành
và làm quen một số kỹ thuật, động tác cơ bản tạo nền tảng nhằm hoàn thiện, nâng cao và hoàn thành nội dung chương trình ở TD lớp 8,9
- Từng bài dạy, tiết dạy thể hiện tính hài hòa, học mới ôn cũ và đi từ đơn giàn đến phức tạp, từ dễ đến khó đảm bảo lượng vân dộng cần thiết và trình tự hợp lý giữa các bài tập, động tác cơ bản để học sinh dễ hình thành kỹ năng vận động, duy trì và tăng dần thể lực, thực hiện cơ bản đúng một số trò chơi vận động, động tác bổ trợ kỹ thuật, cácbài tập phát triển thể lực,tố chất vận động, đạt mức tiêu chuẩn kiến thức- kỹ năng
* Môn Nhạc:
- PPCT hiện hành đảm bảo được tính lôgíc giữa các bài, các tiết dạy tạo thành một
hệ thống hoàn chỉnh
- Đảm bảo được tính chính xác, làm nổi bậc kiến thức trọng tâm trong chương trình sách giáo khoa
- Chuẩn kiến thức – Kỹ năng đã cụ thể hóa được nội dung từng tiết dạy, kiến thức trọng tâm của tiết dạy, bài dạy
II – Cấu trúc việc giảm tải:
* Môn thể dục:
- Thể dục 8, 9 giảm tải một số tiết, chủ yếu lược bớt nội dung của một số môn có thời lượng nhiều, ít vận dụng trong thực tế, chuyển sang những môn có lương vận động phù hợp cụ thể như:
Thể dục 8:
- Chuyển 2 tiết ĐHĐN sang bài thể dục phát triển chung (1 tiết) còn nội dung đá cầu học ở HKII Lựa chọn đề ôn một số kỹ năng đã học và nội dung chạy bền(2 tiết)
Trang 2- Tiết 39 giảm yêu cầu đấu tập theo luật thành giới thiệu về đấu tập, làm quen một
số chiến thuật thi đấu đơn
- Tiết 40 Đá cầu: Ôn nội dung tiết 37 rơi vào tiết dự phòng
- Bóng chuyền giảm yêu cầu nội dung đấu tập theo luật thành giới thiệu đấu tập và đấu tập
Thể dục 9:
- Không dạy nội dung ĐHĐN chuyển 1 tiết sang bài thể dục phát triển chung, còn nội dung đá cầu học ở HKII
- Tiết 39,40 không dạy nội dung đá cầu nghiêng mình bằng mu bàn chân- Phát cầu cao chân nghiêng mình Học: Nội dung phát cầu cao cân chính diện bằng mu bàn chân (của lớp 8)
- Bóng chuyền không dạy nội dung đập bóng chính diện theo phương lấy đà
* Môn Nhạc:
- PPCT hiện hành đã lược bớt một số nội dung ở một tiết học làm cho các tiết học
đò có thời gian khắc sâu hơn kiến thức trọng tâm
- Sự dịch chuyển một số nội dung kiến thức đã làm cho nhẹ nhàng hơn số lượng đề mục và sự phân bố thời gian ở một số tiết
Ví dụ: Nhạc 6 tiết 6 giảm nội dung ôn bài hát
+ Tiết 14 giảm nội dung ôn bài hát
+ Tiết 27 giảm nội dung ôn bài hát
Nhạc 7 tiết 5 giảm nội dung ôn bài hát
+ Tiết 6 giảm nội dung nhạc lý
+ Tiết 13 giảm nội dung ôn bài hát
- PPCT hiện hành so với chuẩn kiến thức – Kỹ năng còn lệch về số tiết
Ví dụ: Chuẩn kiến thức – Kỹ năng có tiết ôn tập trước khi kiểm tra một tiết, còn PPCT thì không có
* Môn Họa:
- Tiết so với tuần giữa các khối lớp không đồng nhất
- Thứ tự bài dạy giữa PPCT so với SGK chưa phù hợp còn bị xáo trộn về thứ tự
- Không có tiết để ôn cho học sinh trước khi thi học kỳ
IV – Kiến nghị:
* Môn thể dục:
Trang 3- Chỉnh tiết 40 PPCT phần đá cầu cho phù hợp.
* Môn Họa:
- Có thể gôp những bài vẽ tranh hai tiết còn lại một tiết để có thời gian ôn tập
- Cần chỉnh số tiết giữa các khối cho đồng nhất
Giục Tượng, ngày 20 tháng 03 năm 2012
Trần Quang Dũng