giáo án hóa học 9

Kỹ năng : - Rèn cho học sinh kỹ năng phân biệt, viết CTCT, phương trình hoá học, xác định công thức hợp chất hữu cơ.. - Hệ thống câu hỏi, bài tập.. - Hoạt động dạy học.. -Hoạt động Thầy

C C C C C

BÀI 42 :

HIDRÔCACBON NHIÊN LIỆU

I/- Mục tiêu bài học:

Kiến thức:

- Cũng cố kiến thức đã học cho HS

- Hệ thống mối quan hệ giữa cấu tạo và tính chất của các Hidrocacbon

- Củng cố kiến thức về hidrôcacbon, nhiên liệu cho HS

Kỹ năng :

- Rèn cho học sinh kỹ năng phân biệt, viết CTCT, phương trình hoá học, xác định công thức hợp chất hữu cơ

II/- Chuẩn bị :

GV : - Hệ thống hoá kiến thức cho HS.

- Hệ thống câu hỏi, bài tập

PP : - Nêu vấn đề, thảo luận trả lời câu hỏi.

HS : - Chuẩn bị trước bài học ở nhà,xem kỹ nội dung.

III/- Tiến trình lên lớp :

- Ổn định tổ chức.

- Kiểm tra bài: (0’ ).

- Giới thiệu bài.(1’ ).

- Hoạt động dạy học.

-Hoạt động

Thầy

* Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ về Hidrocacbon(20’)

- Cho HS quan

sát bảng tổng

kết,

kết hợp thông

tin, thảo luận

hoàn thành

bảng

Theo nội dung

HS trình bày,

nhận

xét,bổsung

GV điều chỉnh

cho HS

CTCT

H

H – C – H H

H H

H -C =C -H

H H H-C

≡C-H

Phản ứng đặc trưng

CH4 + Cl 2

 CH 3 Cl+HCl

Phản ứng thế

C2H4 +Br 2 dd

 C 2 H 4 Br 2 d d Phản ứng cộng

C2H2 +2Br 2dd

 C 2 H 2 Br 4 d d Phản ứng cộng

,

o

Fe t

C H Br+   → C H Br HBr+

C6H6+3H2Ni t,o→ C6H12

Phản ứng cộng

Ưùng dụng Nhiên liệu Nhiên liệu Nhiên liệu Nguyên liệu

* Hoạt động 2: Bài tập.(20’)

Tuần : 28

Tiết : 52

Ngày: 12/03/09

Hướng dẩn

choHS

quan sát , làm

bài tập/133sgk

1- Phân biệt

CH4, C2H4

2- bài số3

3- bài số4

Bổ sung thêm

cho HS

* Tính:

mc, mH , mO.

tính số nguyên

tố trong A;

lập tỉ lệ

Lập bảng biện

luận => công

thức

Thảo luận làm bài

-Viết CTCT.

C3H8,C3H6,C3H4

-Trình bày pp nhận biết.

Nhận xét, bổ sung

-giải bài tập số3.

-Giải bài tập số4.

Nhận xét, bổ sung

Quan sát

1/- Nhỏ từ dd nước Brôm vào hai bình khí, bình nào làm mất màu dd nước Brôm là khí C2H4 còn lại là CH4

C2H4 + Br2 H O2 → C2H4Br2 dd 2/-

2

2

12 8, 4 12

2, 4( )

2 5, 4 2

0,6( )

18 18

3 (2, 4 0,6) 0( )

CO c

H O H

O

HCHC A chỉ có C,H công thức : CxHy

3

2, 4 0,6 : : 0, 2 : 0,6 1: 3

12 1 : ( ) 40

x y CTC CH n

〈

chọn n=2, =>CT; C2H6 không làm mất màu dd nước Brôm

C2H6 + Cl2  C2H5Cl + HCl

IV/- Củng cố : (03’)

Cho HS nhắc lại nội dung bài

HS : - Kể các loại nhiên liệu ?

- Trình bày cách sử dụng nhiên liệu có hiệu quả ?

V/- Dặn dò: (01’)

Học bài, trả lời câu hỏi sau bài, làm bài tập

Chuẩn bị trước bài học tiếp theo, xem kỹ các thí nghiệm

* Rút kinh nghiệm :

40

x y

C H