Kiến thức : - Diễn đạt được các khái niệm: phân tích chuyển động, chuyển động thành phần, chuyển động tổng hợp.. - Viết được các phương trình của hai chuyển động thành phần của chuyển đ
Trang 1Tiết 25 : BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG NÉM NGANG
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức :
- Diễn đạt được các khái niệm: phân tích chuyển động, chuyển động thành phần, chuyển động tổng hợp
- Viết được các phương trình của hai chuyển động thành phần của chuyển động ném ngang
2 Kỹ năng :
- Chọn hệ tọa độ thích hợp nhất cho việc phân tích chuyển động ném ngang thành hai chuyển động thành phần
- Áp dụng định luật II Newton để lập các phương trình cho hai chuyển động thành phần của chuyển động của vật ném ngang
- Tổng hợp 2 chuyển động thành phần để được chuyển động tổng hợp (chuyển động thực)
- Vẽ được (một cách định tính) quỹ đạo parabol của một vật bị ném ngang
3 Thái độ:
- Học sinh tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài, sôi nổi và tích cực trong giờ học
- Liên hệ kiến thức vật lý với thực tiễn cuộc sống
II CHUẨN BỊ
Giáo viên : Thí nghiệm kiểm chứng hình 15.2 SGK
Học sinh : Các công thức của chuyển động thẳng biến đổi đều và của sự rơi tự do.
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1 (5 phút) : Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ
- Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số lớp
- Kiểm tra bài cũ: Viết các phương trình chuyển động của chuyển động thẳng đều và rơi tự do
Hoạt động 2 ( 15 phút) : Khảo sát chuyển động của vật ném ngang.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Nêu bài toán
Đánh giá nhận xét của
học sinh
Cho học sinh chọn trục
toạ độ và góc thời gian
Phân tích chuyển động
Yêu cầu học sinh cho
biết gia tốc, vận tốc và
phương trình toạ độ của
vật trên phương Ox
Nhận xét sơ bộ chuyển động
Chọ trục toạ độ và góc thời gian
Nhận xét chuyển động của vật trên các phương Ox và Oy
Xác định ax, vx và x
I Khảo sát chuyển động của vật ném ngang.
1 Chọn hệ trục toạ độ và gốc thời gian.
Chọn hệ trục toạ độ Đề-các xOy, trục
Ox hướng theo véc tơ vận tốc , trục Oy hướng theo véc tơ trọng lực
Chọn gốc thời gian lúc bắt đầu ném
2 Phân tích chuyển động ném ngang.
Chuyển động của các hình chiếu Mx
và My trên các trục Ox và Oy gọi là
Trang 2Yêu cầu học sinh cho
biết gia tốc, vận tốc và
phương trình toạ độ của
vật trên phương Oy
Xác định ay, vx và x
các chuyển động thành phần của vật M
+ Trên trục Ox ta có :
ax = 0 ; vx = vo ; x = vot + Trên trục Oy ta có :
ay = g ; vy = gt ; y = gt2
Hoạt động 3 (10 phút) : Xác định chuyển động của vật ném ngang.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Gợi ý để học sinh viết
phương trình quỹ đạo
Gợi ý để học sinh viết
phương trình vận tốc
Dẫn dắt để học sinh
xác định thời gian
chuyển động
Dẫn dắt để học sinh
xác định tầm ném xa
Yêu cầu trả lời C2
Viết phương trình quỹ đạo
Viết phương trình vận tốc
Xác định thời gian chuyển động
Xác định tầm ném xa
Trả lời C2
II Xác định chuyển động của vật.
1 Dạng của quỹ đạo và vận tốc của vật.
Phương trình quỹ đạo : y = Phương trình vận tốc : v =
2 Thời gian chuyển động.
t =
3 Tầm ném xa.
L = xmax = vot = vo
Hoạt động 4 (10 phút) : Thí nghiệm kiểm chứng.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Làm thí nghiệm (nếu
không thực hiện được thì
mô tả thí nghiệm)
Quan sát thí nghiệm hoặc đọc sách giáo khoa
Trả lời C3
III Thí nghiệm kiểm chứng.
Sau khi búa đập vào thanh thép, bi A chuyển động ném ngang còn bi B rơi
tự do Cả hai đều chạm đất cùng một lúc
Hoạt động 5 (5 phút) : Củng cố, dặn dò.
Nhắc lại các kiến thức trọng tâm
Yêu cầu học sinh đọc phần : Em có biết ?
Nêu câu hỏi và bài tập về nhà
Yêu cầu học sinh chuẩn bị bài sau
Chú ý lắng nghe Đọc phần : Em có biết ? Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
Ghi những chuẩn bị cho bài sau
IV RÚT KINH NGHIỆM
Trang 3………
………