Giáo án lớp 1 tuần 7

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc: ND - TG -HĐ *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh: -Hoùc sinh ủoùc vieỏt:y, tr, , y taự, tre ngaứ.. *Troứ chụi giửừa tieỏt:- GVvieỏt

 Nghe, hieồu vaứ keồ và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyeọn keồ: Tre ngaứ.

• HS khá giỏi kể lại đợc 2-3 đoạn truyện theo tranh.

- GD HS yờu thớch mụn học

II/ Chuaồn bũ:

 Giaựo vieõn: Saựch, chửừ vaứ baỷng oõn

 Hoùc sinh: Saựch, vụỷ, boọ chửừ, vụỷ baứi taọp

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

ND - TG -HĐ *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo

vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:

-Hoùc sinh ủoùc vieỏt:y, tr, ,

y taự, tre ngaứ

- Học sinh đọc các từ: ự chuự yự, trụỷ veà, trớ nhụự,caự treõ, beự bũ ho

-ẹoùc baứi saựch giaựo khoa

- T nhận xộtTrong tuaàn qua caực em ủaừ ủửụùc hoùc caực chửừ gỡ? Caực em gaộn vaứo baỷng cuỷa mỡnh

-Giaựo vieõn laàn lửụùt vieỏt theo thửự tửù caực oõ vuoõng ủaừ keỷ saỹn Goùi hoùc sinh ủoùc laùi

-HD hs caựch gheựp tieỏng mụựi

-Gheựp tieỏng ủaừ hoùc vụựi caực daỏu ủaừ hoùc

-Giaựo vieõn đọc caực tieỏng vửứa gheựp ủửụùc theo thửự tửù

- HS viết bảng con

-3 HS đọc

-1 HS Hoùc sinh tửù gaộn caực chửừ ủaừ hoùc

Goùi 1 soỏ em ủoùc baứi cuỷa mỡnh

ẹoùc caự nhaõn, ủoàng thanh

Hoùc sinh nghe

Hoùc sinh gaộn caực tieỏng mụựi pho, phoõ, phụ, phe, pheõ

Hoùc sinh ủoùc caực tieỏng mụựi: Caự nhaõn, lụựp

ẹoùc caự nhaõn

Haựt muựa.

*Troứ chụi giửừa tieỏt:

- GVvieỏt baỷng caực tửứ (SGK)

- Giaựo vieõn gaùch chaõn

caực chửừ giaỷng tửứ: Tre

già mọc lõu năm…

-Goùi hoùc sinh ủaựnh vaàn, ủoùc caực tửứ

Giaựo vieõn vieỏt maóu hửụựng daón caựch vieỏt tửứ: tre giaứ, quaỷ nho

-Goùi hoùc sinh ủoùc nhanh caực tieỏng, tửứ, chửừ treõn baỷng

*Nghổ chuyeồn tieỏt:

Tieỏt 2:

-Kieồm tra ủoùc tieỏt 1

-Giaựo vieõn chổnh sửỷa cho hoùc sinh ủoùc sai

-ẹoùc caõu ửựng duùng

*Cho hs nhaộc laùi caựch vieỏt

-Goùi ủaùi dieọn nhoựm leõnkeồ theo noọi dung tửứng tranh

* HS khá giỏi kể lại đợc 2-3

đoạn truyện theo tranh

-YÙ nghúa: Truyeàn thoỏng

ủaựnh giaởc cửựu nửụực cuỷa treỷ em nửụực Nam.

-Hoùc sinh mụỷ saựch

Giaựo vieõn ủoùc maóu

Hoùc sinh ủoùc, tỡm chửừvửứa oõn

ẹoùc caự nhaõn, ủoàng

thanh, Haựt muựa.

ẹoùc baứi treõn baỷng lụựp

Vieỏt: tre giaứ, quaỷ nho

Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt

Laộng nghe, nhaộc teõn ủeà baứi

Quan saựt, nghe keồ

-Thaỷo luaọn, cửỷ ủaùi dieọn leõn thi taứi

- Ghi nhớ

Goùi hoùc sinh ủoùc baứi.

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

TOÁN : ễN TẬP

A.Mục tiờu:

- Kiểm tra kết quả học tập của HS về:

- Nhận biết số lợng trong phạm vi 10, viết các số từ 0 đến 10

- Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10

- Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác

- Rốn tớnh cẩn thận trong khi lam bài

Có hình tam giác

Chó ý: Cho HS làm bài và đổi vở kiểm tra nhau rồi nhận xét.Phần nào HS chưa làm

được giáo viên nên khắc sâu cho HS

Thø 3, ngày 29

tháng 9 năm 2015

HỌC VẦN: ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM

I Mục tiêu:

- Giúp H ôn tập lại những âm và chữ ghi âm đã học

- H đọc ,viết được những âm, tiếng, từ đã học

- Đọc được những câu ứng dụng đã học

II Chuẩn bị:

- Phiếu cho H để luyện đọc

- Bảng phụ ghi âm, tiếng, từ, câu đã học

III Các hoạt động dạy học

* Gới thiệu bài: Ôn tập

- Yc HS thảo luận đọc theo nhóm

 Bớc đầu nhận diện đợc chữ in hoa

 Đọc đợc câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng

 HSKG hiểu một số từ ngữ qua tranh vẽ, hỡnh minh họa trong SGK.

 Luyện nói từ 2,3 câu theo chủ đề Ba Vì

 GD học sinh chăm học

II/ Chuaồn bũ :

 Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ, saựch, baỷng con

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

ND - TG -HĐ *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo

vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:

-Giaựo vieõn ủoùc maóu

H: Chửừ in hoa naứo gaàn gioỏng chửừ in thửụứng, nhửng kớch thửụực lụựn hụn? Chửừ in hoa naứo khoõng gioỏng chửừ in

Chửừ in hoa khaực chửừ in thửụứng: A –

AÂ – Aấ

*Trò chơi giữa tiết:

- Gọi học sinh đọc bài:

Giáo viên chỉ vào chữ

in hoa, học sinh dựa vào chữ in thường để nhận diện và đọc

- Giáo viên chỉ chữ hoa,chữ thường

- Gọi từng nhĩm lên đọc

Tiết 2:

- Đọc bài tiết 1

- Đọc câu ứng dụng -Xem tranh:

H: Tranh vẽ gì?

- Giáo viên chỉ chữ:

Bố, Kha, Sa Pa

+Giảng: Chữ Bố ở đầu

- Giáo viên gợi ý cho học sinh nói về: Sự tích Sơn Tinh, Thủy Tinh, về nơi nghỉ mát, về bò sữa

- Ghi tên chủ đề: Ba Vì

Thảo luận nhóm 2.Học sinh trình bày.H¸t mĩa

Cá nhân, đồng thanh

Đọc cả câu

Theo dõi

Quan sát tranh

Học sinh nói về các nội dung giáo viên gợi ý

Cá nhân, lớp

Cá nhân, lớp

-2-3 HS đọc

- HS lắng nghe

- Cho hs ẹoùc SGK toàn bộ

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 Làm bài tập 1, 2, 3.

- Giáo dục học sinh tính tự học, cẩn thận, sáng tạo trong học tập

B.Đồ dựng dạy học :

*GV: - Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1

*HS : - Bộ thực hành toán ; SGK ; Bảng con ; Vở BT toán ô li

C.Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu :

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- GV cho HS thảo luận theo nhúm quan sát hình vẽ và nêu có 1 con gà, thêm 1 con gà nữa Hỏi có tất cả

mấy con gà ? GV vừa chỉ vào mô hình, vừa nêu:

Một con gà thêm 1 con gà

đợc 2 con gà - Một thêm một bằng 2 Gọi HS nêu lại

- GV: ta viết 1 thêm 1 bằng

2 nh sau: 1+1=2, dấu + gọi là cộng: Đọc là: 1 cộng

1 bằng 2

- Hỏi 1 số HS: 1 cộng 1 bằng mấy ?

b HD HS học phép cộng 2+1=3 theo 3 bớc tơng tự

nh đối với 1+1=2

c HD HS học phép cộng 1+2=3 theo 3 bớc tơng tự

nh đối với 2+1=3

d Sau 3 mục a, b, c trên bảng giữ lại 3 công thức:

1+1=2; 2+1=3; 1+2=3

-Hỏi vài HS để ghi nhớ

- HS nghe giới thiệu

- HS quan sát hình vẽ trong bài học (hoặc môhình tơng ứng) để nêu thành vấn đề

- HS nêu lại bài tóan

- HS tự nêu câu trả lời

- HS lên bảng viết lại,

đọc lại: 1+1=2

- 1 cộng 1 bằng 2

- 1 số HS đọc các phépcộng trên bảng

- HS trả lời và nhận biết

+Giải laoY/C Hs thảo luận theo nhúm để làm cỏc bài tập.

Bài 1: HD HS cách làm bài rồi làm bài và chữa bài

Bài 2: GV GT cách viết phép cộng theo cột dọc, cách làm tính theo cột dọc

Bài 3: HD HS cách làm bài, rồi tổ chức cho HS thi đuanối đúng, nối nhanh

- Cho HS đọc lại phép cộng trong phạm vi 3

- T nhận xột tiết học

đợc: 2+1=3, 1+2=3 tức là 2+1 cũng giống 1+2 (vì cùng bằng 3)

- Hỏt mỳa

- Cỏc nhúm thực hiện

- HS đặt tính theo cột dọc, các số viết thẳng cột rồi làm tính và chữa bài

- HS nêu cách làm rồi làm tính và chữa bài

- HS thi đua nối đúng

và nhanh 1+2=3; nối 1

cộng 2 với 3.( HS: K,G)

- Cho HS đọc lại phép cộng trong phạm vi 3

- Tập biểu thị tình huống trong hỡnh vẽ bằng phép tính cộng

- Làm các bài tập 1, 2, 3 (cột 1), bài 5(a).

- Giáo dục học sinh tính tự học, cẩn thận, sáng tạo trong học tập

I Bài cũ: (5’) -Cho 1 số HS nhắc lại

phép tính cộng trong phạm vi 3, làm BT1, nhận

-1số HS nhắc

-HS khác nhận xét,

bổ sung

- GV nêu mục tiêu tiết học.

Y/C HS thảo luận theo nhúm để làm cỏc bài tập

Bài 1: HD HS nhìn tranh

vẽ, nêu bài toán rồi viết 2 phép cộng ứng với tình huống trong tranh

2 + 1 = 3, 1 + 2 = 3

Bài 2: HD HS nêu cách làmrồi làm bài và chữa bài

* Tổ chức trò chơi

Bài 3: HD HS nêu cách làm bài

- Cho HS nhắc lại phép cộng trong phạm vi 3

- T nhận xột tiết học

- HS nghe giới thiệu

- HS viết xong phép tính, nêu bằng lời phép tính đó: chỉ vào 2+1=3 và nêu haicộng một bằng ba

- HS nhận xét về kết quả làm bài cuối

1+2=2+1

- HS nhìn tranh nêu bài toán rồi viết dấu +vào ô trống để có 1+2=3 và đọc 1 cộng

2 bằng 3

- HS: nêu lại bài toán

rồi cùng thảo luận nhóm xem nên viết gì và GT tại sao phải viết 1+1=2.

- HS nhắc lại.

THỦ CễNG: Xẫ, DÁN HèNH QUẢ CAM (T2)

I.Mục tiờu:

- HS biết cỏch xộ, dỏn hỡnh quả cam

- Xộ dỏn được hỡnh quả cam.Đường xộ cú thể bị răng cưa.Hỡnh dỏn tương đối

phẳng.Cú thể dựng bỳt màu để vẽ cuống và lỏ

- (Đối với HS năng khiếu:Xộ dỏn được hỡnh quả cam cú cuống,lỏ.Đường xộ ớt răng cưa.Hỡnh dỏn phẳng.- Cú thể xộ được thờm hỡnh quả cam cú kớch thước,hỡnh dạng,màu sắc khỏc – Cú thể kết hợp vẽ trang trớ quả cam.)

II Đồ dựng dạy học:

- GV: Bài mẫu xộ, dỏn hỡnh quả cam

Giấy màu đỏ, xanh, keo dỏn

- HS: Giấy màu da cam, xanh, giấy trắng nhỏp, hồ, bỳt chỉ, thước

III Hoạt động dạy và học:

Nội dung-Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- GV yờu cầu HS lấy giấy thủ cụng chọn màu tựy thớch và tiến hành xộ dỏn hỡnh quả cam

- Quan sỏt và hướng dẫn những HS cũn lỳng tỳng khi xộ hỡnh

- Hướng dẫn, gợi mở để HS năng khiếu thực hành bài xộ hỡnh nhanh

- Tiờp thu lời nhận xột của GV

- Quan sỏt và đưa ra ý kiến nhận xột ,đỏnh giỏ

 Hoùc sinh đọc ủửụùc ia, laự tớa toõ; từ và câu ứng dụng

 Viết đợc: ia, lá tía tô

 Luyện nói từ 2, 3 câu theo chuỷ ủeà: Chia quaứ

HSKG: Hiểu nghĩa một số từ ngữ qua tranh, hỡnh minh họa trong SGK

- GD HS yờu thớch mụn học

II/ Chuaồn bũ:

 Giaựo vieõn: Bảng phụ

 Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

ND - TG *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo

vieõn:

*Hoaùt ủoọng cuỷa

hoùc sinh:

*Viết bảng: ia.

H: Đây là vần gì?

-Phát âm: ia

-Hướng dẫn HS gắn vần ia

-Hướng dẫn HS phân tích vần ia

-Hướng dẫn HS đánh vần vần ia

-Treo tranh giới thiệu: lá tía tô

-Đọc mẫu, hướng dẫn HSđọc

-Cho hs viÕt b¶ng con

-Nhận xét, sửa sai

*HD hs Đọc từ ứng dụng

tờ bìa vỉa hè lá mía tỉa lá-HD HS nhận biết tiếng có ia

-Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ

-Đọc toàn bài

Thực hiện trên bảng gắn

Vần ia có âm i đứng trước, âm a đứng sau: Cá nhân

- Cá nhân, nhóm, lớp

Cá nhân, nhóm, lớp

Thực hiện trên bảng gắn

Cá nhân

Cá nhân, lớp

Cá nhân, nhóm, lớp

Cá nhân, nhóm

Hát múa

- Theo dõi

-HS viết bảng con

2 – 3 em đọcbìa, vỉa, mía, tỉa.Cá nhân, lớp

Cá nhân, lớp

- 2-3 HS

Hát múa.

Cá nhân, lớp

1 bạn nhỏ đang nhổ cỏ, 1 chị đang tỉa lá

Cho học sinh đọc

-Giaựo vieõn ủoùc maóu.

-ẹoùc toaứn baứi

-Neõu laùi chuỷ ủeà: Chia quaứ

* HS ủoùc baứi trong SGK

- Cho học sinh đọc bài

Caự nhaõn, lụựp

Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt

Haựt muựa.

Caự nhaõn, lụựp

- HSTB,Y: Bà ủang chia quaứ cho caực baùn nhỏ

H: Caực baùn nhoỷ trong tranh rất vui Noựi caỷm ụn Nhaọn baống 2 tay

HSG: Nói một vài câu

về chủ đề chia quà (theo gợi ý trên)

- HS biết vận dụng bảng cộng vào làm bài tập

- GV đa ra mô hìnhvà yêu

HS lập phép tính tơng ứng

- Yêu cầu HS nêu kết quả

- GV nhận xét, chữa chung

-> Giúp HS nắm đợc phép cộng trong phạm vi 3 và lập

2 = 1 + 3 = 2 +

- GV nhận xét chữa chung

-> Giúp HS nắm chắc phép cộng trong phạm vi 3 -Gọi 1- 2 HS đọc bảng cộng 3

- 3 đến 4 HS đọc phiếu theo yêu cầu

- Nhận xét

- Quan sát và lập phép tính

- HS nêu kết quả

-HS làm BT vào vở

- 4 HS chữa bài

- HS làm BT vào vở rồi chữa bài

- HS làm BT 1,2,3

- HS đọc bảng cộng

- Ghi nhớ

- GV nhận xét kết quả ý thức.

ễLTV: LUYỆN ĐỌC ,VIẾT BÀI 27

I/ Mục tiêu:

- Củng cố về đọc, viết thành thạo các âm đã học: p – ph – nh – g – gh – q – qu – gi – ng – ngh – y và ghép đợc tiếng mới

- Luyện kĩ năng đọc và viết đúng chữ p – ph – nh – g – gh – q – qu –

gi – ng –ngh-y

- HS có ý thức tự giác học

II/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu, Bảng con, vở ô li

III/ Các hoạt động dạy học:

ND - TG - HĐ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS

*Giới thiệu bài

- Cho hs lấy bảng ghép tiếng

- GV viết mẫu và mô tả lại cách viết chữ p – ph – nh – g –

gh – q – qu – gi – ng –ngh-y

- Cho HS luyện viết chữ ở bảng con

- HD viết từ: tre già,quả nho,…

GV uốn nắn giúp HS viết

- Giỳp hs viết đỳng, đẹp cỏc chữ u, ư, x, ch,và từ ứng dụng Thư, chỳ xự, cỏ thu

- Rốn kĩ năng viết đỳng, đẹp, đều nột

- GD HS cú ý thức cẩn thận, biết nắn nút để viết đẹp

II/ Đồ dựng dạy học:

- Vở luyện chữ đẹp, bảng kẻ ụ, chữ mẫu u, ư,

III/ Cỏc hoạt động dạy học:

ND - TG – HĐ Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

- Đọc cho hs viết d, đ, da, đũ

Nờu mục tiờu tiết học, ghi đề bài

- GV giới thiệu chữ u viết thường

? Chữ u cú mấy nột

+GV viết mẫu chữ u, nờu cỏch viết+ YC hs viết trờn khụng, viết bảngcon

-Tương tự giới thiệu và HD viết ư

u:Viết nột xiờn phải, rờ bỳt viết nột múc ngược, nối nột múc ngược

u : lia bỳt viết chữ u, lia bỳt viết dấu rõu trờn chữ u

nụ : viết chữ en nờ (n), nối nột viết chữ u, lia bỳt viết dấu nặng dưới chữ u.

x hai nột cong hở thư : Viết chữ tờ (t), nối nột viết chữ hờ , nối nột viết chữ ư.

Chỳ viết chữ c nối nột viết chữ h

- T HD chữ nào cho HS viết bảng con chữ đú

HD HS viết chỳ xự, cỏ thu

- Cho HS viết bảng con

GV nhận xột chỉnh sửa

*Cho hs lấy vở, bỳt để viết

- HD cho hs tư thế ngồi viết

 Vieỏt ủuựng ủoọ cao, khoaỷng caựch, ngoài vieỏt ủuựng tử theỏ

* Học sinh khá, giỏi viết đợc đủ số dòng quy định.

 Gíao dục học sinh tính tỉ mỉ, cẩn thận.

II/ Chuẩn bị:

 GV: mẫu chữ, trình bày bảng

 HS: vở, bảng con

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :

ND - TG *Hoạt động của giáo

-HS viết bảng lớp: mơ,

do, ta, thơ

Giới thiệu: cử tạ, thợ xẻ, chữ số

-Cử tạ: Điểm đặt bút

nằm trên đường kẻ ngang 3 Viết chữ xê (c), lia bút viết chữ u, lia bút viết dấu móc trên chữ

u, lia bút viết dấu hỏi trên chữ ư Cách 1 chữ

o Viết chữ tê (t), lia bút viết chữ a, lia bút viết dấu nặng dưới chữ a.

-Tương tự hd viết từ: thợ xẻ,

- T nhận xét tiết học

Nhắc đề

cá nhân , cả lớp

Theo dõi và nhắc cách viết

Viết bảng con

Hát múa

Lấy vở , viết bài

HS viết

HS lắng nghe

TAÄP VIEÁT NHO KHOÂ – NGHEÙ Oẽ – CHUÙ YÙ I/ Muùc tieõu:

 HS vieỏt ủuựng các chữ : nho khoõ, ngheự où, chuự yự, cá trê, lá mía kiễu chữ viết thờng, cỡ vừa theo vở Tập viết lớp 1

 Vieỏt ủuựng ủoọ cao, khoaỷng caựch, ngoài vieỏt ủuựng tử theỏ

* Học sinh khá, giỏi viết đợc đủ số dòng quy định.

 GDHS tớnh tổ mổ, caồn thaọn

II/ Chuaồn bũ:

 GV: maóu chửừ, trỡnh baứy baỷng

 HS: vụỷ, baỷng con

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu:

Hoaùt ủoọng *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo

vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:

-Nho khoõ: ẹieồm ủaởt

buựt naốm treõn ủửụứng keỷ ngang 3 Vieỏt chửừ en nụứ (n), noỏi neựt vieỏt chửừ h , lia buựt vieỏt chửừ

eõ Caựch 1 chửừ o Vieỏt chửừ ca (k), noỏi neựt vieỏt chửừ haựt (h), lia buựt vieỏt chửừ o, lia buựt vieỏt daỏu muừ treõn chửừ o.

-Tửụng tửù hửụựng daón vieỏt tửứ:

caự nhaõn , caỷ lụựp

Theo doừi vaứ nhaộc caựch vieỏt

- T nhận xột tiết học

TOÁN: PHẫP CỘNG TRONG PHẠM VI 4

A.Mục tiờu: Giúp HS:

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 4 Làm đợc các bài tập 1, 2, 4.

- Giáo dục học sinh tính tự học, cẩn thận, sáng tạo trong học tập

B.Đồ dựng dạy học :

*GV: - bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1

- mô hình, vật thật phù hợp với các hình vẽ trong bài học

*HS : - SGK ; Bộ đồ dùng học toán ; VBT ô li

C Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu :

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

nhận xét bài cũ

- Cách GT mỗi phép tính cộng:

3 + 1 = 4, 2 + 2 = 4, 1 + 3

= 4 đều theo 3 bớc tơng tự

nh phép cộng trong phạm vi 3

- Y/C HS thảo luận theo nhúm để làm cỏc bài tập

Bài 1: HD HS cách làm bàiBài 2: tơng tự bài 1

Bài 4: Cho HS nêu cách làm bài này rồi làm bài

- Cho HS đọc lại phép cộng trong phạm vi 4

- Nhận xét, tuyên dơng

- 2 HS thực hiện

- HS viết và đọc mỗi phép cộng

- HS tự nêu vấn đề bài tóan, tự giải bằng phép cộng thích hợp, ghi nhớ công thức cộng theo 2 chiều

3 + 1 = 4, 4 = 3 + 1

- HS tự nêu cách làm rồi làm bài và chữa bài

- HS nêu cách làm và

GT cách làm

- HS nêu bài toán rồi cùng nhau trao đổi ý kiến xem nên viết gì

và GT tại sao phải viết

- Biết săp xếp cỏc số theo thứ tự từ bộ đến lớn và từ lớn đến bộ.( 0-10, 10-0)

- Rèn kỹ năng làm tính cho Hs

II Đồ dùng dạy học

Bài tập, phiếu

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung Hoạt động của giáo

- Giỏo dục HS vệ sinh mụi trường sạch sẽ.

- Giáo dục các em thực hiện nghiêm túc nề nếp

II/ Tiến hành

1) Nhận xét, đánh giá

* Ưu điểm: - Duy trì tốt nề nếp học tập

- Đi học chuyên cần, đúng giờ

- Đồ dùng học tập, sách vở, tơng đối đầy đủ

- Thực hiện tốt sinh hoạt giữa giờ

* Nhợc điểm:

- 1 số em chưa nắm được bài

- Còn 1 số em cha vâng lời cô vệ sinh cá nhân sạch sẽ.2) Kế hoạch tuần tới:

- Thực hiện tốt nề nếp học tập

- Phải học thuộc bài trước khi đến lớp

- Đi học phải đầy đủ, đúng giờ

- Thực hiện tốt cỏc hoạt động của Đội