Bài 16. Ôn tập và kiểm tra phần Tiếng Việt

D- Có những từ ngữ phủ định như: không, chưa, chẳng, … - Dùng để: Thông báo, xác nhận không có sự vật, sự việc, tính chất, quan hệ nào đó; Phản bác một ý kiến.E- Không có đặc điểm hình

Trang 1

Gv: Đậu Thị Hằng

Trang 2

Bài 31

(Tiết PPCT: 126)

I Kiểu câu

II Hành động nói III Lựa chọn trật tự từ trong câu

Trang 3

ƠN TẬP BÀI CŨ

5.Câu

trần

thuật

2.Câu

cầu

khiến

4.Câu

phủ

định

3.Câu

cảm

thán

A - có những từ ngữ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ ; dùng để yêu cầu,ra lệnh, đề nghị, khuyên bảo

- Thường kết thúc bằng dấu chấm than, hoặc dấu chấm

B - Có những từ ngữ cảm thán như: ôi, than ôi, hỡi ơi, …; dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc.

- Thường kết thúc bằng dấu chấm C- Có những từ ngữ nghi vấn như: ai, gì, nào,… Chức năng chính dùng để hỏi Khi viết thường kết thúc bằng dấu hỏi D- Có những từ ngữ phủ định như: không,

chưa, chẳng, …

- Dùng để: Thông báo, xác nhận không có sự vật, sự việc, tính chất, quan hệ nào đó; Phản bác một ý kiến.E- Không có đặc điểm hình thức của các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán.

- Chức năng chính: thông báo, nhận định, miêu tả,…

- Thường kết thúc bằng dấu chấm, dấu chấm than hoặc dấu chấm lửng.

1.Câu

nghi

vấn

Hãy nối thông tin cột trái và cột

phải sao cho hợp lí:

Trang 4

Bài 1:

Vợ tôi không ác, nhưng thị khổ qúa rồi(1).[…] Cái bản tính tốt của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau ích kỉ che lấp mất(2) Tôi biết

vậy, nên tôi chỉ buồn chứ không nỡ giận(3)

Tiết 126: ƠN TẬP TiẾNG ViỆT

Đọc những câu sau và cho biết mỗi câu thuộc kiểu câu nào trong số các kiểu câu

câu câu nghi vấn , câu nghi vấn ,

câu cầu khiến , câu cảm thán , trần thuật , phủ định ? (các câu được đánh số để tiện theo dõi).

I) Kiểu câu: Nghi vấn, cầu kiến,

cảm thán, trần thuật, phủ định:

Bài1:

(1) Câu trần thuật

ghép, có một vế là

dạng câu phủ định

(2) Câu trần thuật đơn

ghép, vế sau có một

vị ngữ phủ định

( không nỡ giận.)

Trang 5

Bài 2:

Bài1:

ghép, có một vế là

dạng câu phủ định

(2) Câu trần thuật đơn

ghép, vế sau có một

vị ngữ phủ định

( không nỡ giận.)

Dựa theo nội dung câu (2) “Cái bản tính tốt của người ta bị

những nỗi lo lắng, buồn đau ích kỉ che lấp

mất.”Hãy đặt một câu nghi vấn?

nghi vấn? :

Bài2:

- Cái bản tính tốt của

người ta có thể bị

những nỗi lo lắng,

buồn đau ích kỉ che

lấp mất không?

Đáp án: Tạo câu nghi vấn

- Cái bản tình tốt của người ta có thể bị

những gì che lấp mất ?

- Những gì có thể che lấp mất cái bản tính tốt của người ta?

- Cái bản tính tốt của người ta có thể bị

những nỗi lo lắng, buồn đau ích kỉ che lấp mất không?

- Những nỗi lo lắng, buồn đau ích kỉ có thể che lấp mất bản tình tốt của người ta không ?

Trang 6

Bài 3:

Bài3:

- Chao ôi, buồn!

- Bộ phim này hay quá!

- Ôi, tớ vui quá!

- Bạn mặc chiếc áo

này đẹp lắm!

CÁC EM THẢO LUẬN Hãy đặt câu cảm thán chứa một trong những từ như vui, buồn, hay, đẹp,…? ,…?

Bài2:

- Cái bản tính tốt của

người ta có thể bị

những nỗi lo lắng,

buồn đau ích kỉ che

lấp mất không?

Đáp án: Tạo ra câu

cảm thán

- Chao ôi, buồn!; Ôâi, buồn quá! Buồn thật!

- Bạn mặc chiếc áo này đẹp lắm!

Trang 7

Bài 4:

Bài3:

- Chao ôi, buồn!

- Bạn mặc chiếc áo này

đẹp lắm!

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi.

Tôi bật cười bảo lão(1):

- Sao cụ lo xa quá thế(2)? Cụ còn khỏe lắm chưa chết đâu mà sợ(3)! Cụ cứ để tiền ấy mà ăn, lúc chết hãy ha(4)! Tội

gì bay giờ nhịn đói mà để tiền lại(5)!

- Không ông giáo ạ(6)! Ăn mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu(7)?

(Nam Cao, Lão Hạc)

Bài4:

a) - Câu trần

thuật:1,3,6

- Câu cầu khiến: 4

- Câu nghi vấn: 2,5,7

b) - Câu nghi vấn dùng

để hỏi: 7

c) - Câu nghi vấn không

dùng để hỏi: 2,5

- Câu dùng để biểu

lộ sự ngạc nhiên của

ơng giáo: 2

- Câu dùng để giải

thích: 5

Trang 8

TT Câu đã cho Kiểu câu Kiểu hành động nĩi Cách dùng

1 Tơi bật cười bảo lão:

2 - Sao cụ lo xa quá thế ?

3 Cụ cịn khỏe lắm, chưa chết đâu mà sợ !

4 Cụ cứ để tiền ấy mà ăn, lúc chết hãy hay !

5 Tội gì bây giờ nhịn đĩi mà để tiền lại ?

6 - Khơng, ơng giáo ạ !

7 Ăn mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu ?

trình bày(kể)

bộc lộ cảm xúctrình

bày (nhận định)điều khiển ( đề nghị )

trình bày (giải thích)

trình bày (phủ

định , bác bỏ)

Hành động

hỏi

Trực tiếp

Trực tiếp Trực tiếp

Gián tiếp

Gián tiếp Trực tiếp Trực tiếp

Bài 1, 2: Hãy xác định kiểu câu, kiểu hành động nĩi, cách dùng:

Trần thuật

Câu nghi vấn

Trần thuật Cầu khiến Câu nghi vấn

Trần thuật Câu nghi vấn

II) Hành động nĩi:

Trang 9

Bài 1:

III) Lựa chọn trật tự từ trong câu: Giải thích lí do sắp xếp

trật tự của các bộ phận câu in đậm nới tiếp nhau trong đoạn văn sau:

Sứ giả vào, đứa bé bảo: “Ơng về tâu với vua sắm cho ta một con ngựa sắt, một cái roi sắt, một tấm

áo giáp sắt ta sẽ phá tan lũ giặc này” Sứ giả vừa kinh ngạc, vừa

trước sau của hoạt động , trạng thái : Thoạt tiên là tâm trạng kinh ngạc , sau đó là mừng rỡ , cuối cùng là hoạt động về tâu vua

tự trước sau của hoạt

động , trạng thái

Trang 10

III) Lựa chọn trật tự từ trong câu:

Bài 2:

Trong những câu sau, việc sắp xếp các từ ngữ in đậm ở đầu câu có tác dụng gì?

b Con người của Bác, đời sống của Bác giản dị như thế nào, mọi người chúng ta đều biết: bữa cơm, đồ dùng, cái nhà, lối sống

a Các lang ai cũng muốn ngôi báu về mình, nên cố làm vừa ý vua cha Nhưng ý vua cha thế nào không ai đoán được. Noái keát câu

của câu nói

Bài

2:

 Nối kết

câu

 Nhấn mạnh đề tài

của câu nói

Trang 11

Tiết 126: ƠN TẬP TiẾNG ViỆT

III) Lựa chọn trật tự từ trong câu:

Bài 3: Đọc, đối chiếu

hai câu sau(chú ý các cụm từ in đậm) va cho biết câu nào mang tính nhạc rõ ràng hơn

hôm nào, nồm nam cơn gió thổi, khóm tre làng

rung lên khúc nhạc đồng quê man mác.

a Nhớù một buổi trưa hôm nào, nồm nam cơn gió thổi, khóm tre làng

rung lên man mác khúc nhạc đồng quê.

hơn

Bài

2:

 Nối kết

câu

 Nhấn mạnh đề tài

của câu nói

Bài

3:

 Câu a có tính

nhạc hơn

Trang 12

Củng

Kiểu

Lựa chọn trật tự từ trong câu

Nghi

vấn

Cầu khiến

Trần

thuật

Cảm thán

Phủ định

Hỏi Trình

bày

Điều khiển

Bộc lộ cảm xúc

Hứa hẹn

Liên kết câu

Nhấn mạnh Đặc điểm, hình ảnh, sự vật, hiện tương.

các bài tập, tiết:……

Kiểm tra 1 tiết Tiếng Việt, Soạn: Văn bản

tường trình

Trang 13

Buổi học

thúc cảm

ơn sự theo

quý thầy

toàn thể các em

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	0,97 MB