Bài 9. Hai cây phong

Bài 9. Hai cây phong tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế...

Hai cây phong

(Trích Ng ời thầy đầu tiên )“ Người thầy đầu tiên” ) ” )

Ai-ma-tốp

I/ Đọc, hiểu chú thích

1 Tác giả:

- Sinh năm 1928, quê ở thung lũng Ta

lax, làng Sêkerơ, huyện Kirôp, n ớc Cộng

hoà C - rơ - g - xtan

- Ông là nhà văn tài năng, có sức viết dồi

dào Tác phẩm của ông có sự kết hợp hài

hoà giữa chất hiện đại và tinh thần dân tộc

2 Văn bản : “ Hai cây phong ”:

- Thuộc phần đầu của truyện vừa “ Ng ời thầy đầu tiên ”

Trích : “ Ngườiưthầyưđầuưtiên”

Ai ma tôp– ma – tôp – ma – tôp

I- GIỚI THIỆU CHUNG

1- Tác giả:

- Aimatop là nhà văn nổi tiếng của

Cư-gơ-rư-xtan

-TP tiêu biểu: Người thầy đầu

tiên, cây phong non trùm khăn

đó, Con tàu trắng…

2- Tác phẩm:

-Người thầy đầu tiên ( 1962)

- Hai cây phong trÝch tõ phÇn ®Çu

cña truyÖn “Ng êi thÇy ®Çu tiªn”

Hai cây phong – Trích Người thầy đầu tiên – Ai ma tốp

II/ Đọc, tìm hiểu bố cục văn bản

- Ph ơng thức biểu đạt : Tự sự + miêu tả + biểu cảm

Trong các ph ơng thức trên, ph ơng thức nào d ới đây giữ vai

trò chủ đạo.

A Tự sự + Miêu tả

B Miêu tả + Biểu cảm

C Tự sự + Biểu cảm

- Ngôi kể : + Ngôi thứ nhất

+ Hai mạch kể xen kẽ nhau

Trích : “ Ngườiưthầyưđầuưtiên”

Ai – ma – tôp

I/ Đọc, hiểu chú thích

I- GIỚI THIỆU CHUNG

1- Tác giả:

2- Tác phẩm:

II- ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

1- Đọc, chú giải

- Cây phong -Thảo nguyên

- Cao nguyên

- Thung lũng

Hai cây phong – Trích Người thầy đầu tiên – Ai ma tốp

I- GIỚI THIỆU CHUNG

1- Tác giả:

2- Tác phẩm:

II- ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

1- Đọc, chú giải

2- Ngôi kể - mạch kể

- Ngôi thứ nhất:

+ Số ít : “ tôi”

- người hoạ sĩ

+ Số nhiều: “ Chúng tôi”

Người hoạ sĩ và các bạn thời thơ ấu.

- Kể đan xen hiện tại và quá khứ với 2 mạch kể lồng ghép.

-> Ngôi kể, mạch kể linh hoạt, câu chuyện sống động, chân thực.

Hai cây phong – Trích Người thầy đầu tiên – Ai ma tốp

- Bố cục : Gồm có ba phần

+ Từ đầu nhìn rõ : Giới thiệu về hai cây phong

+ Đã bao lần biêng biếc kia : Vẻ đẹp của hai cây phong qua cảm nhận của nhân vật “tôi”

+ Còn lại: cảm nghĩ về ng ời trồng phong

II/ Đọc, tìm hiểu bố cục văn bản

Trong lần về thăm làng Trong kí ức tuổi thơ

Trích : “ Ngườiưthầyưđầuưtiên”

Ai – ma – tôp

I/ Đọc, hiểu chú thích

Hai cõy phong – Trớch Người thầy đầu tiờn – Ai ma tốp

I- GIỚI THIỆU CHUNG

1- Tỏc giả:

2- Tỏc phẩm:

II- ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

1- Đọc, chỳ giải

2- Ngụi kể - mạch kể

3- Bố cục:

3 phần

- Phần 1: Từ đầu gương thần xanh: Hai cây phong biểu tượng cuả quờ hương

- Phần 2: tiếp đến biêng biếc kia :

Hai cây phong với kí ức tuổi thơ

- Phần 3: Còn lại: Suy nghĩ của

tôi về ng ời trồng cây

Hai cây phong – Trích Người thầy đầu tiên – Ai ma tốp

I- GIỚI THIỆU CHUNG

1- Tác giả:

2- Tác phẩm:

II- ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

1- Đọc, chú giải

2- Ngôi kể - mạch kể

3- Bố cục: 3 phần

4- Phân tích:

a- Hai cây phong, biểu tượng

của quê hương

* Làng Ku ku rêu

Làng Ku- ku -rêu chúng tôi nằm ven chân núi, trên một cao nguyên rộng có những khe nước ào ào từ nhiều nghách đá đổ xuống Phía dưới làng tôi là thung lũng Đất vàng, là cánh thảo nguyên Ca-dắc-xtan mênh mông nằm giữa các nhánh của rặng núi Đen và con đường sắt làm thành một dải thẫm màu băng qua đồng bằng chạy tít đến tận chân trời phía tây

+ nằm ven chân núi +trên một cao nguyên rộng + khe n ớc ào ào đổ xuống từ nhiều ngách đá

+ …là thung lũng đất vàng + ….thảo nguyên mênh mông nằm giữa các nhánh rặng núi Đen

+ Con đ ờng sắt chạy tít đến tận chân trời ….

-> Vùng quê thanh bình có cảnh sắc thiên nhiên hoang sơ, bao la, hùng vĩ, đẹp tựa một bức tranh,

xtan.

-> “Tụi” yờu mến, tự hào về quờ hương mỡnh.

Làng Ku- ku -rờu chỳng tụi

nằm ven chõn nỳi, trờn một

cao nguyờn rộng cú những khe

nước ào ào từ nhiều nghỏch

đỏ đổ xuống Phớa dưới làng

tụi là thung lũng Đất vàng, là

cỏnh thảo nguyờn Ca-dắc-xtan

mờnh mụng nằm giữa cỏc

nhỏnh của rặng nỳi Đen và

con đường sắt làm thành một

dải thẫm màu băng qua đồng

bằng chạy tớt đến tận chõn trời

phớa tõy

Hai cõy phong – Trớch Người thầy đầu tiờn – Ai ma tốp

Hai cây phong – Trích Người thầy đầu tiên – Ai ma tốp

I- GIỚI THIỆU CHUNG

1- Tác giả:

2- Tác phẩm:

II- ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

1- Đọc, chú giải

2- Ngôi kể - mạch kể

3- Bố cục: 3 phần

4- Phân tích:

a- Hai cây phong, biểu tượng của quê

hương

* Làng Ku ku rêu

* Hai cây phong

- Vị trí:

+ Phía trên làng + Giữa một ngọn đồi + Hệt như những ngọn hải đăng … -> So sánh mang ý nghĩa biểu tượng

Khẳng định giá trị tín hiệu dẫn đường… Hai cây phong trở thành biểu tượng thiêng liêng của quê hương Niềm tự hào của dân làng Ku-ku-rêu.

I- GIỚI THIỆU CHUNG

1- Tác giả:

2- Tác phẩm:

II- ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

1- Đọc, chú giải

2- Ngôi kể - mạch kể

3- Bố cục: 3 phần

4- Phân tích:

a- Hai cây phong, biểu tượng của

quê hương

* Làng Ku ku rêu

* Hai cây phong

- “ Tôi”:

+ Biết chúng từ thưở bắt đầu biết mình

+ mỗi lần về quê coi bổn phận là tìm

2 cây phong + Khi trở về làng lần nào cũng nghĩ thầm: sắp thấy chúng chưa? Mong

sao….đến với hai cây phong…

+ đứng nghe mãi tiếng lá reo…say

mê, ngây ngất

-> Hai cây phong là những người bạn đầu tiên thân thiết và gắn bó với

“tôi” từ thưở ấu thơ và suốt cả cuộc đời bằng tình cảm yêu mến thiết tha, sâu nặng.

Hai cây phong – Trích Người thầy đầu tiên – Ai ma tốp

Trong làng tôi không thiếu gì các loại cây, nh ng hai cây phong này khác hẳn – chúng có tiếng nói riêng và hẳn chúng có tiếng nói riêng và hẳn phải có một tâm hồn riêng, chan chứa những lời ca êm dịu Dù ta tới đây vào lúc nào, ban ngày hay ban đêm, chúng cũng vẫn nghiêng ngả thân cây, lay động lá cành, không ngớt tiếng rì rào theo nhiều cung bậc khác nhau

Có khi t ởng chừng nh một làn sóng thủy triều dâng lên

vỗ vào bãi cát, có khi lại nghe nh một tiếng thì thầm thiết tha nồng thắm truyền qua lá cành nh một đốm lửa vô hình, có khi hai cây phong bỗng im bặt một thoáng, rồi khắp lá cành lại cất tiếng thở dài một l ợt nh th ơng tiếc ng

ời nào Và khi mây đen kéo đến cùng với bão dông, xô gãy cành, tỉa trụi lá, hai cây phong nghiêng ngả tấm thân dẻo dai và reo vù vù nh một ngọn lửa bốc cháy rừng rực.

- Dáng vẻ : - Nghiêng ngả thân cây, lay động lá cành

- Nghiêng ngả tấm thân dẻo dai

- Âm thanh :

Tiếng rì rào:

Nh làn sóng thuỷ triều vỗ vào bãi cát

Nh một tiếng thì thầm thiết tha nồng thắm truyền qua lá cành nh một đốm lửa

Nh tiếng thở dài th ơng tiếc

Vù vù nh một ngọn lửa bốc cháy rừng rực.

- Biện pháp

nghệ thuật :

Nhân hoá, so sánh, chuyển đổi cảm giác, những

từ t ợng hình, t ợng thanh

Hai cây phong nh những con ng ời, những sinh thể sống động, có cử chỉ, có tâm hồn, gần gũi gắn bó với con ng ời

I- GIỚI THIỆU CHUNG

1- Tỏc giả:

2- Tỏc phẩm:

II- ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

1- Đọc, chỳ giải

2- Ngụi kể - mạch kể

3- Bố cục: 3 phần

4- Phõn tớch:

a- Hai cõy phong, biểu tượng của

quờ hương

* Làng Ku ku rờu

* Hai cõy phong

- Cú tiếng núi riờng, tõm hồn riờng, chan chứa những lời ca ờm dịu:

+ Nghiêng ngả thân cây, lay động lá cành.

+ Không ngớt tiếng rỡ rào.

+ Nh ngọn sóng thủy triều…

+ Nh một tiếng thỡ thầm thiết tha nồng thắm nh một đốm lửa vô hỡnh.

+ Im bặt … lại cất tiếng thở dài … nh

th ơng tiếc ng ời nào.

- …nghiêng ngả tấm thân dẻo dai … reo vù vù nh một ngọn lửa bốc cháy rừng rực

-> - Tự sự đan xen miờu tả và biểu cảm

- Nghệ thuật nhõn hoỏ, so sỏnh

- Liờn tưởng, tưởng tượng

-> Vẻ đẹp độc đáo của hai cây phong

…

=> Tỡnh yờu quờ hương thiết tha, sõu nặng.

Hai cõy phong – Trớch Người thầy đầu tiờn – Ai ma tốp

Hai cây phong hiên ngang có sức sống bền bỉ, dẻo dai, bất chấp sự tàn phá của thiên nhiên

Có đời sống nội tâm phong phú nh con ng ời

* Trong những lần về thăm làng

III/ Đọc, hiểu văn bản:

I/ Đọc- hiểu chú thích :

1 Đọc.

2 Chú thích

Tiết 36: Văn bản HAI CÂY PHONG

( Trích“ Người thầy đầu tiên ” của Ai – ma – tốp )

II/ Đọc – hiểu văn bản

1) Hai cây phong trong cảm nhận của

nhân vật TÔI

a) Hình ảnh 2 cây phong

• Vị trí

1 Nghiên cứu tiếp phần còn lại

2 Chọn , học thuộc đoạn văn em thích

Nhà văn có:

- tâm hồn nhạy cảm, tinh tế với cái đẹp đẽ cao quý

cây phong cũng như đối với vẻ đẹp của làng quê mình

Hai cây phong – Trích Người thầy đầu tiên – Ai ma tốp